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1、 保育班工作计划汇编9篇 新的学期又开头了，我班共有幼儿24名，其中男孩12名，女孩12名，全部都是新生幼儿。由于大多数幼儿都是独生子女。因此比拟自私、任性、淘气，行为自觉性较弱；有的幼儿共性稍强；大局部幼儿进餐较慢，时有挑食现象发生。针对这一实际状况，本学期我将以新纲要为工作指南，以新学习的教师职业道德标准来严格要求自己，重点围绕园内的工作规划，仔细贯彻执行园内的各项卫生保健制度，特制定本学期工作规划如下： 一、加强自身的保育意识，仔细学习“保育员工作职责”，明确保育目标。 当班时做到人到、心到、眼到、口到。随时留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别现象准时询问。每天做好桌椅、口杯、毛巾等的清洗
2、消毒工作，室内的通风工作。平常做到一日一小搞，一周一大搞，班级区域的卫生做到无纸屑、果皮，室内物品摆放整齐、窗明几净，无死角，厕所无臭味。 二、引导幼儿稳定心情，尽快适应新环境，喜爱幼儿园生活。 培育幼儿进餐、午睡的良好习惯，提高他们的自理力量。 1、学会正确洗手、洗脸的方法，不将手指杂物放入口中。 2、能宁静地进餐，不挑食、不剩饭，细嚼慢咽。 3、提高幼儿的自理力量：能有序地脱穿衣服、鞋袜，并能整齐地放在指定的位置。有意识的整理自己的床铺。 4、细心照看好幼儿的午睡，做到不离岗，准时帮他们盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自侓性，培育他们良好的生活习惯。 三、对幼儿进展思想
3、品德教育。 1、能和幼儿友好相处。 2、引导幼儿习惯集体生活，遵守集体规章，不扰乱别人。 3、能爱惜幼儿园的玩具、花草树木。 4、自己能做的事自己做，情愿为集体和同伴效劳。在日常生活中使用礼貌用语。 5、别人送的东西要得到父母的同意才能承受。逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。 四、教师相互帮助搞好班级的各项工作。 1、仔细做好每天的出勤记录、服药记录等各项记录，并按时喂带药幼儿服药。 2、细心观看幼儿在园期间的午饭、午睡状况，做好观看记录。如发觉特别状况准时同家长取得联系，实行合理的措施，确保幼儿安康成长。 3、针对局部特别幼儿进展家访，并做好家访记录。 五、保育护理工作 留意幼儿的饮
4、水量，提示幼儿多饮水，户外活动时提示幼儿留意安全，冷热准时增减衣服，准时给出汗的幼儿隔毛巾。特别幼儿特别对待。同时提前做好学期完毕工作，打有预备的仗。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有仔细做好才能让幼儿安康地成长、让家长安心地工作。以上是我本学期的保育规划，盼望在大家的帮忙、自己的努力下有所收获、有所成长。 保育班工作规划 篇2 一、保育护理工作 1.对儿童出勤、熬炼、饮水、生活习惯进展观看记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长供应相应的数据，幼儿园托班保育工作规划。 2.有针对性的通过多种渠道，给家长供应儿童安康的建议。 3.搞好本班班务治理的阅历，作好财产的治理、使用登记，做
5、到开源节流。 4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。 5.将体弱儿的治理纳入保教规划，并作好体弱儿的个案记录。 二、 卫生保健工作 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 2.顽强进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，指导帮忙体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好，幼教之友幼儿园托班保育工作规划。 3.加强儿童午睡治理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。 4.保证儿童仪表干净，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。 5.做到屎尿裤子、床单准时更换，半月清洗床单一次。 6.保管好本班物品
6、及儿童衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，治理有方。 7.积极协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。 三、教育教学工作 1.协作教师培育幼儿生活自理力量，并赐予示范和帮忙。 2.帮助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。 四、安全工作 1.加强儿童安全教育工作，培育儿童自我爱护力量。 2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。 3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况准时妥当处理。 4.组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教教师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有肯定危急的活动，要赐予爱护。 5.防止开
7、水、食物等烫伤儿童。 6.加强水、电、气的使用和治理工作。 五、家长工作 1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的学问，针对幼儿进展状况，切实做好家长工作，在教育上到达全都性，促使儿童、家长、教师共同进展。 2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿状况，并做好记录。 保育班工作规划 篇3 一、婴幼儿现状分析： 新入园的孩子心情不稳定,他们对新环境和设施不熟识,个别孩子哭闹现象严峻;多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜爱用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。许多孩子喜爱听故事、听音乐,喜爱玩新奇的玩具。他
