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1、英语专业八级_语言学_总结英语专业八级 语言学 总结一、语言和语言学1、语言的区别性特征：Design of features of?language?任意性?arbitrariness?指语言符号和它代表的意义没有天然的联系?二重性?duality?指语言由两层结构组成?创造性?creativity?指语言可以被创造?移位性?displacement?指语言可以代表时间和空间上不可及的物体、时间、观点2、语言的功能（不是很重要）?信息功能?informative?人际功能?interpersonal?施为功能?performative?感情功能?emotive function?寒暄功能?p
2、hatic communication?娱乐功能?recreational function?元语言功能?metalingual function3、语言学主要分支?语音学?phonetics?研究语音的产生、传播、接受过程，考查人类语言中的声音?音位学?phonology?研究语音和音节结构、分布和序列?形态学?morphology?研究词的内部结构和构词规则?句法学?syntax?研究句子结构，词、短语组合的规则?语义学?semantics?不仅关心字词作为词汇的意义，还有语言中词之上和之下的意义。如语素和句子的意义?语用学?pragmatics?在语境中研究意义4、宏观语言学?macro
3、lingustics?心理语言学?psycholinguistics?社会语言学?sociolinguistics?人类语言学?anthropological linguistics?计算机语言学?computational linguistics5?语言学中的重要区别规定式和描写式：规定式：prescriptive说明事情应该是怎么样的?描写式：descriptive?说明事情本来是怎么样的共时研究和历时研究：共时：synchronic?研究某个特定时期语言 ?历时：diachronic?研究语言发展规律语言和言语：语言：langue指语言系统的整体言语：parole指具体实际运用的语言语言
4、能力和语言运用：乔姆斯基(chomsky提出)能力：competence用语言的人的语言知识储备运用：performance?真实的语言使用者在实际中的语言使用二、语音学1、语音学分支?发音语音学articulatory phonetics研究语言的产生?声学语言学acoustic phonetics?研究语音的物理属性?听觉语音学?auditory phonetics?研究语言怎样被感知2 IPA（国际音标）是由daniel Jones琼斯提出的三、音位学1、最小对立体minimal pairs2、音位?phoneme3?音位变体?allophones4?互补分布?complementary
5、 distribution5?自由变体?free variation6?区别特征?distinctive features7?超音段特征?suprasegmental feature?音节?syllable?重音stress?语调tone?声调intonation四?形态学1?词的构成?语素morpheme?自由语素free morpheme?粘着语素bound morpheme?Root?词根?词缀affix?词干stem?屈折词汇和派生词汇?inflectional affix and derivational affix2?特有的词汇变化lexical change proper新创词语
6、invention?混拼词blending?缩写词abbreviation首字母缩写词?acronym?逆构词汇back-formation例：editoredit类推构词analogiacal creation?例：work-worked,slay-slayed?外来词?borrowing五?句法学1?范畴category?数number?性gender?格case?时tense?体aspect 一致关系concord?支配关系govenrment2?结构主义学派the structure approach?组合关系?syntagmatic relation词和词组合在一起?聚合关系?par
7、adigmatic?具有共同的语法作用的词聚在一起?结构和成分?construction and constituents :句子不仅是线性结构liner structure还是层级结构hierarchical structure?(句子或短语被称为结构体，而构成句子或短语即结构体的称为成分)3?直接成分分析法?immediate constitutional analysis指把句子分成直接成分短语，再把这些短语依次切分，得到下一集直接成分，这样层层切分，直到不能再分4?向心结构和离心结构endocentric and exocentric constructions向心：指一个结构中有中心
8、词，例an old man ,中心为man离心：指结构中没有明显的中心词。例：on the shelf5?生成学派the generative approach深层结构deep structure指机构关系中的潜在层面underlying level表层结构surface structure指结构形成的最后结果阶段final stage6?功能学派the functional approach主位与述位?theme and rheme主位：谈话中已知的信息,说话者从它谈起known，述位：与说话者内容有关的内容what the speaker states about7?交际力communic
9、ative and dynamism简称CD指句子成分对交际发展所作的贡献的程度?六、语义学1?利奇的意义七分法Leech and his 7 types of meaning?概念意义conceptual meaning?字面意义?内涵意义connotative meaning?实际交往过程中所指的事物?社会意义?情感意义?affective meaning?反射意义?reflective meaning?由一个词语联想起来的另外一种意义?搭配意义?collocative meaning?主位意义?thematic meaning?通过调整信息的顺序和强调内容所表达的意义2?指称论?refe
10、rential theory指将词的意义和他所指的食物联系起来的意义理论3?语义三角semantic triangle?奥格登和理查兹提出Symbol或form?指语言要素（如词和语素），the linguistic elements能指thought指概念concept所指reference?指经验世界中的物体the object in the word of experience涵义sense语言形式的意义4?主要涵义关系同义关系synonymy?地域同义词dialectal synonymy?风格同义词?stylistic synonyms?感情同义词?synonymys that di
11、ffer in connotation意义相同，但内涵不同，有褒有贬反义关系antonymy?等级反义关系gradable antonymy?例cool-warm ;hot-cold?互补反义关系?complementary antonymy,肯定A就否定B，否定B?就肯定A，例dead-alive?反向反义关系converse antonymy .reversal of a relationship?between 2 entities.例?husband-wife; teacher-student上下义关系hyponymy?意义包含关系。例：花水仙、玫瑰、百合补充：同音同形异义关系homo
12、nymy?一词多义?polysemy七、语用学1?言语行为理论speech act theory奥斯汀提出John Langshaw Austin?认为人在说话的同时也在进行一定的行为动作?施为句和叙事句performative and constative?施为句：实施某种行为。?叙事句：描述说话人在说话时所作的动作。?行事行为理论a theory of the illocutionary act?言内行为：locutionnary act表述字面意思?言外行为：illoutionary act?因为言语本身的习惯力量随之产生的其他一些行为?言后行为：perlocutionnary act?
13、话语在听者身上产生的效果2?会话含义理论?the theory of conversational implicature格赖斯提出Herbert Paul Grice合作原则:说话人和听话人为达一定的交际目的，都有一种默契，一种都遵循的原则? 四个准则four categories of maxims数量、质量、关系、方式(manner)准则3?后格赖斯时期的发展关联理论：relevance theory:交际应被看做一种表明自身说话意图的行为every act of ostensive(直接表明的) communication communicates the presumption of
14、 its own optimal relevance数量关系和关系原则the Q-and R-principles由霍恩Laurence Horn?提出八 现代语言学理论和流派1?索绪尔Saussure瑞士语言学家，“现代语言学之父”或者“使语言学科走向现代的大师”2?布拉格学派Prague School?贡献:共时语言学研究，从“功能”角度看待语言，强调语言的系统性，把语言看做一种功能?突出贡献：语音学说，及其划分语音学和音位学?突出：Trubetzkoy特鲁别茨柯依：提出语音学属于言语，音位学属于语言，提出音位概念4?伦敦学派?the Lundon School:系统语言学和功能语言学创始人：弗斯Firth.人物：弗斯受马林诺夫斯基影响。韩礼德为新弗斯派领袖三人都强调语言环境和语言系统的重要性韩礼德和系统功能语法：由系统语法和功能语法构成。把实际使用的语言现象作为研究对象5?美国结构主义American Structural
