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1、2023教师听课心得体会老师听课心得体会 当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够培育人思索的习惯。怎样写好心得体会呢？下面是办公室王秘书为大家整理的老师听课心得体会，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 老师听课心得体会1非常有幸能够去八里湾镇中心小学听这几节数学课，听着这三位老师讲的三堂精彩的课，我学到了许多，收获颇丰。作为一名登上这三尺讲台不久的晚辈来说，对于三位前辈的课，我无法去精确的评议，这些只是我浅显的感觉和体会。作为一名新的老师，我们对于教案的设计，对于课堂气氛的激发，对于课堂的整体把控，确实存在许多的缺乏和缺陷，而弥补这些缺陷须要我们不断地
2、去学习和努力的去揣摩课堂的技巧。而这三节课各有千秋，也从不同的方面诠释了我们须要学习的东西，这次让我又学到不少。先是李老师讲的二年级的?搭配?，这堂课，李老师采纳了嬉戏作为开头，激发学生的爱好，二年级的小学生正是对什么都新奇的年纪，活泼好动，乐于嬉戏，李老师的开头，可以说是正抓住了孩子们的特点，我觉得这个开头非常的好。这节课的前半局部，我觉得李老师对于学生的调动还是不错的，学生也非常的主动，但是到了课的后半截的时候，可能是由于时间惊慌的缘由，比拟仓促。但是李老师的这节课，让我明白了，要想上好一节课，首先就是你要了解学生，驾驭学生的状况，结合学生的实际去设计教案。作为一名新手，我们往往在上课的时
3、候难以去调动学生的主动性，形成一个热情学习的气氛，这节课让我作为一名新的老师，要学会在平常的课堂实践中，综合学生平常的习惯或者说是年龄特点去教学，激发学生的学习爱好，肯定会收获颇丰。然后是杨老师的六年级的?圆的周长?，从杨老师的的教学设计来看，我觉得杨老师的教学设计也是非常的好，通过大小不一的圆固定圆心进行比拟，得出圆的大小与直径或者说是半径有关系，从而后面又引出几种测量圆周长的方法，通过小组合作探究，真正的敬重了学生的主体地位，以学生为主导，老师协助，从教学设计上看，敬重了学生，熬炼了学生的动手实力和探究实力，培育了学生的合作意识，整节课，让人感觉都是学生自己觉察问题，探究问题并且解决问题，
4、放手让学生自己去学习，摸索。感觉自己刚刚上课的时候，总是担忧学生记不住，担忧学生不懂，通过杨老师的这节课，让我醒悟的相识到，许多的时候我们作为老师做的多了，学生其实有自己的实力，他们是很棒的，有我们作为成人难以信任的觉察力和探究力，我们总是担忧学生学不到，听不懂，记不住，那是因为我们只是把学生当成了一个被动的学习者，接受者，而没有充分的去信任他们，信任他们。想想自己平常上的课，确实是这样！这节课让我明白，我们作为老师要去充分的信任我们的学生。主动去给予他们自主学习的实力。我们要做的只是在关键的时刻去点醒他们，激发他们，引导他们。让学生自己主动的学。非经验不能明白，只有让学生自己去学，去经验学习
5、的过程，他们才会印象深刻，终身不忘！老师听课心得体会2本周我找了网上的一些优质的初中物理课程来听，下面我便就其中一节李老师的课来分析：一、整体感觉老师从新课程的理念动身，实行了分阶段渐渐深化的教学模式，由浅入深给学生创设了一个开放的课堂，动态的课堂，充分让学生开展合作学习和自主学习。在轻松，同等的气氛里让学生小试牛刀，初步品尝了科学探究活动中胜利的喜悦，又通过老师的例题讲解和习题落实了学问与技能目标。从引入嬉戏，比拟大象和芭蕾舞演员的压力作用的效果，到增大压强和减小压强的应用，还有课后留下的关于路面损坏状况的调查报告，无一不体现了老师从生活走向物理，从物理走向社会的理念。在课堂教学中穿插了限制
