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1、教学常规检查量化评分表 教学常规检查记录内容福贡县中小学教学常规检查量化评分表 学校印章： 填表人签字： 时间： 年 月 日 工程 检查内容 检查与计分方法 自评分 考核分 A1 课程 设置 4分 B1课程开设4分 C1 课程开设 4分 1.1.按省级要求开齐课程2分，每少开一门课程扣0.2分，直至扣完为止。 1.2.严格按照课程表施行授课，上足课时1分。 1.3.课程表、作息时间表、行事历、学生花名册”进教室1分。 A2 制度建立 10分 B2 教学 监视 检查 机制 建立 10分 C2制度建立2分 2.1.业务档案健全，管理标准。有本校教育科研施行方案和教学常规管理制度、老师教学常规检查登
2、记册，教学常规检查结果与老师绩效考核挂钩。缺1项扣1分。 C3教学 督查机 制3分 3.1.学校成立以校长为组长的课堂教学督查小组，建立老师上课评价机制，随机抽查老师上课情况。无指导机构扣1分，小组成员每周每人督查不少于一次，缺一次扣0.5分。 C4 教学计 划、总结 5分 4.1.本校上学期和本学期教学方案、总结收缴齐全1分。 4.2.本学期学校教研工作方案总结科学、合理，操作性强2分。 4.3.教研组、班主任、科任老师方案、总结内容实在，有详细事例和数字阐述亮点与缺乏2分。 A3 教学 常规 36分 B3 备课 9分 C5 教案撰写 6分 5.1.教案撰写含以下内容：“教学的目的要求教学的
3、重难点教学过程师生双边活动及练习的设计安排教学反思”。使用电子教案的主要看二次备课痕迹。有条件的学校也可用导学案代替教案。发现不带教案上课、教案与上课内容不相符、没有二次备课痕迹的扣1分/人次5分。 5.2.本学期老师教案收缴齐全1分。 C6集体 备课活动 3分 6.1.集体备课方案周密、活动记录详实，成效显著。每学期每个备课组集体备课不少于4次，每少一次扣1分。 B4 老师 授课 13分 C7课堂 教学10分 7.1.老师至少提早2分钟到教室候课1分。 7.2.课堂教学表达“老师为主导、学生为主体”理念2分。 7.3.表达校本教学形式2分。 7.4.课堂教学组织有序2分。 7.5.课堂教学成
4、效显著2分。 7.6.使用普通话教学1分，不用那么扣1分/人次。 C8评教活动 3分 8.1.每年11月底前开展一次学生评教活动。 B5 作业 布置 与 修改 7分 C9作业量 (3分) 9.1.课后作业有布置、有落实。完成学校规定的作业、作文次数3分。 C10 作业修改 (4分) 10.1.逐题批阅，修改到小题，有日期、分数等级或星级2分。 10.2.对错漏之处给予更正，作文有眉批、总批1分。 10.3.作业、作文有鼓励性批语1分。 B6 辅导 2分 C11 辅导2分 11.1.有科学合理的培优辅差方案1分。 11.2.老师能按方案完成学校规定的辅导任务，辅导有对象、有时间、有内容、有针对性
5、、有记录、有成效1分。 B7 质量 监测 5分 C12 监测2分 12.1.坚持学科单元测试或月考，有成绩记录及分析p ，每学期每学科不少于3次，缺一次扣0.5分。 C13 质量分析p 3分 13.1.本学期各单元月、期中末检测成绩登记表、三率一分统计表、试卷分析p 收缴齐全，统一标准; 试卷分析p 有改良方法和措施1分，有教学质量分析p 会召开图片、记录等资料1分。 13.2.每单元月学科知识检测有检测试卷1分。 A4 教辅 的使 用与 管理 B8 教辅 管理与 使用 2分 C14 教辅管理 2分 14.1.教辅管理与使用有布置、有落实。严禁任何单位和个人组织学生征订云南省教育厅公布目录以外
6、的教辅，一经发现此项记为“0”分。 A5 教研 活动 28分 B9 校本 教研 10分 C15 校本研讨 3分 15.1.有校本研训制度1分。 15.2.根据学校实际，每学期选择一个主题，定主讲人，组织老师参与研讨1分。 15.3.教研活动档案材料搜集整理标准1分。 C16 听评课情况 5分 16.1.学校校长、分管教学副校长、教务处室主任听课不低于30节/学期，科任老师不低于10节/学期。少一节扣0.2分；有听课日期、听课评价、听课记录，否那么视为无效 。 C17 公开课 3分 17.1.每学年每个任课老师须上一节公开课，缺一人次扣0.5分。 C18 毕业班复 习研讨活 动5分 18.1.做
7、好毕业班的复习指导工作，指导有方案、有措施，每学年至少召开3次有针对性的专题研讨会，缺一次扣1分。 C19 网络教研 2分 19.1.成立网络教研机构，有专人管理1分，网络教研有方案、有制度1分。 B11 课题 研究 5分 C20课题管理3分 20.1.学校有课题管理制度1分。 20.2.有已立项的课题2分，校级1分，县级1.5分，州级及以上奖励2分。 C21 文章撰写 2分 21.1.任课老师每学年至少撰写1篇经历文章，并召开一次经历文章交流会0.5分。 A6老师 开展 5分 B10 老师 开展 5分 C22老师 的培养 3分 22.1.有老师业务档案0.5分，有老师培养方案或规划0.5分，
8、积极配合上级做好老师培训1分，培训有记录、有体会、有总结1分。 C23组织 老师教学 根本功竞 赛活动 2分 23.1.老师课堂教学竞赛和根本功竞赛活动每学年至少各开展一次。缺一项扣1分。 A7功能室 管理使用 15分 B12 管理 7分 C24 组织指导 2分 24.1.学校重视功能室工作，有分管指导，有专人负责1分。 24.2.每月督查、检查有记录、有痕迹1分。 C25 制度建立 2分 25.1.功能室管理制度健全1分，平安防范措施到位1分。 C26 台账建立 2分 26.1.账册表卡标准，做到帐物相符1分。 26.1.设备分类上账、上架1分。 C27 日常管理 1分 27.1.器材全部开
9、封上架，功能室卫生清洁1分。 B13 使用 8分 C28 实验室使用 2分 28.1.学期初制定实验室方案和公开内容1分； 28.2.演示实验和分组实验开出率达标，有实验通知单和实验报告。 C29 音体美 器材使用 2分 29.1.有学生使用登记记录、痕迹材料1分； 29.2.无人为损坏、无乱摆乱放1分。 C30 图书室管 理使用 2分 30.1.图书室有专人管理，有固定开放时间，有学生借阅登记记录1分。 30.2.班级有图书角，学生借阅率在50%以上1分。 C31 教育现代化 2分 31.1.计算机室有课程表，有信息技术课教案1分。 31.2.使用标准，痕迹记录明晰1分。 合 计 备注：各项扣分情况扣完此项分为止； 考核结果位居前三者给予奖励，位居后三者将在全县通报批评。 第 页 共 页
