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1、精品文档师德师风讲座心得体会这篇师德师风讲座心得体会范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。xxxx年7月5日，在临高县县委多功能厅，我有幸聆听了青年教育家、演讲家韩小雨处长的报告，可谓感受颇多、受益匪浅。老师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且被赋予深入的社会意义，它关系到千百万青少年一代的安康成长，关系到祖国的将来。老师不仅要教好书，更要育好人。在思想上，崇尚遵守师德；在作为上，表达师德；在社会理论中，进展道德修养，真正认识善和恶。只有在理论中，老师才能依靠自己的师德标准，潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦。如何具有高尚的师德、良好的师风，韩小雨处长指出：一、爱
2、岗敬业，打造自己的亮点。要热爱教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。二、以爱心对待学子是师德素养的重要表现。崇高的师德表如今对学生的一视同仁，决不能厚此薄彼。要在生活上，学习上时刻关爱学生，特别是那些特困生，多加鼓励，培养学生安康的人格，树立学生学习的自信心。三、不断的学习，积极进取，进步业务素质。与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，寻求新的教法，并做到严谨治学，诲人不倦。四、以身作那么，率先垂范。老师一定要时时处处为学生做出典范，但凡要求学生做到的，自己首先做到。作为一名老师，首先要有为学生效劳的思想意识，我们不光要有才能，还要有
3、好的态度，才能成为一个合格的老师，才能成就韩老师所说的“”人生。我们要把自己的工作当成事业来对待，要有事业心，才有可能成为教学能手，才会形成自己的核心竞争力。有了核心竞争力，上课时所教授的内容，学生承受起来就会轻而易举。我们的教学工作也会获得事半功倍的效果。五、要多与学生谈心，多鼓励、多鼓励他们，因为一句话可能改变人的一生。我们无意间说的一句话就有可能激起学生发奋向上的热情，使他们产生不懈追求的动力，甚至会成就他们辉煌的人生。六、一个人要正确对待错误。人一辈子不可能不犯错误，重要的是我们如何对待错误，要成认并改正错误。今后，我会努力地做好自己的本职工作，形成自己的核心竞争力，以便更好地为学生效
4、劳。韩处长提出的“打造老师个人核心竞争力”的观点，为我今后的成长、开展指明了方向。教育工作是繁重的，压力很大。很多人仅把老师当作职业，当作一种谋生的手段，而韩教授的演讲中提到，要把教育当做事业来做，而且要做态度好、才能也好的老师。假如把教学工作当做事业，当成自己的理想和追求，那么再累的工作也会觉得充实，有意义。打造核心的竞争力，还要求我们老师要在事业上有所成就。教书育人，言传身教。我们应该加强自身的业务素质修养和专业技能的提升，要不断的勤奋学习，踏实工作，使自己的工作和学习进步到前所未有的高度。今年我教五年级，学生的根底薄弱，这就要求我更要有耐心、恒心，从根底一点点抓起，逐步引导学生适应高年级
5、的学习，从而进步成绩。我也要以身作那么，要求学生做到的，自己首先做好，如写好字，背好书，认真完成练习。老师的言行是对学生的最直接、最直观的教育，潜移默化的影响是无穷尽的。总之，韩处长的演讲启发我们：老师的工作是需要责任感的，作为一名普通老师，我们要努力加强师德修养，做具有核心竞争力的老师。希望你能喜欢这篇师德师风讲座心得体会范文。学习了钟局长的师德师风专题讲座后我谈谈我对“构建和谐校园”这一点的看法，构建和谐校园要从以下三方面入手：第一、构建和谐校园必须优化领导和老师之间的关系。学校里领导和老师之间的关系是上级与下级、领导和被领导，管理与被管理的关系，但是有一定的特殊性，在学生面前都是教育者，
6、都需要以自己的高尚形象来做学生的楷模。要优化领导与老师之间的关系，作为学校领导首先要始终确立领导和老师是平等共事，互相尊重这样一种意识，而不同于企业组织那样一种纯粹行政上的关系，其次要尊重老师业务上的专长，做到人尽其才，充分发挥骨干老师的业务才干，为他们创造表现自我，实现自我的时机，并且充分利用老师中的典型来影响大家，发挥优秀老师的典范作用，示范作用。再次互相沟通，增强理解，加强老师的思想政治工作，组织好政治学习，引导他们树立正确的政治方向，执行好师德标准，注意经常性地理解老师的想法，听取广阔老师的意见，改良工作方法，尽可能解决工作、生活上的实际困难。最后领导要以身作那么，做表率。学校的各项工
7、作，开展的各种活动领导能亲自参加，做到吃苦在前，享受在后，以良好的形象来影响老师、学生。第二、构建和谐校园必须优化老师与老师之间的人际关系。教育工作中，老师之间虽有一定的分工，但这种分工与其它工作中的分工有区别，所有分工都统一在育人这个总目的中，在教育、管理学生的过程中，特别需要互相配合、协调。因此，领导要擅长引导，自觉地调节老师之间的人际关系，做到彼此适应、互相帮助、分工不分家。其次要引导老师正确地对待自己，对待别人，尊重别人的劳动，不要自命清高，孤芳自赏。要求老师要注意心理角色的互换，对自己要严格，待人要宽容、谅解，正确地处理好人际矛盾的冲突，防止矛盾激化。要经常地开展一些教育、教学的经历
8、交流活动，在交流中交融老师之间的关系，把身边的经历利用起来，取长补短，共同进步。总之有良好老师群体关系、教育、教学的整体功能强，育人的效果就好。第三、构建和谐校园必须优化老师与学生之间的关系。老师与学生的关系在学校关系中具有特殊的地位，它是老师对学生施加影响的重要手段，是“传道、授业、解惑”的重要渠道。老师在与学生的交往中，要是能注意做到理解学生、尊重学生、宽容、平等地对待学生，就能建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系，老师是这种关系中矛盾的主要方面，良好的师生关系必须通过老师自身的努力才能得以实现，因此要加强师德建立，以老师职业道德标准和老师日常行为标准为根据，抓好师德教育。无论是学校的