8、们对成人有剧烈的依恋,喜爱和固定的教师交往,怕见生人。由于他们心情易受环境的影响,所以,他们很简单被好玩的事物吸引,留意力简单转移。 二、生活： 在轻松的生活环境里,培育幼儿开心的心情,渐渐摆脱焦虑心情。 引导幼儿熟识幼儿园的环境,渐渐熟悉常用物品及标记,鼓舞他们尝试着做自己喜爱做的事。 满意幼儿不同需要,适当保存幼儿在家的生活习惯,渐渐适应集体生活。 保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的劝慰。 作息时间的随幼儿需要敏捷调整,每天上午适当增加一次睡眠。 三、嬉戏： 鼓舞幼儿保持开心的心情,喜爱上幼儿园。 引导他们参加各种活动,喜爱幼儿园的玩具和环境。 保育班
9、工作规划 篇4 本学期本班幼儿26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。其中，新入园的孩子有8名、我班有三名教师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。 初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大局部孩子都比拟活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。 口语表达力量也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容，从幼儿的情
10、感、亲情着手，提高幼儿的社会交往力量。 一、保教工作 1、保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓舞幼儿自己吃，但对个别力量较差的幼儿仍须赐予帮忙。 喝水：会主动喝水，能熟悉自己的杯子，会自己倒水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。 入厕：会告知教师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。 睡觉：听完故事能自己宁静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简洁的衣裤鞋。 着装：依据天气变化随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立即替换，随时留意幼儿的着装是否整齐。 安全：杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不
11、争抢，不打架。 2、教育教学工作 本班采纳托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、奇怪心强的特点，我们多采纳嬉戏的形式进展教学，让幼儿能参加到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。 课程安排多样化，每一学科都采纳多种不同的形式教学，让幼儿全方面的了解、接触、把握各种好玩的内容，培育幼儿学习的兴趣，从而到达幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，共性化地展现自我。 区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动。材料在本学期初，先进展一次性
12、的投放，然后依据活动状况逐步完善。使幼儿喜爱幼儿园的环境，能高快乐兴上幼儿园，开心地参加各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和气的态度接近每一位幼儿，使幼儿心情平稳、平平安安地成长。 二、卫生保健工作： 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。 从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，确保孩子的安康。培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。 三、家长工作 家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的
13、影响，因此重视家长工作是非常必要的。开学初对新生及体弱儿进展家访，共同商讨孩子的教育问题，促进家园教育，并和家长一起同步前进。 学期初召开家长会，介绍班级状况及工作安排，让家长了解班级工作，欢送家长参加班级工作。幼儿入园与离园时，随时随地与家进步行交谈，了解幼儿在园在家中的大致状况，让双方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定，对于缺点双方可准时订正与转变。本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，让家长准时了解幼儿园活动的新动向，领会最新的教育信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历
14、等。 对于每一位新生，具体了解幼儿在家中的状况，让教师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。 对于当天没有来园的幼儿进展电访，了解幼儿没来的缘由。或依据本班状况随时与家进步行联系、探讨。 以上是我班的班级规划，总之，我们将尽我们的努力，使孩子能快速适应幼儿园的生活，使他们真正感觉到在园如在家一样。我们还将在详细实施过程中，不断地进展改良和完善。 保育班工作规划 篇5 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取父母的理解和主动参加，并主动支持、帮忙父母提高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年进展规划和幼儿园工作规划为导向，以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+12的教育合力。 二、工作目标： 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。 2、以现代媒体和通讯
