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1、高二物理备课组第5周集体备课材料2015年3月27日备组成员刘棉华、李志仿主备李志仿上课时间2015年3月30日4月3日(第5周)课时计划第1节课动量定理习题课第2节课诊断测试二评讲第3节课动量守恒定律习题课第4节课动量守恒定律应用一导学案、课件、教学设计动量动量守恒定律1 .动量是先量，其表达式为p=mv,动量的方向与速度v的方向相同.2 .动量的变化Ap=pp,其方向与.Av的方向相同.3 .动量定理(1)内容：物体所受合力的冲量等于物体动量的改变量.(2)公式：F困mvmv.4 .系统、内力和外力(1)系统：当研究两个物体相互碰撞时，可以把具有相互作用的两个物体称为系统.(2)内力：系统
2、内部物体间的相互作用力.(3)外力：系统外部的其他物体对系统的作用力.5 .动量守恒定律(1)内容：如果系统所受到的合外力为零，则系统的总动量保持不变.(2)表达式：对于两个物体组成的系统，常写成：m1v+m2V2=Rv/+mzv2.(3)适用条件：系统不受外力或者所受外力量和为零.解决学生疑难点：一、系统内力和外力问题设计(1)马拉车前进，试分别分析马和车的受力.(2)如果把马和车作为一个整体，哪些是整体内部物体间的相互作用力？哪些是外界对整体的作用力？答案(1)马受重力、地面的支持力、地面的摩擦力、车的拉力四个力的作用.车受重力、地面的支持力、地面的摩擦力、马的拉力四个力的作用.(2)整体
3、内部物体间的相互作用力有：马拉车的力和车拉马的力.外界对整体的作用力有：车受的重力、支持力、摩擦力和马受的重力、支持力、摩擦力.要点提炼1 .在马与车相互作用时，可以把马与车看成一个整体，称做系统.2 .马拉车和车拉马的力是系统内物体间的相互作用力，称做内力.地面(地球)对马、车的作用力是系统外的物体对系统内物体的作用力，称做外力.二、动量守恒定律问题设计如图1所示，在水平桌面上做匀速运动的两个小球，质量分别为mi和m2,沿着同一直线向相同的方向运动，速度分别是V1和V2,V2V1.当第二个小球追上第一个小球时两球发生碰撞，碰撞后两球的速度分别为V1和2.试用动量定理和牛顿第三定律推导两球碰前
4、总动量m1V1+m2V2与碰后总动量m1V1_m2V2的关系.图1答案设碰撞过程中两球间的作用力分别为F1、F2,相互作用时间为t根据动量定理：F1t=m1(V1V1),F2t=m2(V2V2).因为F1与F2是两球间的相互作用力，本!据牛顿第三定律，F1=-F2,则有：m1V1m1V1=m2V2m2V2即mw1+m2V2=m1V1+m2V2此式表明两球在相互作用前的总动量等于相互作用后的总动量，这就是动量守恒定律的表达式.要点提炼1 .动量守恒定律成立的条件：系统不受外力或置所受外力的合力为零.2 .动量守恒定律的表达式1 1)mV1mm2V2=m1_V1_+m2V?(作用前后动n相等).(
5、2)作=0(系统动量的增量为零).(3)例=Ap2(相互作用的两个物体组成的系统，两物体动量的增量大小相等，方向相反).延伸思考(1)当系统所受外力的合力不为零，但系统外力远小于内力时，系统的动量是否近似守恒？(2)当系统所受外力的合力不为零，但在某个方向上的分量为零时，系统在该方向上的动量是否守恒？答案(1)系统外力远小于内力时，外力的作用可以忽略，系统的动量守恒.(2)系统在某个方向上的合力为零时，系统在该方向上动量守恒.三、动量守恒定律的理解和简单应用2 .动量守恒定律的“五性”(1)条件性：动量守恒定律的应用是有条件的，应用时一定要注意判断系统的动量是否守恒.(2)矢量性：动量守恒定律
