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1、人教版二年级下学期小学语文竞赛综合期末模拟试卷D卷时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 补全音节x_ h_k_ l_b_ j_w_ g_ _y_ j_凶狠窟窿毕竟蜈蚣秩序研究2. 读拼音，写词语。bng zhyun yy zhuju dng_sh jimn zshng dinw hi_3. 比一比，再组成词语拔_ 幻_ 卷_拨_ 幼_ 券_原_ 免_ 己_愿_ 兔_ 已_4. 你有什么小制作？把你喜欢小制作带到班上来，和大家一起交流一下。5. 为划线字选出正确的读音。即使把杯子倒_（do do）过来，水也不会往下流。大象只要把他的大耳朵一扇_（shn s
2、hn），就能把他们赶跑。长颈鹿的脑袋从树叶间露_（lu l）出来，正对着蜘蛛笑呢。哪_（n n）里需要献出爱心，雷锋叔叔就会出现在哪里。这糕点真应_（yngyng）该叫“千人糕”啊!6. 照样子，写词语。轰隆隆（象声词）：_、_、_胖乎乎（ABB形式）：_、_、_一条条（重叠数量词）：_、_、_点点头（AAB形式）：_、_、_梨五杏四（含有数字的词语）：_、_、_忙忙碌碌（AABB形式）：_、_、_抿着嘴笑（表示“笑”的词语）：_、_、_各式各样（ABAC形式）：_、_、_飞来飞去：_来_去 _来_去 _来_去二、组词练习(40分)7. 词语连连看，组成四字词语，写在横线上。彩旗 杨柳 蝴蝶
3、蚂蚁依依 飞舞 搬家 飘扬彩旗飘扬 _ _8. 阅读下文，回答问题。月亮毯 丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。 这是一块多么漂亮的棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。 丁丁很喜欢这块毯子。晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星围绕在他身边，他觉得好舒服哇！有时，他还会做奇异的美梦呢！他梦见自己骑着高大的骆驼在月光下漫步，他看到了静静流淌的尼罗河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的狮身人面像他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂，欢迎他这个来自中国的
4、小客人呢。1. （1）第二自然段是围绕着哪句话来写的？请找出来。2. （2）“月亮毯”上有哪些美丽的图案（ ） A .圆圆的月亮B .一匹骆驼C .金字塔D .狮身人面像3. （3）丁丁在梦中骑着高大的_在月光下漫步，还看到了_、_和_。通过这些景物我体会到埃及的_。9. 从下列词语中找出十组反义词，把序号写在横线上明亮 允许 柔软 迅速 安全快乐 集中 清晰 退缩 批评表扬 黑暗 坚硬 前进 模糊分散 缓慢 伤心 危险 拒绝_ _ _ _ _ _ _ _10. 我会连一连。我是“的”，我的后面是名词。地方 花朵 掌声 窝 树叶 书 桥绿色的_ 遥远的_ 厚厚的_温暖的_ 结实的_ 绽开的_
5、经久不息的_我是“地”，我后面是动词。接待 过河 蠕动 低垂 哭 笑了 握住呜呜地_ 满意地_ 方便地_紧紧地_ 懒洋洋地_ 无力地_ 热情地_我会连一连。劝告 营养 作业 启发 音乐 羊圈检查_ 受到_ 吸取_接受_ 修补_ 播放_11. 我会词语接龙。例：凝神神奇奇特特色色彩批评_铺路_精美_缺点_三、提升练习(20分)12. 聪明屋里的故事多，认真读一读，按要求做一做。 小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？ 小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子
6、闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。” 怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 哦！小伙伴们明白了：“吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。”1. （1）短文一共_自然段。写苹果熟了，_的事情。2. （2）读短文，将文中的动物填在括号内。春天，_经常给果树浇水施肥；果树生病了，_给果树喷药水杀虫；_从树上摘下一个在苹果；冬天，_给果树穿上厚厚的棉衣。3. （3）小伙伴们明白了什么。13. 照样子写句子例：我把黑板擦干净了。黑板被我擦干净了。1. （1）王二小把敌人带进我们的埋伏圈。2. （2）电灯被我拉灭了。14. 用给出的关联词造句1. （1）不仅而且2. （2）如果就3. （3）只有才4. （4）因为所以 第 页码 页 / 共 总页数 页
