《八十二课 非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八十二课 非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八十二课 非圣书屏勿视蔽聪明坏心志教学目标：1、读通、释义并背诵课文2、通过学习懂得读书要有选择性，区分什么是圣书？什么是非圣书？圣书对我们有哪些益处？非圣书有哪些害处？3、能利用本课所学的知识知道如何去选择适合自己阅读的书籍，指导实际行动。4、通过对文本的学习，不但要知道读书要有选择，还要拓展到生活中的其他方面，例如上网、交友、玩游戏等都需要作出正确的选择。教学重点：明确读书要有选择性 、学会如何选择适合自己阅读的书籍。并明确上网、交友、玩游戏等都需要作出正确的选择。养成有选择性做事情的好习惯。教学难点：力行分辨是非的能力。学会有选择性的做事情。 教具准备：多媒体资料。教学过程：一、力行反馈
2、情境导入：1、师生问候：（步从容，立端正，揖深圆、拜恭敬）师生互相问好。2、读经典“余力学文”：同学们，通过几年的经典诵读的积累，我们早已经能熟练背诵弟子规了，现在就让我们一起用乐读的方式背诵一下余力学文这一部分。师：你们背诵的很熟练，但弟子规光会背不行，它是用来做的，我们要学会力行，说说吧，你都能做到其中的哪一点？3-4个（不用逐个评价）二、理解含义、明理导行。1、名言导入师：通过同学们的分享，老师知道你们爱读书，知道保护书，养成了很好的学习和生活习惯，真不愧是我们实验小学的儒雅好少年。师：我国伟大的文学家欧阳修也说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”今天就让我们来学习弟子规当中的“非圣
3、书 屏勿视 蔽聪明 坏心志”（ 师板书）2、学习新知：齐读3、理解意思“圣”是什么意思呢？小篆体圣字的含义。（课件展示）什么是圣书呢？（符合圣贤思想和教诫，符合世间真理的书。）易解句意（屏幕）（译文：不是圣贤写的书，对身心健康没有帮助的书，应该避而不看。因为这些书会蒙蔽人们的智慧，败坏一个人的心志。）4、评论非圣书师：课前老师已经布置了作业，让你们把自己最喜欢读的书都带来了，现在就让我们把书都拿出来，说一说你最喜欢的是哪本？为什么？师：大家都说出了这么多自己喜欢的书籍，我们现在就以小组为单位来评论一下，你们喜欢的书都是对我们身心健康有益的吗？生：有（斗罗大陆、查理九世、阿衰）暴力、恐怖，焦虑、
4、难过、悲观厌世，抑郁师：所以，让我们产生这些不良情绪的书籍都属于非圣书。师：在你们身边有因为看了这样的书而产生不良影响的案例吗？（学生分享案例）师：其实在我们班级也有这样的案例，接下来就让我们一起看一下吧。师：看完视频你有什么想说的吗？师：其实阅读不良书籍和信息给我们带来的影响和危害还远不止这些。让我们来看。（出示案例图片，老师解说。）师：看完这些案例之后，你们又有什么想说的吗？师：对，这就是我们弟子规当中的“蔽聪明，坏心志。”师：了解了非圣书给我们带来的危害，那圣书又会给我们带来什么好处呢？接下来让我们结合手中的说继续来谈一谈。（1） 儿童读本（2） 漫画小故事（3） 绘本故事（4） 优秀的
5、文学，特别是已有定评的古今中外中外名著（5） 科普类书籍（6）国学经典师：我们在实验小学诵读了七年的国学经典，可以说我们是最有发言权的啦，孩子们，那就让我们一起说一说通过诵读经典你都在哪些方面有收获吧？师：看来同学们七年来浸润在国学经典的书香校园里，真是受益终生呀！接着分享还有哪些书是圣书？（7）名人传记（8）工具书5、好书推荐（3人）师：哥德说过：“读一本好书就是在和高尚的人谈话。”（课件出示名言）课前老师给大家留了一个任务，用自己喜欢的方式把你认为最值得大家去阅读的一本书推荐给同学们。6、正确健康上网师：其实随着时代的发展，我们获取知识的渠道除了书还有很多。比如（从电视、电脑、手机等）师：
6、针对这一庞大的信息库我们同样应该选择哪些？摒弃哪些呢？谁来发表一下自己的见解。师：是呀！你们说的很对，“斗闹场，绝勿进。邪僻事，绝勿问。”我觉得这也是你们在本节课当中的收获。不论是读书还是上网我们都要做出正确的选择（板书：选择）7、实验明理师：三字经中有言“人之初，性本善。”其实每一个孩子来到这个世界上就像这杯清水，你看到了什么？想到了什么？师：所以孔子有言：非礼勿视，非礼勿听。非礼勿言，非礼勿动。我们要做到（指黑板读非圣书、屏物视、蔽聪明、坏心志）三、扩展延伸、实践运用 师：孩子们，通过本节课的学习我们已经知道了读书要有选择，看电视、电脑、手机时也需要有选择，那生活中还有什么事情需要我们有选择性的做呢？1、 交朋友读书是这样，我们交朋友更要有选择，弟子规有言：能亲仁，无限好。德日进，过日少。不亲仁，无限害。小人进，百事坏。孔子有言：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。也就是：近朱者赤近墨者黑。所以同学们一定要慎重交友，广交益友。2、 吃东西3、玩游戏四、总结教师：同学们，选择合适的读本是一种本领，掌握了这种本领就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识，明白做人的道理，让我们拥有积极乐观的态度去实现自己的人生幸福。五、布置作业家校共育、亲子共读:选一本有益身心健康的书和爸爸妈妈一起阅读。板书设计： 非圣书非圣书、屏勿视 选择蔽聪明、坏心志