9、管理者还是教职工，都应当加强个人素质方面的修养，并以自尊、自爱、自重、自强的品格精神来鼓励自己，要求自己，培养安康的人格，这是我们搞好人际关系的关键。师德师风讲座心得体会怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。我校老师在中心校领导的组织下，在20xx年7月5日，在临高县县委多功能厅，我有幸聆听了青年教育家、演讲家韩小雨教授的报告，可谓感受颇多、受益匪浅。通过多种形式开展义务教育法、老师法等法律法规的学习。通过学习，使我对老师的权利和义务、老师的行为标准、教育教学工作的开展等内涵有了进一步的认识。同时对如何才能强化师德、树立教育新风，有了自己更深入的体会。下面我就谈一谈我的认识和感受。在老师法、未
10、成年人保护法、义务教育法的相关条文中，明确指出了作为老师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原那么。品读条文，对照自己，觉得自己可以按照相关规定指导自己的理论，标准自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，自主的学习、生活气氛，让学生在快乐与幸福中得到开展。在教育教学理论中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想方法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其缺乏，我们彼此一定都会多得许多快乐。通过听韩小雨的讲座学习，明白了自己的职责所在，也深感肩上的担子
11、的沉重，虽然我是一名普通的老师，却肩负着为祖国的将来夯实根底的重任。于是在学习之余，仅靠自己从教以来点点滴滴找出了工作中的缺乏和以往教学中留下的遗憾，终于明确：身为老师必需要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、保护学生，应当是老师的天职，正所谓：师爱师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。老师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力程度的上下等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。老师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才
12、是求知这样一个原那么来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。只有知法，才能守法。通过听韩小雨的讲座学习，我更加坚决了自己的学习理念，要想成为新型的老师必须不断学习，从而充实自己，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教育手段，用标准的教育行为给学生传授最新的知识和方法。老师要不断更新充实自己的常识。博学多才对一位老师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和开展，每时每刻都在日新月异地开展着量和质的变化。因此
13、，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代开展趋势，不断理新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否那么，不去更新，不去充实，你那点知识就是桶死水，终会走向腐化。通过听韩小雨的讲座学习，我深知作为一名老师必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充实自己的知识；进一步增强了法律意识，今后在工作中一定要贯彻执行教育法规，做让人民满意的老师。师德师风讲座心得体会的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。十月二十八下午我校开展了全员师德师风学习活动，认真聆听了陈诗武主任这，就是老师专题讲座，受益匪浅，下面就谈谈我的一些体会：一、守住贫寒没有加班费，没有年终奖，就要
14、记得没有怨言。当初各行各业摆在面前的时候，是自己选择了老师。也许会说我是迫不得已，迫不得已也在千万职业中选择了老师，也许会说是机遇错过了自己，错过了你就不能回头。那也许这辈子就是老师，这是一种缘分，一种守住贫寒的缘分。守住贫寒，在贫寒中方案生活。不要成天仰视谁谁谁有多少工资多少奖，仰视的结果是你的心情越来越差，工作上也总是忽略，也许就连这份贫寒都会离你而去。我们想的是每天学校、家，学生的简单生活，我们的心啊，像雪花一样无暇。我们没有煞费苦心的设计，没有熬跟守夜的艰辛，没有尔虞我诈的猜疑。我们每天和孩子打交道，也许我们毫无社会阅历，也不懂得太多的人情世故，可是我们却能永远保持一颗年轻的心，和孩子
15、一样，我们遐想的事情太多太多，世界在我们眼里永远是亮堂的和干净的。因为这份贫寒呀，我们穿着高档衣服的时候就越发珍惜，我们拥有名牌鞋子的时候走路就更加老师，我们在贫寒中懂得了珍惜，生活这样才过得有滋有味。守住这份贫寒，我们懂得了，凡事都要凭着自己的劳动创造，价值才更加有价！二、学高为师终生学习就更是对我们老师的要求了。你看，我们至少得吃透我们的教材，理解我们的学生，即使不能拓展，至少我们不会误人子弟。就课本其实远远不够，每一位老师都知道，所以就不要搪塞学习，时间真的是海绵里的水，哪怕你仅仅拾起了每天上床睡觉前的10分钟，10分钟又有何妨，只要天天坚持，聚少成多，养成了一种习惯就好。当然有选择性的
16、读书就更好了，在读书前能拟订一个方案那就再好不过了，这样我们看的书就可以分门别类，我们的知识就可以海阔天空，我们就真的学高为师了。相伴终生学习，潜心多读书读好书。你会发现与书打交道，我们的心就会越来越泰然，我们的目光就会越来越高远，我们的灵魂就会越来越圣洁。与书打交道，我们才会越来越大智慧大胸襟大气度，也就会越来越受到学生的青睐，家长的赞同，社会的好评，我们的受人尊重才会落到实处。我们才会无悔与“老师说的”这句至高无上的评价，在这评价面前，我们才会心安理得。三、身正为范德的影响是潜移默化的，不是做了一张试卷得了100分可以摆在面前的。老师也是，我们明白很多很多的大道理，知道很多很多的天文地理，只要向别人介绍说，我是老师，别人就多少会把我们和知识渊博、睿智豁达、胸襟宽广等字眼联络起来。所以我们自己首先要老实，要有一颗仁慈的心，一种朴素的奉献精神。这是一种潜在的德。老师还要能以身
