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1、高校生训练实习的目的和内容及要求 高校生训练实习的目的和内容及要求 一、训练实习的目的和意义 训练实习是提高师范训练专业同学素养和技能的重要途径之一。通过训练实习可以进一步培育熬炼同学理论联系实际和分析问题、解决问题的力量，使同学了解中学实际，获得老师职业的初步实际学问和力量，从而缩短从教适应期，为今后走上工作岗位打下良好的基础。同时，还可以使我院加强与中学的联系，了解和学习中学训练教学改革的阅历，检查我院训练教学质量，进而推动我院的教学改革和训练科学的讨论工作。 二、训练实习内容及要求 依据本科培育方案的支配，本科生在四班级进行训练实习。训练实习包括课堂教学、班主任工作及训练调查三项内容，每
2、个实习生都必需完成这三方面的工作。 1.课堂教学实习 (1)每个本科实习生在双方老师指导下，至少完成四个不同内容教案的课堂教学任务。 (2)实习生在双方老师指导下，要仔细学习所授科目的教学大纲，依据大纲要求钻研教材，结合实际备好每节课。教案应在试讲前两天写好交双方老师批阅，并进行试讲，试讲合格经指导老师签字后方可正式上课，实习生不要任意改动老师签字后的教案。 (3)实习生讲完每节课后，要仔细做好自我分析，在此基础上，双方指导老师应对实习生指出课堂教学中的优缺点和改进看法。对每个实习生的课堂教学至少召开一次评议会。 (4)实习期间，实习生应相互听课，取长补短。各系在实习中应组织好实习生的观摩课。
3、 2.实习班主任工作 (1)实习生应在实习中学原班主任指导下，依据中学的要求和原教学班的实际状况，制定出实习班主任工作方案，并按方案乐观开展工作。 (2)实习生要乐观参与实习学校组织的各项活动。要深化班级，广泛接触同学，尽快地了解班内状况，帮助原班主任做好工作。 (3)以现代训练理论和素养训练观念为指导，通过开展班级活动或进行家访、谈心等方式对同学做耐心、细致的思想工作，要对青少年进行爱国主义训练、革命抱负训练和思想品德训练。 (4)在中学原班主任指导下，除开展班主任工作和各种形式的集体活动以外;还应独立组织一次主题班(队)会。 3.训练调查 为进一步深化了解中学训练、教学现状，实习生要对中学
4、的同学、老师、管理、训练教学改革以及中学对我院训练教学工作的反馈信息等问题进行专题调查，写出调查报告，在组内或系内沟通(调查题目可各系自拟)。通过调查，充分发挥实习生的主观能动性和制造性的工作与思维方式，把握调查讨论的基本内容与方法手段，培育实际写作的力量，为从事训练科学讨论打下基础。 三、组织管理 加强对训练实习的组织管理，是提高训练实习质量的重要保证。在主管院长领导下由教务处等相关部门共同组成院训练实习领导小组。 (1)组织系实习领导小组，并领导本系实习工作。制定实习方案并上报教务处。 (2)选派有阅历和责任心强的老师参与训练实习。 (3)到各中学联系、支配实习工作。支配人员向实习学校递交实习方案及有关实习资料。实习开头后要深化中学听课，检查、了解实习状况，听取中学看法。 (4)听取老师汇报，讨论解决实习中的各项工作。 (5)留意发觉典型，组织沟通阅历，表扬先进。 (6)审定实习成果。 (7)实习结束时做出本系书面实习总结报院教务处。并负责向院推举参与院训练实习汇报讲课竞赛优秀实习生。 (8)实习结束时审批本系实习经费的开支。 (9)负责实习同学实习期间的安全训练工作。
