八年级班主任工作总结

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1、八年级班主任工作总结八年级班主任工作总结这个学期我担任初二 3 班实习班主任工作。这学期即将结束，我一直思考并 不断努力的做好班主任工作， 希望自己成为一名优秀的实习班主任。 虽然我这是 第一次做班主任，其中的艰难是我不曾想到的，但我却不畏困难，越挫越勇！在 这看似平凡却很重要的岗位上， 我全身心的扑在班级管理工作上。 现将本学期班 主任工作总结如下：一、加强班级管理，营造良好的学习气氛。班级纪律是否好直接影响班级学习气氛的形成好坏，学生学习积极性的高 低，学生是否有班级荣誉感。毫不夸张的说，一个班级如果没有良好的纪律，那 么这个班级注定是要走向衰落的。维持纪律在于两点：一是加强学生学习，特尤

2、其是后进生不要不学习；二是 要让学生懂事， 学会尊重他人， 学会维护自己的面子， 学会维护自己在别人心目 中的形象，学会自尊。于是我制定了一份日常行为规范表 ，里面写有同学们 应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况， 张贴在教室的墙壁上， 让每个人都能 看清楚自己和别人的扣分和加分。 像他们这么大的孩子是最要面子的， 如此一来， 每个人都会注重自己在班级的形象问题， 不随便犯错了， 经过一个学期下来， 基 本上令人满意， 创造了一个良好的学习环境。 值得注意的是， 对于奖罚标准必须 事先制订好，让他们有一个明确的奋斗目标，不然会混乱，不公平。二、关爱学生，公正对待每位学生。一个班级，其实更像是一

3、个大家庭。在班级管理中，我努力给后进生以更多 的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学 问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康，对学生来讲学习 成绩固然很重要， 然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩， 应更 多地关注如何教学生学会做人。 正如教育家陶行知先生所说： “千学万学， 学做 真人。”班里的中等生往往被忽略，对他们，我始终如一地尊重、理解、信任， 充分调动他们的积极因素。公正对待每个学生也很重要。因此，平时处理班级事务，无论是大事小事， 我都坚持公平公正这一原则，这一举动赢得了全体学生的信任。三、树立学习标兵，探讨提高成绩的经验

4、第一次月考后 3班成绩不理想， 我让学习好的同学利用班会时间介绍学习经 验，全班一起找出学习方法。考试差的同学总结本次成绩差的原因，找出不足， 制定措施等。成立学习小组探究怎样学习、课堂上如何听讲，怎样合作学习，手 拉手、结对子。成绩好的检查成绩差的，使一部分差生不容易掉队。掀起了一股 “爱拼才会赢”的学习风潮。 他们自己制定的口号是： 一分耕耘一分收获。 期中 考试成绩大多数学科都有提高。四、存在不足 学生的学习有时浮躁、有时有抄袭作业的现象、有时作业收不齐，这都有待 于进一步整顿。 并且我自身还有很多不足之处， 例如对于后进生的教育不够耐心 细心，教育过程中常常会出现急躁、 发脾气等现象，

5、 工作中还不能做到完全正确。 这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会 继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。总之，我觉得班主任要想带好一个班集体。首先必须热爱这份工作，全身心 投入其中。 只有这样才能及时地发现问题解决问题， 才能因地制宜地教育学生于 无形。只有这样才能当好孩子王， 使自己的心理得到满足使学生得到更好的发展。 班级管理需要抓好突破口，班主任要用细心、耐心、虚心、爱心、良心去竭力培 育，功夫才会不负有心人。回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要 求自己， 认真履行好班主任一日常规， 努力做好班级各项工作。 虽然本学期是比 较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。