6、变量法和类比法。李老师落落大方，亲切自然，板书标准。二、教学过程中的亮点1引入局部：以竞赛的形式创设了男女生竞赛切萝卜的情景，一下子就抓住了学生的眼球，激发了他们的爱好。因为爱好是学生的老师，也是学生进行探究活动源源不断的动力。在进入新课时，怎样把一个切萝卜的秘诀转化成一个详细的物理问题呢？李老师体现了课堂引导者的作用，通过三张图片，引导学生通过图片中的共同点得出了压力的概念，并强调了压力在什么状况下等于重力，为学生提出问题和猜测与假设做了学问与技能的铺垫。2探究局部：发挥了学生的主动性和主动性。学生亲身体验，视察自始至终。例如：利用身边顺手可得的铅笔的笔头和笔帽做了效果不同的比照试验，贴近生
7、活，给学生的体会深刻。再比方在制定安排和设计试验中，虽然课本对这个内容进行了介绍，但李老师并没有拘泥于课本，纸上谈兵，而是让学生充分经验这个阶段，提高了学生设计试验的实力，有的同学就设计了利用同一块橡皮泥，比拟拉力不同的时候绳对橡皮泥拉痕深浅不同的试验，特别不错。3在学问的传播中注意方法。如：在科学探究的过程中启发学生用限制变量法设计进行试验，在引入压强概念的时候又让学生类比速度的观念和表达式。学生的科学素养在老师的方法中得到了逐步的提高。4标准化。李老师在讲授例题和学生通过视频展示平台，展示解题过程时，对书写、单位、科学记数等方面，做了进一步的标准和训练，培育学生思维的逻辑性和严谨的科学看法
8、。5多媒体协助与板书相得益彰。多媒体展示精致的图片和受力分析，视频展示平台展示解题过程，板书标准、美观，三者相互协作默契。课件只能展示老师预设的教学资源，而课堂是动态的，利用合理标准的板书对教学内容进行调整和补充，课堂因此真实而生动。通过这些周的线上听课，我认为自己了解到越来越多的好用性的授课学问，希望当我自己真正站上讲台的时候将这些学问发挥到极致，我会接着努力提升自己的教学实力！老师听课心得体会3化学省优质课这两天在商城饭店实行，刚好今日没课。坚决向领导申请去听课。8点到的时候人主会场已经坐满了，2楼的分会场也全是听课的老师。化学人在任何时候都是勤奋进取的，我上学的时候，我们化学系经常是学校
9、全部院系里最爱占座的。虽然不是好习惯，但是反映了大家听课的主动性收获特殊大。第一：学会整合身边的资源。许多老师把?舌尖上的中国?，?中心新闻?，?奔跑吧兄弟?中的化学学问搬到课堂上，不仅吸引了学生的爱好，丰富了课堂，还充分整合了平常生活中的资源，把这些资源从科学角度更全面的分析。也有老师引用网上影响力比拟大的新闻：多吃保健品好吗？补钙用什么这个可以学习借鉴，平日我们看的新闻、电影、电视节目等最自己学科相关的都可以先记录下来。其次：学会创新。许多老师把课上的眼前一亮的感觉。因为同样的一节课，设计的很精彩。比方说：以小组赛的形式贯穿整节课，以学问树的形式总结学问点，以健康之花的设计吸引人。许多化学
10、试验，老师们只是告知学生会有什么现象，但是展示老师却把“铁树开花、“点燃氢气泡等试验现场做了。每一课只要有一个亮点就足够了。第三：扎实根本功。评委老师最终说许多老师粉笔字不过关，我立马想到了自己，其实我的粉笔字也是须要练的。另外，一般话以及上课语调能否抑扬顿挫也是老师必需做到的。活泼的语气我听了都喜爱，学生确定更喜爱。平常就有意识的培育学生小组合作等实力，只有这样他们才能越来越优秀和自信。这些优秀的老师们，他们大多都能从我们的平凡生活中觉察学问的美，然后把自己的觉察展示到课堂上，就成了一节优质课。虽然我们的工作比拟单调，接触的人比拟少，但是可以在平淡中创立精彩，成就自己！老师听课心得体会4语文
11、老师们的精彩讲课让我由衷的钦佩，讲完课又听了领导以及优秀语文老师的精彩点评后，我受益匪浅，那么我就谈谈自我的一点体会：首先，值得我学习的地方是：老师讲课要富有活力，充溢活力，听课评课心得体会。并且能够全身心的投入到整个教学活动中，那么在朗读课文时，老师要有感情的去读，这些不仅仅起到了范读课文的作用，又调动了学生学习的进取性。其次，把课堂真正还给学生。以往我们的教学总是以老师为中心，课上老师在滔滔不绝的讲课，学生就像呆头鹅一样坐着听，没有自我的思维，学生总是被牵着走，完全没有主动权。从而使学生思维的时间就大大削减了，这不仅仅影响了学生思维的进一步的开拓，也影响了学生动脑筋思索问题的进取性，听了各
