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1、学习习惯养成教育主题班会.养成学习好习惯主题班会班会目的：1、经过学习，使学生进一步养成优秀的学习习惯，充足意识到好习惯在成长中的重要作用。2、让学生能辨别好的学习习惯和不良学习习惯，发现并更正不良习惯，提升自我控制能力。班会形式：表达、讲话、议论、信函、访谈、问答等形式。班会过程：一、组织学生观看小猫垂钓二、教师指引学生总结：片子中的小猫第一次为何没有钓到鱼？谁能用一个词语概略？（小猫在垂钓的时候不专心，而是三心二意的，因此没有钓到鱼。）学习的时候专心一意是一种优秀的学习习惯，在我们的学习中，常常一项小小的习惯决定着事情的成败。那我们每一个人做得怎么样呢？下边请同学们着手做个小测试。三、教师
2、组织着手检测一下自己的专心程度。1、着手填一填是不是清晨，能迅速地把衣服穿好老师发问时，总能知道老师在问什么能一口气把一项作业写完看动画片刻，经常跟着情节喜怒哀乐2、总结问卷状况。在平常的察看中，老师以为班里只有个其他同学是真实的不专心，而其他的同学其实不是真实的注意力不集中，而是做事情经常漫不经心。不过这些同学将注意力放错地方。假如专心纠正，把注意力转移到主要事情上去。常常会有惊人的表现和成就。在我们班上，有好多同学身上具备优秀的学习习惯，他们是我们的楷模。五、楷模的力量是无量的。他们感染着我们大家。你还哪些优秀的学习习惯呢？1、课前，我们应当如何做？让学生议论、讲话。;.（1）课前要预习，
3、第一要熟读课文，学会带着问题学习；（展现一两本达成得很好的预习作业，建立楷模作用。）（2）课前准备勤学惯用品，静待老师上课。（当堂就检查课前准备状况。）2、讲堂上，我们应当如何做？让学生议论、讲话。（1）上课认真听讲，不胡说乱动，勇于发问，踊跃回答，踊跃思虑；回答下列问题要起立，声音响亮；要讲话，先举手。（2）上课座姿要正直，读写姿势要正确，努力做到“三个一”（3）作业要字体正直、规范，书写格式正确，纸面洁净，不边做边玩。（展现班级的评论表，夸奖表现好的同学。）3、课后，我们又该如何做？让学生议论、讲话。（1）先复习讲堂上所学的知识，而后再造作业。（2）准时、独立、认真地达成作业。4、考试的时
4、候，我们该如何做？让学生议论讲话。认真审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不低声密语，不东张西望。5、小结：从上边的沟通中，我们更为明确了应当具备哪些优秀的学习习惯。那为何经常有人做不到呢？是我们常常感觉这些不过小事情。可是我们不可以忘了小事最能反应出一个人的质量。播种一种行为，培育一种习惯；播种一种习惯，培育一种质量。六、让我们拥有优秀的学习习惯，那样我们就会永久拥犹如太阳般永久的人品魅力。下边请同学把自己最希望培育的一种好的学习习惯写下来，并贴在我们的承诺版上，时辰让我们大家共勉！七、活动延长：老师为每位同学成立了成长袋，只需做承诺内容的同学，就会获得一颗成长小星星，贴在各自的成长袋上。老师希望同学们能在优秀习惯的相伴下，快乐得成长！;.
