作文布局谋篇语文教学反思

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1、作文布局谋篇语文教学反思各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢作文布局谋篇教学反思学生作文时,怕的因素比较多,其中打不开思路,不知如何谋篇布局是一个普遍的现象。而一篇要写得精彩,巧妙的构思,新颖的形式是至关重要的。就高考考试说明中对作文的分项要求来看,在“发展等级”的“有创新”条目中,就明确地提出了“构思新巧”的目标,对作文的构思提出了具体的要求,既要“新颖”,又要“巧妙”。下面结合平时的作文教学实践,谈几点作文结构谋篇的方法。一、串点所谓“串点”,就是选择几个有代表性的“点”,然后在那个“点”上加以发挥,通过几个“点”所连成的片,就构成了一篇完整的。二、起兴所谓“起兴”,就是

2、借鉴古典诗歌中“兴”的表现手法,“先言他物以引起所言之物也”。具体来讲,就是在阐述事理前,先说一个事情,然后在此基础上引发开去,从而把相关道理阐述透彻。三、追问所谓追问,就是多问几个为什么。这在说理文中特别有作用。任何现象的出现都是有原因的,原因是什么呢?可以展开分析;有因必然导致果,会出现什么结果呢?可以展开分析;呈现出的现象是什么样子呢?可以展开分析;怎样去把握它呢?也可以展开分析。即围绕“为什么”、“是什么”,“怎么样”去设置问题,展开议论思路。另外正面可以设问,反面也可以设问,多问几个为什么,思路便会开阔起来。整理为word格式各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 友情提示:本资料代表个人观点,如有帮助请下载,谢谢您的浏览! 整理为word格式

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