《小熊分饼-二等分教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小熊分饼-二等分教案.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、大班数学活动:狗熊分饼(二等分)授课人:古丽地牙尔阿木克大班数学活动:狗熊分饼(二等分)设计意图:等分教学是幼儿园大班数学教育活动的内容之一。在日常生活中,幼儿经常会遇到将物体等分的问题,为了让幼儿能够掌握数学知识,利用数学知识解决生活中的实际问题,为此,我结合幼儿已有的几何概念经验及故事两只笨狗熊,设计了几何图形二等分教学活动狗熊分饼。源于故事情节中大黑和小黑不会分饼,被狐狸哄骗了这一情节,我将二等分自然融入两只笨狗熊分饼的情境之中,激发幼儿兴趣,既调动了幼儿学习兴趣,又贴近幼儿的生活,让幼儿懂得遇到问题应该自己想办法解决、帮助他人,从而使幼儿建立了二等分的概念。通过此次数学活动充分调动幼儿
2、思维、提高幼儿的动手操作及解决问题的能力,进而养成与同伴相互谦让、合作的良好品质。一、活动目标:1认知目标:了解常见的几何图形二等分的方法,知道等分后的两个图形大小相等。 2能力目标:能将几何图形进行二等分,合作解决生活中的问题。 3情感目标:积极参与操作活动,体验帮助别人的快乐。二、活动重点:了解常见的几何图形二等分的方法,知道等分后的两个图形大小相等。三、活动难点:能将几何图形进行二等分。四、活动准备:1、经验准备:幼儿熟悉两只笨狗熊的故事2、物质准备:常见的几何图形卡片(圆形、正方形、长方形、三角形、梯形);剪刀、胶水、音乐、PPT幻灯片、纸张若干。五、活动过程:(一)开始部分:故事情境
3、导入,激发幼儿的学习兴趣。1、教师播放两只笨狗熊的故事图片,讲述故事情节:大黑和小黑因为不会公平的分饼,饼差点被狐狸大婶吃完,所以他们兄弟二人想学会公平分饼,你们看大黑和小黑来了出示PPT幻灯片。2、小朋友们,你们可以帮助大黑和小黑吗?我们一起来看看,大黑和小黑带来了哪些不同形状的饼呢?(二)基本部分1、二等分圆形(1)、教师出示圆形,引导幼儿观察。教师提问:小朋友们,你们看看这是什么形状的饼?(2)、教师给每位幼儿提供一个圆形,请幼儿尝试等分。启发提问:想一想,谁能把一个圆形的饼分成相等的两份呢?(引导幼儿将圆形二等分)(3)、操作验证幼儿的结果,教师讲解演示圆形二等分的方法。 请幼儿将分成
4、的两部分重叠,比较是否一样大。教师演示讲解正确的分法(方法:将圆形沿边对折可以分成相等的两份,是两个半圆形,将两个半圆形拼在一起还是一个圆形,等分出来的两个半圆形都比原有的圆形的小。2、在二等分圆形的基础上,尝试其他几何图形的二等分。(1)、幼儿自由选择不同颜色形状的手工纸,探索不同几何图形的二等分。大黑和小黑学会了圆形的二等分,还有好多其他形状的饼,小朋友们想一想其他形状怎么二等分吗?试一试,选择自己喜欢的形状动一动小脑筋,这里有正方形、长方形、梯形、三角形感知复习一下,小朋友们,你们可以选择自己喜欢的图形,两个小朋友一组相互讨论一下怎样分?有几种方法?(2)教师巡视,指导幼儿进行不同图形的
5、二等分。小朋友们,让老师看看你们是怎样分的?分完后的两个图形一样大吗?(幼儿在自由活动探索中,分不同形状的二等分方法,有边对边、角对角、中线上下、左右对称、重叠。引导幼儿相互交流、合作,增强团体意识。)(3)、教师展示ppt演示图片,总结常见的不同几何图形二等分的方法。3、经验拓展:小朋友们,生活中我们经常会遇到二等分,请想一想,你有过哪些二等分的经历。(等分蛋糕、西红柿、月饼、苹果)(三)、结束部分:游戏找朋友,进一步巩固对二等分的理解。1、教师讲解游戏玩法:按歌词表演(歌词:找呀、找呀,找朋友,找到一个好朋友,行个礼呀握握手,你是我的好朋友),唱到找朋友的时候举起手中半个图形找朋友,有礼貌的打招呼。2、教师:小朋友们,今天大黑和小黑知道了什么是二等分,请小朋友把刚才分好的图形拿在手里,玩“找朋友”的游戏。活动延伸:1幼儿利用等分后的图形进行拼贴活动,设计出“创意百味饼”送给小熊。2在日常生活中结合实物进一步练习等分。