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1、 修辞方法练习题1、下列句子修辞运用恰当的一句是 （ ） A等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇响。 B村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两旁长着鲜嫩的小草，点缀着星星点点的野花。这美丽的小路，就像铺展在原野上的一条白练。 C这篇散文层层推进，环环相扣，首尾呼应，结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。 D重庆之夜，微波荡漾的江面倒映着万家灯火，那好像是江上的渔火。2、下列句子修辞运用不恰当的一句是 （ ） A欢笑盛开在眼睛、尾毛上，心啊，要从嘴里跳出。 B墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。青年人，珍重地描写吧，时间正翻着书页，请你着笔！ C无数条淙
2、淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。 D头发梳得光，脸上搽得香。只因不生产，人人说她脏。3、使用的修辞方法不同于其他三句的一句是 （ ） A流氓欺乡下佬，洋人打中国人，教育厅长冲小学生，都是善于克敌的豪杰。 B现在敌人已经在磨刀了，因此我们也要磨刀。 C他又是个挺红的干部，长得又英俊，劳动更可以顶住一个半人；没念过多少书，但靠着自修，肚里的墨水也不少。 D老寿上县委啦？甘书记请你吸红牡丹了吧？4、选出对修辞方法判断正确的一项。 （ ） 打印社广告：“不打不相识。” 裘皮大衣厂广告：“该大衣惟一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。” 皮鞋油广告：“牌皮鞋油，为足下
3、添光。” 儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。” A反复 反衬 拟人 夸张 B双关 反语 双关 拟人 C双关 拟人 比喻 比喻 D反复 反衬 拟人 比喻5、阅读下段文字，完成文后的练习。 但是把人的心灵带到一种崇高的境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的隙缝，身子扭得像盘龙柱子，在半空展开枝叶，像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。a有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望，b有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。c有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。不管怎样，都让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不应该
4、似的。整段文中运用了多种修辞方法，选出正确的一项。 （ ） A引用 比喻 拟人 排比 B引用 比喻 夸张 排比 C比喻 拟人 夸张 对比 D拟物 对偶 反复 夸张6、填入下列横线处的句子，表达效果最好的一句是 （ ） 中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，_。 A就像一颗晶莹的珍珠 B变成了一颗晶莹的珍珠 C就是一颗晶莹的珍珠 D俨然一颗晶莹的珍珠7、“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（ ） A有如千万朵盛开的白莲 B像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛 C像千万朵闪烁的银练 D仿佛落入人间仓库的垛垛银
5、棉8、对下列古诗中加横线的修辞方法和语意的解说不正确的一项是 （） A白日依山尺，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（诗人用对偶的修辞方法揭示了只有站得高才能看得远的哲理，表现了诗人的进取精神和高瞻远瞩的胸襟） B黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺雁门太守行）（诗人用夸张的修辞方法渲染了恶劣的自然环境和守城将士严阵以待的情景） C多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，潜人垂泪到天明。（杜牧赠别二首其二）（诗人用拟人的修辞手法表达了不忍离别之情） D试借君王玉马鞭，指挥戎虏从琼筵。南风一扫胡人净，西入长安到日边。（李白永王车巡歌十一首十一）（诗人用
6、比喻的修辞方法表达了复兴邦家的爱国之情）9、用下面八句话组成四组对偶句，选出组合恰当的一组。 （） 晴川历历汉阳树 三山半落青天外 芳草春来依旧绿 岭树重遮千里目 老梅到时自然红 芳草萋萋鹦鹉洲 二水中分白鹭洲 江流曲似九回肠 A B C D 10、读下面一首诗，选出分析正确的几项 （ ） 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。（陆游临安春雨初霁） A“薄似纱”一句用了比喻，本体是“世味”，说时俗不好，人情淡薄。 B“客京华”一句用了反问的手法，意思是不应在京城客居。 C诗的中间4句用了对偶的手法，三、四
7、句与五、六句两两相对。 D“素衣莫起风尘叹”一句用了双关的手法。“风尘”表面指京城里风尘大，把白衣染黑了，实际上是指世俗不好，风气很坏，把自己高洁的品格玷污了。11、指出下列各句运用的修辞手法。一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（