12、位领导以及老师们的精彩点评后。让我茅塞顿开。确实，给与学生思维的空间，这不仅仅调动了学生的学习进取性，也活泼了课堂气氛。并且也熬炼了学生们自主学习，探究的本领。再次，对学生要有针对性的评价。以往的课堂老师们的评价很少，并且语言单一，往往吸引不住学生，异样是学习比拟困难的学生得到老师的评价就更少了。时间长了，学生的学习进取性就会消弱，从而不利于教学的实施。假设在教学中多赐予学生评价，从而会使整个教学起到一想不到的效果。比方我们学校的马婧老师在讲课时，就比拟注意对学生的评价，往往会对学生说：“你答复的真棒、“你真聪明、“下次再努力等一些鼓励的话语。这些教学语言的运用都有助于教学的实施，不仅仅使课堂
13、气氛活泼了也调动了他们学习的进取性，并且老师上课也会很简便。最终：在上其次课时时，老师们主要抓课文重点词、重点句子来学习。并且让学生充分的去读、带有感情的朗读。并且教给学生朗读的方法，以及评析字词的方法。之后留给学生思索的时间，以便学生能够精确的理解和体会这些字、词、句在课文当中的作用，并且也有助于培育学生的写作本领和口语交际本领。老师听课心得体会5为期四天的郑州之行已经结束，短短的几天时间里，来自全国上下、大江南北的十二位优秀老师和三位专家为我们带来了十五节精彩纷呈的小学语文教学课。通过这次的观摩学习，我收获颇多。倾听了这些优秀老师们生动活泼的语文课，让我对小学语文教学有了更深刻的了解，每一
14、节课都让我有所收获。这次听课对我来说是次提高，也是促进。下面我谈谈自己的心得体会。听了六位优秀老师的语文课，我觉察了一个共同点。他们都很注意学生的主体地位, 注意让学生成为课堂的主子, 自己仅仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈, 谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式共享自己喜爱的声音。郑州市金水区纬五路第一小学孙楠老师执教的苏教版二年级上册的?水乡歌?和陕西师范高校附属小学岳怡老师执教的人教版五年级上册?七律.长征?都让我感受到了语文的“美。?水乡歌?是一首儿童诗歌，孙楠老师用她那宛如江南女子般清丽婉约的声线，时而呢喃轻语，时而宛转悠扬，像春天里的清风缓缓，又像夏日里的一杯甘冽，让孩子们
15、在在其曼妙声音的引领下通过一幅幅江南水乡画去了解江南的美，真的是既入情又入意。小学低年级以学习生字词为主，孙楠老师在教学生字时并没有把生字单列出来刻意去讲，而是穿插在了诗句品读中，这样结合着生字的意象再去记生字就简单的多了。听浙江杭州大江东产业集聚区教科研中心胡海峰老师执教的?真理诞生于一百个问号之后?和小学语文特级老师祝禧执教的?记承天寺夜游?，让我感受到语文的“文化魅力。祝禧老师执教的?记承天寺夜游?一课，是苏轼写的一篇散文，她在指导学生朗读时把这篇文章分别根据“原文从左到右的现代文体书写方式、古文从上到下的古文体书写方式、古文体繁体字、狂草书法字体、碑文等几种不同的展示方式让学生朗读，在
16、提高学生朗读水平的同时，更让学生感受到了中国文化的博大精深。贾志敏老师执教的?推敲?一课，最终出示了这样几句话让学生训练：“我最喜爱的老鸭汤搬上来了，妈妈扯下两条腿，一条放在我的碗里，一条放在奶奶的碗里。贾老师出示这样一段含有六处错误的句子让学生修改，目的是为了提示学生在遣词造句时要重视推敲语言，同时也揭示了课题。总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养的原那么，充分利用一切学习时机，学习百家之长，积淀教学素养。老师听课心得体会63月2324日，我有幸参与了在临沂举办的“小学数学新课程高效课堂教学展示观摩指导活动的学习。在短短的2天时间里，听了
