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1、教师专业成长刘良华教育讲演录刘良华 著前言：“最受学生欢迎的十种老师”第一讲：教师应具备哪些课程智慧？吃透教材补充教材更新教材第二讲 教师应具备哪些教学智慧？传道授业解惑第三讲 教师应具备哪些管理智慧？民主管理管理技巧教师威信第四讲 教师应具备哪些人格魅力？主动精神乐观心态生活情趣第五讲 怎样通过行动研究促进教师专业成长？教师学习教师行动教师发表后记前言：“最受学生欢迎的十种老师”各位老师，我们开始今天的专题讨论。整个主题是教师成长，相关的资料也可以到我的博客里面下载。如果你想找相关的资料，请记住下面这个网址：http:/。我的博客叫做“教育叙事研究”。我希望通过我和我的团队，还有我们的老师们
2、，让我们一起共同努力，开创一个案例教学或者说是叙事教学的教师培训的新的模式。我们做的事情就是不断的积累案例，积累教育事件和相关的教育故事，用这种方式来解释教育道理。我们把它叫做“教育叙事研究”。这个专题的基本结构是这样：首先我们有一个前言“最受学生欢迎的十种老师”。什么样的老师受学生欢迎？这是前言要做的解释。前言之后，接下来我们将讨论两个大的部分。第一个部分：一个好的老师，他应该具备什么样的素质？我们也可以把它叫做专业素质、专业智慧。然后，我们还会讨论一个好的老师应该具备什么样的“人格魅力”。“专业素养”与“人格魅力”构成了我们所期待的一个好的老师的基本形象。这是第一个部分我们要讨论的问题。第
3、二个部分：我们将讨论如何成为一个受学生欢迎的老师，也就是讨论一个好的老师的专业发展的基本途径。第一个途径涉及的是教师学习，第二个则是教师行动，或者叫作“做中学”。第三个是教师发表。我们如何成为一个好的老师呢？第一，要学习。在座诸位到这里来，就是一种学习。第二，学习之后你要能够引起行动的改变，我们把它叫做行动研究，简称“教师行动”。行动是最重要的。我们学了那么多，你不在课堂里面引起改变，你和你的学生交往不发生一些改善，那么，学了那么多，也基本没有用处。也许老师们看很多书，据我们所了解，总有一些老师：很喜欢看书，但是越看越笨，他们的课堂并不受学生欢迎。但是，从总体上看，看书的老师比不看书的老师状态
4、要好一点，比较受学生欢迎，他讲的课比较丰富。为什么呢？因为这种学习可能会引起我们行动的改变。我们要讨论的最后一个问题叫“教师博客”，或者说是教师发表。如果你不把你做的事情发表出来，你的行动研究、你在课堂里面的改变可能坚持不长，你就不会长久地改变你的课堂。发表就是这么重要。我们推荐教师博客这个发表的平台。一些老师想要发表的时候，老是找不到地方，现在这个地方看起来还不错。下面我们进入前言的部分的讨论，即“最受老师欢迎的十种老师”。这篇文章是我们从网上下载的，老师们可以在网上看到这篇文章。对于这篇文章，我们下载后做了一些基本的改变，按照我们的方式做了调整。什么样的老师是最受学生欢迎的老师？第一句话，
5、“像父亲一样严而有度”。要像父亲一样严厉，当然我们的母亲也可以严厉。但是，总体上，按人类学的基本模式来说：父亲比较严厉，母亲比较可爱，一般如此。父亲的长相，一般是一张长脸，母亲的长相，一般是一张圆脸，看上去比较慈爱的样子。当然这只是个基本的模式而已。我推荐的电影是法国电影放牛班的春天。老师们可以找这部电影来看一看。法国电影放牛班的春天 佚名：放牛班的春天，（2005-1-14）2008-3-25 http:/ 佚名：乡村女教师（2005-7-11）2008-3-25 http:/ 佚名：麻辣教师（2005-11-8）2008-3-25 http:/ 佚名：音乐之声，（2001-9-27）2008-3-25 http:/ 佚名：十八岁的天空（2005-12-2）2008-3-25 http:/
