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1、Unit2 Spring Is Coming! The second period教学目标：学习四季的单词：spring，summer, autumn, winter, season以及动词短语plant trees, ride a bike,并用简单句型描述四季。教学重点： 能听懂、会写、会读、会说：spring，summer, autumn, winter, season 以及动词短语plant trees, ride a bike,教学难点：通过学习，能够简单句型描述四季。教法：高效课堂教学模式学法：自主探究 合作交流教具准备：小黑板 单词卡片 录音机教学环节：一、学习目标（2分钟）出示
2、学习目标：学习“四会”单词：spring，summer, autumn, winter, season以及动词短语plant trees, ride a bike，并用简单句型描述四季。自主学习（15分钟）（一）温故知新复习以前学过的描述天气单词以及句型。（二）阅读方法自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。（三）互助释疑同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。二、展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内练习用以前学过的描述天气的单词和句型描述四季。（二）班级展示小组上讲台做表演，通过表演练习介绍单词，并用描述四季天气。三、点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读单词。（三）完成Part A Think and group和Look, tick and say（四）用简单的句型描述四季。四、课堂作业（5分钟）作业当堂清1.默写四季的单词_ _ _ _2.总结动词短语(至少十二个)_ _ _ _ _ _ _ _ _板书设计：Unit2 Spring Is Coming!springsummer seasonsautumn winter,