6、的表达式是一个矢量式，解题时要规定正方向，将矢量运算转化为代数运算.(3)相对性：动量守恒定律中，系统中各物体在相互作用前后的动量，必须相对于同一惯性系，各物体的速度通常为相对于地面的速度.(4)同时性：动量守恒定律中初动量必须是系统中各物体在相互作用前同一时刻的动量，末动量必须是系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量.(5)普适性：动量守恒定律不仅适用于两个物体组成的系统，也适用于多个物体组成的系统.不仅适用于宏观物体组成的系统，也适用于微观粒子组成的系统.3 .应用动量守恒定律解题的基本思路(1)找：找研究对象(系统包括哪几个物体)和研究过程；(2)析：进行受力分析，判断系统动量是否守恒(
7、或在某一方向是否守恒)；(3)定：规定正方向，确定初末状态动量正负号，画好分析图；(4)列：由动量守恒定律列式；(5)算：合理进行运算，得出最后的结果，并对结果进行讨论.一、动量守恒的条件判断伤1.(双选)光滑水平面上A、B两小车间有一弹簧如图2所示，用手抓住小车并将弹簧压缩后使两小车均处于静止状态.将两小车及弹簧看做一个系统，下列说法正确的是()AHQ.图2A.两手同时放开后，系统总动量始终为零B.先放开左手，再放开右手后，动量不守恒C.先放开左手，后放开右手，总动量向左D.无论何时放手，两手放开后，在弹簧恢复原长的过程中，系统总动量都保持不变，且系统的总动量为零解析A项，在两手同时放开后，
8、水平方向无外力作用，只有弹簧的弹力(内力)，故动量守恒，即系统的总动量始终为零.B项，先放开左手，再放开右手后，两手对系统都无作用力之后的那一段时间，系统所受合外力也为零，即动量是守恒的.C项，先放开左手，系统在右手作用下，产生向左的冲量，故有向左的动量，再放开右手后，系统的动量仍守恒，即此后的总动量向左.D项，无论何时放开手，只要是两手都放开就满足动量守恒的条件，即系统的总动量保持不变.若同时放开，那么作用后系统的总动量就等于放手前的总动量，即为零；若两手先后放开，那么两手都放开后的总动量也是守恒的，但不为零.答案AC二、动量守恒定律的应用份2,质量为3kg的小球A在光滑水平面上以6m/s的
9、速度向右运动，恰遇上质量为5kg、以4m/s的速度向左运动的小球B,碰撞后B球恰好静止，求碰撞后A球的速度.解析两球在光滑水平面上运动，碰撞过程中系统所受合外力为零，系统动量守恒.取A球初速度方向为正方向初状态：va=6m/s,vb=-4m/s末状态：vb=0,va=?（待求）根据动量守恒定律，有mAVA+mBVB=mAVA-mBVB,mAVA+mBVBmBVB得va=-0.67m/smA答案0.67m/s,方向向左伤3.（单选）质量M=100kg的小船静止在水面上，船首站着质量m甲=40kg的游泳者甲，船尾站着质量m乙=60kg的游泳者乙，船首指向左方，若甲、乙两游泳者同时在同一水平线上，甲
10、朝左、乙朝右以3m/s的速率跃入水中，则（）A.小船向左运动，速率为1m/sB.小船向左运动，速率为0.6m/sC.小船向右运动，速率大于1m/sD.小船仍静止解析设水平向右为正方向，两游泳者同时跳离小船后小船的速度为V,根据甲、乙两游泳者和小船组成的系统动量守恒有：一m甲V甲十m乙V乙+Mv=0,代入数据，可得v=0.6m/s,其中负号表示小船向左运动，所以选项B正确.系统内力,卜力动量守恒的条件+m2V2动量守恒定律mivi+m2V2=mvi动量守恒的表达式3绿=0、Api=绿2L动量守恒定律的普适性动量守恒定律习题课1.（单选）把一支枪水平固定在小车上，小车放在光滑的水平面上，枪发射出一