8、）12、按要求把下面的句字补充完整：树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在 。（拟人句）站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像 (比喻句)躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿。（排比句）13、对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（ ）A.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）B.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用） 综合训练1 、对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（ ）A日星隐耀，山岳潜形。（对偶）B因为岛屿挡住
9、了它的转动，他狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。（拟人、夸张）C莫非他造塔的时候，竟没有想到塔终究要到的吗？（反问）D皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。（比喻）2、对句子的修辞手法一次判断正确的一项是（ ）大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。根紧握在地下，叶相触在云中。长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。太阳刚一出来，地上已经向下了火。A比喻 拟人 对偶 夸张B拟人 拟人 对偶 比喻C比喻 拟人 排比 比喻D拟人 对偶 排比 夸张3、选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项（ ）A这里的人们非常好客，火一般热情。B一路上，稻田绿、菜花黄、江水银、绘成一幅幅田园巨画。C生命是一条
10、河流，有奔腾也有平缓。D天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。4 、下列句子修辞方法运用不恰当的一项是（ ）A没有崇高的理想，没有科学的指示，没有奉献的精神，就不可能成为建设祖国的栋梁之材。B他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上窜下跳。C鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。D他的嗓音像铜钟一样洪亮，简直十里以外都能听见。5、修辞手法及作用分析不正确的一项是（ ）A有的人骑在人民的头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。诗句运用比喻手法，通过对比形象地揭露了反动统治者的骄横无耻，准确、生动地刻画了鲁迅先生鞠躬尽瘁为人民的形象。B千万条腿来千万只眼，也不够我
11、走来也不够我看!运用夸张手法，形象地写出了诗人要把延安巨变尽收眼底的急切心情。C像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？运用反问手法，抒发了作者对老师的热爱之情。D在北美的沙漠中，我是一株水土不服的故园里的橘树，我的诗篇不过是些苦涩的果实。运用拟人手法，形象地写出作者在异国他乡的苦闷，集中反映了他思念祖国，企盼回归祖国的强烈愿望。6 、判断下面各句，选出判断有误的一项（ ）A“三四顶旧毡帽从石级上升上来。”这句话运用了拟人修辞手法。B“总理啊，我们的好总理！你在这里啊，就在这里！在这里，在这里，在这里”这句话运用了反复的修辞手法。C“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这句
12、话运用了设问修辞手法。D“这些人说是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义”这句话运用了对比修辞手法。7、从下面几句话中，找出与“年头要账的挤破了门框”这句话修辞方法不同的一项是（ ）A俗话说：“瓜菜半年粮”。B飞流直下三千尺。C太阳刚一出来，地上已经像下了火。D头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。8、对修辞手法依次做出正确判断的是（ ）因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。沙鸥翔集，锦鳞游泳。A排比、比喻 反复 排比B拟人、反复 对偶 对偶C比喻、反复 排比 比喻
13、D拟人、排比 反复 对偶9、选出判断正确的一项。（ ）A“循序渐进，循序渐进，再循序渐进。”这句话运用了排比修辞方法。B“要讲究事实，对比事实，积累事实。”这句话运用了反复修辞方法。C“当面不说，背后乱说；开会不说不过去，会后乱说。”这句话运用了对比的修辞方法D“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”这段话由两组对偶句组成。10、在下列四个句子中，没有使用修辞手法的一项是：（ ）A大海抓住闪电的箭光。B房屋上落下万千条瀑布。C苏州园林可不是对称的，好像故意避免似的。D人们又一次像疾风卷过水面，向飞机涌去。11、
14、对句子所使用的修辞方法判断错误的是（ ）A古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”。（比喻）B齐先生自己也说嘛，致力于化学四十余年，而建树不多，啥子道理哟？并非齐先生才疏学浅，而是社会未起变化之故。（反问）C满窖里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。（夸张）D若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。（对偶）12、与例句的修辞方法完全相同的一组是（）例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩！A
