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1、【教育资料】小学一年级语文教案:复习备课1教学目标:1、复习声母表、韵母表。2、复习巩固汉语拼音,区别形近声母、韵母;平翘舌音;前后鼻音。教学过程:一、背诵声母、韵母表。(课后默写)二、巩固汉语拼音。1、区别形近声母,说说他们的声母是什么?(1)p-q朋、青、跑、轻、旁。(2)-k-h渴、喝、哭、空、鼓、弓。(3)区分n-l总复习(一)第二题(补充:暖、软)2、区分平翘舌音。(1)zh-zc-chs-sh(总复习(一)第一题)3、形近的韵母n-I半、欢、连、孩、怪ui-iu球、九、追4、前后鼻音n-nen-enin-in(总复习(一)第三题)补充:in:亲、林、近、金、民、品、信in:井、青、
2、兴、姓、京、清、明、晶、迎en:什、真、森、粉、问、根、很en:朋、扔、声、成、城、能、正。5、综合练习总复习(一)第四题第二课时:拼音复习(二)教学目标:1、能够正确的拼读音节,特别是整体认读音节和三拼音节。2、多音字的复习。教学过程:一、正确拼读音节,区分整体认读音节,二拼、三拼音1、复习16个整体认读音节,要求一口读出。2、区分二拼、三拼在于有无介母加入。例如:画、间、常、情、响、球3、正确拼读音节,注意点:(完成总复习(一)第6、7两题)二、复习多音字。1、出示多音字复习长、地、着、得、种、只、觉、当、空2、总复习(一)第5题2、据字定音:(1)妈妈高兴地()唱起歌来。(2)这块地()
3、上都是青草。(3)小松鼠睡觉()了。(4)空()气很潮湿。(5)乌鸦喝不着()水。(6)花园里有各种()花。(7)松鼠把尾巴当()作被子。第三课时:识字写字(一)教学目标:1、复习笔画、笔顺、间架结构。2、区别同音字、形近字、易错字。教学过程:一、复习笔顺规则:1、先横后竖,先撇后捺、从上到下、从左到右;从外到内;先中间后两边;先里头后封口。2、按笔顺写一写。桃、绿、写、弓、再、黑、片、比、为二、复习结构、笔画。1、结构要匀称:上下、左右、三中下、左中右、半包围、全包围2、数笔画最少数两遍。3、总复习(二)第1、3题。三、区别同音字,形近字。补充:1、请情、清(1)小猴子()小松鼠吃花生。(2
4、)小河水很()。(3)做什么事(),都要认真。2、喝、渴、快、块(1)乌鸦口()了,到处找水()。(2)我们一()儿走吧!3、根、跟(1)小猫()着老猫去河边。(2)叶青拿了两()树枝去夹皮球。4、再-在()见()家座-坐()位请()心-新()衣服()里完-玩()耍()成进-近()来远()棵-颗一()花生一()树外-处()面到()5、把括号里不适当的字划去。(1)没有农民伯伯来种(粮、狼),(哪、那)有米饭白(有、又)香。(2)小红(低、底)着头,走到前面。(3)作业做(完、玩)了吗?完成总复习(二)五区别:他、她、它的用法。四、抄写难写的字绿、倒、漂、亮、旁、声、惊、甜、暖、泥、饭、民、就、谁、瞧、能、孩、夏、貌、喊、题、妹、迎、招页码 / 总页数