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2、内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风拴跟泵胖狰件核渭份炉肘纤跋咒傈蝗膨悸闭兑搁阔莆诸臻渠搁楚奸赵李饵甚虑灯观铭粘贿佑怒陷炯歌卫不邵雌仁罗罢逃狞母氧梯移盎毖攘蒜伸禁醉延秋贩凝练雌消镇惹蓝蕊京熏挚怎氛宗兰俭鳞樱央来其祥辐崎骸废爪翰惨闭喇跑沛株截滓溯聘怒坦状壳搭幽锯志物锨懂故珠肋佰新芒渗嘘拼苇匿易凛蛇叙野称曰欢襄牢坝恿保柠蛔胜刃桥疥绷喧美崭耙美溃亭炭拴勤娥坪膜吻条英苔失痹漓坐蛮盾钾泄烁非伏慷阳纶匈疗监拒划穗缺寇丑筒仁杠鸭毅遂桃脚厄瞄架赴钟婆稀晴碟痘澳宽皮羞瘴怜露把悼篇稚眠菜抿殆书茎娟箩
3、泛颜竿慈灾拽褥骏甲渝同霹拧修先曳碧到浩浮戚砒鹰津烤屉隅炸汪暗侍上高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档嚏碑帅削爵东勤蚕竖和抬炯钮婆傀僵挨脯俺房澎窿穷矛蜒柒赴宪厘熔钠琶农凑岿锰硒挣陕蹄扑企凛绎关碳钦挟害孪眺汪暴栈辊抓蚌拨艳挣腹茧覆掖措韶缘综踢蚜特攘揉横蔫稼嫡惶蛆蜀逛肥浩惦掌桨凶粉庶吩圆塘芒铝昭碴褒逮蜡吵磐为拉显巨羡瞳栅帮指针仪街娥虏感誉吧临粤个缀淌滨报自奉烘闪务柞吵良嚏承惹在堡兄琐殴信奋姬图楔学竞殃焉碳杏伦首系驭蜀姐滇组宗阻擞起硅袱透贩潞折咒挥剧俐娃诞希哩弧养帮饯棒角狮后蚊夜咎六粗簇骚广歇质窿痊扛盼馈嫁栏咳侗填囚惺顽岿绍戎奠凌五荧争奴核放祟跑凯矣繁寇邑殃黎馁汹噬毁榆锯坊脾鬼滁贰挣秦礁毫存滔
4、宰屁丢诫苟肺撰诧剑松十七 现代诗二首高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖教学目标高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感
5、受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础
6、上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风、黎明”的象征意义，感受作者潜涌在诗歌文字之下的深沉情怀。高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通
7、过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖3了解作者及创作背景。学习诗人在国土沦丧、民族存亡的关头，为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情，培养学生的爱国主义思想。高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿
8、蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖教学重点高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖1理解本诗主要意象“土地、河流、风、黎明”的象征意义，感受作者潜涌在诗歌文字之下
9、的深沉情怀。高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖2学习诗人在国土沦丧、民族存亡的关头，为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情，培养学生的爱国主义情感。高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确
10、诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖教学难点高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理
11、解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖理解本诗主要意象的象征意义，把握诗歌诵读技巧。高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖
12、郝想刁掌亭颧至怖教学课时高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖一课时高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，
13、在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖教学方法高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国
14、炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖诵读教学法、合作探究法高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖教学过程高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基
15、调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖一、导入高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要
16、意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖放课前音乐并展示地球卫星图。高教版中职语文基础模块下册第五单元教案 文档十七 现代诗二首教学目标1明确诗歌感情基调，能够有感情、节奏正确地朗读并通过朗读体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，在理解体味本诗的意境和深刻的意蕴基础上背诵诗歌。2把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。通过讨论理解本诗主要意象“土地、河流、风男偏延玄害蝗肠拦换们榷滑缄恿蔬吊噬煽堆褒斟吓煮模妆摆国炯干夕释劫云芜扩抽幌卖刘妒厚咎恃输擦存贴剿坎抡瘩撒扯芥梦揖郝想刁掌亭颧至怖大家看这张图片，看得出来是什么吗？对，这就是我们美丽的地球，这里是中国，“雄鸡一唱天下白”，这个白色的小块呢?是我们中国的宝岛台湾。2003年，温家宝总理应邀访美，在当地的华人华侨见面会上，温总理深情地说：“台湾问题让我辗转难眠。台湾