11、颗子弹时，关于枪、子弹和车，下列说法中正确的是（）A.枪和弹组成的系统动量守恒B.枪和车组成的系统动量守恒C.三者组成的系统因为枪弹和枪筒之间的摩擦力很小，使系统的动量变化很小，可忽略不计,故系统动量近似守恒D.三者组成的系统动量守恒，因为系统只受重力和地面支持力这两个外力作用，这两个外力的合力为零答案D2 .（单选）水平面上质量分别为0.1kg和0.2kg的物体相向运动，过一段时间则要相碰，它们与水平面的动摩擦因数分别为0.2和0.1.假定除碰撞外在水平方向这两个物体只受摩擦力作用，则碰撞过程中这两个物体组成的系统（）A.动量不守恒B.动量守恒C.动量不一定守恒D.以上都有可能答案B3 .（
12、单选）如图3所示，质量为M的小车置于光滑的水平面上，车的上表面粗糙，有一质量为m的木块以初速度V0水平地滑至车的上表面，若车足够长，则（）A.木块的最终速度为mM+mV0图3B.由于车表面粗糙，小车和木块所组成的系统动量不守恒C.车表面越粗糙，木块减少的动量越多D.车表面越粗糙，小车获得的动量越多答案A4 .（单选）如图4所示，质量为M的盒子放在光滑的水平面上，盒子内表面不光滑，盒内放有一块质量为m的物体.从某一时刻起给m一个水平向右的初速度vo,那么在物块与盒子前后壁多次往复碰撞后（）Un图4A.两者的速度均为零B.两者的速度总不会相等C.物体的最终速度为mvo/M,向右D.物体的最终速度为
13、mvo/（M+m）,向右答案D概念规律题组1 .（单选）关于牛顿运动定律和动量守恒定律的适用范围，下列说法正确的是（）A.牛顿运动定律也适合解决高速运动的问题B.牛顿运动定律也适合解决微观粒子的运动问题C.动量守恒定律既适用于低速，也适用于高速运动的问题D.动量守恒定律适用于宏观物体，不适用于微观粒子答案C2 .（双选）木块a和b用一根轻弹簧连接起来，放在光滑水平面上，a紧靠在墙壁上，在b上施加向左的水平力使弹簧压缩，如图1所示，当撤去外力后，下列说法中正确的是（）图1A.a尚未离开墙壁前，a和b组成的系统的动量守恒B.a尚未离开墙壁前，a和b组成的系统的动量不守恒C. a离开墙壁后，a和b组
14、成的系统的动量守恒D. a离开墙壁后，a和b组成的系统的动量不守恒答案BC3 .（单选）如图2所示，A、B两物体质量之比mA：mB=3：2,原来静止在平板小车C上，A、B间有一根被压缩的弹簧，地面光滑，当弹簧突然释放后，则下列说法不正确的是（）AU图2A.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A、B组成的系统的动量守恒B.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A、B、C组成的系统的动量守恒C.若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B组成的系统的动量守恒D.若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B、C组成的系统的动量守恒答案A4 .（单选）图3如图3所示的装置中，木块B与水平桌面间的接触是光滑的
15、，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内，将弹簧压缩到最短.现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象（系统），则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中（）A.动量守恒、机械能守恒B.动量不守恒、机械能不守恒C.动量守恒、机械能不守恒D.动量不守恒、机械能守恒答案B5 .（双选）如图4所示，水平面上有两个木块，两木块的质量分别为mi、m2,且m2=2m1.开始两木块之间有一根用轻绳缚住的已压缩轻弹簧，烧断绳后，两木块分别向左、右运动.若两木块mi和m2与水平面间的动摩擦因数分别为四、%且因=2则在弹簧伸长的过程中，两木块（）7777777777777777777/777777777图4A.动量大小之比为1：1B
