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1、Word格式、可编辑排版关于初三学生个人自我评价（通用6篇） 关于初三同学个人自我评价（通用6篇） 关于初三同学个人自我评价 篇1 通过学校三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中同学逐步成长为品学兼优的“四有”新人，我诚心拥护中国共产党的领导，喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，乐观参与团章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向团组织递交了入团申请书。 作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。 学习上，我有较强的自学力量，勤于钻研，肯思索，合理
2、支配好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出入党申请书范文一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。 三年来学习成果优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中同学数学竞赛市三等奖;初二年获全国中同学化学竞赛厦门赛区表扬奖;初三年获第十四届全国中同学物理竞赛省二等奖。 但我糊涂地熟悉到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提初成果，在今后的学习中，我将不断鉴定阅历，继往开来，更好地报效祖国。 关于初三同学个人自我评价 篇2 初三是人生一个关键的时刻，也是人生的一个转折点，回首自己在学校度过的日子，虽然
3、不是很刻苦学习，但也不是得过且过，我努力过，但抱负与现实相差太远了，方面帝从未光顾过我这个无名小卒的心灵，但是我依旧没有放弃。我自问，我在学校的学习中，我没有与坏伴侣交往，也没有做损害学校名誉的事情。 学校让我懂得友情的珍贵，让我学会了珍惜，让我懂得社会的竞争力是多么大，让我懂得学问重要性。我一步一步地走来，发觉学业负担如同一座泰山向我压来，我清晰阳光总在风雨后，我仔细完成作业，为的是想得到老师认可，同学的确定，更重要的是为了考方面抱负的高中。 我天资聪颖，学习仔细自觉，理解和自学力量强，擅长质疑、析疑、解疑。乐观探究，总结出一套适合自己的学习方法。思维灵敏，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已
4、把握的学问。学校三年以来学习成果优异，名列年段前茅。乐观参与各种爱好小组，丰富自己的学问。在全国中同学生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我乐观参与体育熬炼，体锻达标，还曾经代表班级参与校运会，并在接力项目为班争光。 过去的半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，仔细完成班集体交给的各项任务，努力为集体添光荣。 金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有特长，也有短处。我肯定会努力借鉴别人的优点和特长。在期中考试中的，我的成果并不抱负，从现在的这一刻起，我要从零开头，吧全部的精力都放在学习方面。确立目标。争取在
5、期末考试中考一个抱负的成果。 关于初三同学个人自我评价 篇3 我爱好广泛，尤其在棋类运动中表现突出，象棋曾连赢三位老师，同学中至今无人能及。在奥数和写作两方面亦有不俗表现，且所获颇多。 学习方面，我的数学基础扎实，有很强的数学思维力量，往往能举一反三，一题多解或多题一解。文学方面爱好广泛，中外名者涉猎广泛，对诗词歌赋尤有独到感受。写作力量在同龄人中拔尖，并且具有良好的语言表达力。物理、化学两科成果均处班级前列，擅长鉴定归纳，对试验探究爱好深厚。英语成果一向不错，口语正在进一步加强，信任今后会做的很好。 比以上内容更为重要的是，在学校三年的学习熬炼了我对所定目标不断追求的恒心，不断自我完善的信念
6、，敢于拼搏的士气，和高效学习的力量。这些远比学问更重要。 另外，在学习之余，我始终坚持体育熬炼，体质强健身心健康。文明其精神，野蛮其体魄，始终是我的追求。 学校三年来，多次获得文学学问竞赛一等奖，优秀同学，全市英语力量竞赛三等奖，北京市作文大赛三等奖，曾荣获“三好同学”称号。 在三年的学习生活中，多次深化到一些基层单位实习，先后在服装厂、医院等处沟通实践。有良好的社会实践力量，能与不同层次的各类人团结相处，擅长与人沟通，换位思索。 课余生活中，我常读先圣哲学加深对人生的理解和思索，道德经、深思录、联邦党人文集等书，时而拍案惊异，时而抚掌大笑，有鱼跃于渊之乐。 同时，我乐观参加学校组织的社团活动
7、。曾在模拟联合国活动中担当印尼代表，撰写立场文件及修改草案。此外，还参与过象棋社、图书美食节活动，并组织了全校的世界地理学问竞赛。社团活动熬炼了我的组织力量，扩展了视野，增长了见识和才能。 关于初三同学个人自我评价 篇4 本人能自觉遵守中同学守则，乐观参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于关心别人，劳动乐观肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量。 学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。我在与小组合作沟通时都能够主动
8、发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批判与建议!同时仔细听取同学的见解，和同学一起完成讨论性学习作业。和同学一起探讨问题。 情愿合作与沟通。在与他人合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述讨论过程和结果;主动供应自己的资料和想法，与他人共享才智，体验合作的开心。敬重他人劳动成果;能倾听和敬重其他同学的不同观点和评议;能对讨论过程和结果进行评议，并与他人交换意见。 我喜爱绿色，因为绿色代表活力，代表盼望，生气勃勃。所以我每当我遇到困难我都会努力去做，不放弃。有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，敬重老师，喜爱关心老师做事，与同学相处和谐，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐
9、劳，诚恳英勇，乐观参与体育熬炼。 关于初三同学个人自我评价 篇5 星期五，我们上了一节班会课。课上，有许多同学乐观举手发言来表扬自己、批判自己或者同学。我却既没有表扬自己和同学，也没有批判自己和同学。所以，我打算在这篇作文里表扬和批判一下我自己。 我先来批判一下我自己，在上课的时候，尤其是在语文课。老师说了一个问题，让我们思索一下，然后举手回答，我已经把答案想出来了。但却因为我胆小和怕说错，最终就没有举手。等同学举手回答的跟我想的一样时，我就懊悔不及，我始终在埋怨我自己。我为什么刚刚没举手，要是我那时候举手了，那个等到老师和同学的赞许的人就是我。 批判完我自己，那就来表扬一下我自己吧。我当组长
10、已经快一年了。在这一年里，我觉得我这个组长一向当的还不错，挺有责任心的。在课堂上观察我们组里面，有同学不会的或者是不懂得，我就会立即的去关心他，直到把他教会。 现在我来表扬一下我们组的同学。我觉得我们组的同学特别有团结心，看到我们组有不会和不懂的地方，他们都会争着抢着去关心他，把他教会。 我觉得在这周里，我都表现的还不错，同学们也一样，表现得不错。那还有其他同学呢?假如其他同学觉得自己也表现的不错的话，也来跟我谈谈吧! 关于初三同学个人自我评价 篇6 本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组
11、织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 学校三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻熟悉到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中同学守则，乐观参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于关心别人，劳动乐观肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量。 学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。 学校三年了，在这三年中，我积累了丰富的学问，德智体美也都有了本质的提高。 在课堂上，我能够仔细听讲，准时做好笔记，课后能仔细完成作业，准时复习，不懂的问题能够准时向老师和同学请教。我喜爱劳动，不怕苦，不怕累。平常能够关心同学解决一些问题。 学校三年，树立了正确的人生观，价值观，社会观。当然，我自身还有许多的不足，在今后的道路上，我连续努力，不断充实自我，争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材! 1
