《精校版广东省肇庆市实验中学高中地理必修一：4.2山地的形成 “121”高效课堂教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精校版广东省肇庆市实验中学高中地理必修一：4.2山地的形成 “121”高效课堂教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品地理资料精校版“121”高效课堂教学设计：（授课日期： 年 月 日 星期 班级 ）4.2山地的形成三维目标1.知识与技能：了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。了解火山的形成过程，掌握火山的组成。 理解山岳对交通运输的影响。2.过程与方法：通过分析各种山地的成因，培养读图、分析问题和解决问题的能力。使学生能应用所学知识解释地形的形成原因，使学生认识到地壳的变迁是有规律可寻的、是可以被认识的。3.情感、态度与价值观：激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真，求实的科学态度。授课题目第1课 山地的形成
2、拟 1 课时第 1 课时明确目标褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。火山的形成过程，掌握火山的组成。理解山岳对交通运输的影响。重点难点重点：1正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。2掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。3火山的形成过程难点：1正确判断背斜和向斜 2阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。课型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计学生活动设计一、知识要点（一）、褶皱山、断块山、火山1褶皱山概念：岩层弯曲变形（连续性变形）形态：背斜和
3、向斜褶皱形成过程：正地形（“背斜成山、向斜成谷”）与逆地形（“背斜成谷、向斜成山”）背斜与向斜的比较： 地球岩石圈板块（板块构造学说）2断层山岩层变位（不连续的变形）（注意与褶皱比较）3火山玄武岩高原和火山联系与区别组成：火山口和火山锥规模：大小不一（二）、山岳对交通运输的影响1对交通运输方式的选择的影响2对交通运输线路的分布和延伸方向影响二、经典例题例1山区某中学组织学生调查公路选线原则，下图是他们从有关部门得到的设计方案图，对此他们提出了如下问题，请你协助解决。(1)该地区计划修建b镇到a镇的公路，与两个线路方案中，_较合理，理由是_。(2)修建b镇到d城市的公路没走直线，绕道经过c镇的原因是_。(3)ab与bd是两条同等级公路，影响其修建的主要经济因素是()A占用土地B工程造价C民工数量 D技术水平三、总结提升褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。火山的形成过程，掌握火山的组成。理解山岳对交通运输的影响。四、能力过关练习册P98-99“课后巩固提升”的习题第1-13题。学生自习完成练习册P94 “基础梳理部分”的相关填空，以熟悉本节内容。学生做题巩固本节所复习知识点。因材施教：教学后记：
