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1、2023老师写人作文600字有关老师写人作文600字锦集9篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不生疏吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是办公室王秘书为大家整理的老师写人作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师写人作文600字 篇1在我的小学生活中，有很多的老师陪我一起度过唯有她是我最爱的老师2一天我路3；她笑起来很美，眼睛中散发着无限魅力，假设你犯了错，她只会微笑着帮助你，绝不会骂你，除非你已经挑战到了她的极限，否那么她绝不会
2、骂人或生气，她的外貌一般却有着惊人的才智会使你目瞪口呆，或许你会说人有才智是很平常的事而她却和我们有些不同。她从没体验过跑步的味道，她是一位残疾人，这是天生的，她却没有放弃，一刻也没有每天看书学习甚至有比很多的正常人还聪明，她经过不断的拼搏，冲过困难开了一个补习班，因为她要证明自己的存在，证明自己可以，证明自己是最棒的，在这里老师的心血与汗水还有老师最爱的学生。在这里学习，有着家一般的暖和，在这里没有学习的枯燥只有快乐暖和老师的精神打动这我的心，我想假设我要是有老师这么胜利该有多好，就算是坎坷再多。在在里有老师独创的嬉戏，忐忑不安，这个嬉戏既可以学习，还可以玩，在数字中遇到7或带7的数字就要蹲
3、下，遇到8或者带8的书数字就蹲下其余数字说出来就可以了当嬉戏结束的时候不爱数学的同学异口同声说“老师等我学好了数学我们在玩一次。老师引我们的爱好，数学成为了我们很想学习的一课。当我的把我们给难住了我们全部人看这老师，只见老师一个成语脱口而出，我看的是目瞪口呆我不得不默叹老师的才智。她就是李老师这就是一位别出心裁的老师，老师请您等等我，等我长大了我要当医生，为您治好您的脚，可以在天空下一起奔跑。老师写人作文600字 篇2在我成长的过程中有许很多多的老师，但最让我感动的还是我的作文老师冯老师。冯老师长得很可爱，她有长长的头发，白白的皮肤，她很矮。不过她长得最特殊的地方还是她的鼻子，她的鼻子尖尖的，
4、但是趴趴的。还有她的嘴巴，特别的小，不过不是很红。但是她是一位特别好的老师，我从心底里感谢她。有一次，我刚来到作文班，老师要我把名字写到黑板上，我走到讲台上用飞速的速度写起名字来，写完之后我刚要回去突然，老师叫住了我。她小声的对我说：“这个涟字，应领先写“车再写“辶我突然感觉到一股暖和的春风吹过，我笑着点点头，走下讲台。起先上课了，我们因为是新学生没有书，所以，老师静静静的走过来，把她的书轻轻地放到我们面前，然后转过身去，接着上课。我觉得有一种爱的波涛涌上心头。还有一次，我要写作文了，我拿出作文本，拿出笔，起先写，我写着写着走了神，不知道改写什么了，我愣在那里发呆心里不断的叨念：究竟改写什么呀
5、？哎哟？怎么又想不起来了，刚刚不还想着的吗？就在这时，冯老师轻轻走过来，敲了敲我的小脑瓜，说：“想什么哪？怎么还不写？我心里很惭愧，我轻轻的低下头去，又想了想，突然，灵感来了，我又起先细致的写作文。但心里还是怦怦直跳。这件事已经过去好几个月了，但每当想起来，还是对老师心存感谢。现在再回头看一看老师为我们做的事，一点一滴都是爱，把它们积累起来就是一个爱的大海。这些都是平凡而名贵的爱。无私奉献的爱。每当写名字是一种无名的感谢之情就在我心中涌荡，每当写作文时，一种无名的愧疚之感就涌上心头。我爱你！老师！老师写人作文600字 篇39月10日是一年一度的老师节，每当在这个时候，我想说一声：老师祝您节日欢
6、乐！陈老师是我们班的班主任，中等身材，一头乌黑的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，陈老师常常鼓舞着我们，支持着我们，与我们相处了近四年。陈老师上课生动好玩，同学们都听得入了神，这也大大激发了我的胆识，让我不由自主在您提出问题时想举手发言。我以前胆子小，不敢举手，后来经过您的帮助及指引，我变得自信起来。当同学们吵架的时候，您非常耐性地劝他，直到他肯认错为止。当同学们遇到难题的时候，您就会停下手中的工作来指导我们，并让我们学到了更多的学问。在此我要说一声老师您辛苦了！陈老师从不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我开小差，和同桌说起了前一天的考试。被您觉察了，您用严厉的目光盯着我们，似乎在告知我：
7、“这是上课，请不要说话！我抓紧闭上了嘴，用心听起课来。以后每当我上课想说话时，就会想起您严厉的目光记得有一次，班里的饮水机坏了，不知道是哪一个淘气的同学，在饮水机凉出水口中放了一小块橡皮，导致不能接凉水，老师为了让同学们快点喝上水，于是在上自习课的时候，陈老师便亲自为我们修饮水机。陈老师先把饮水机倒过来，又拿了一根铅笔，把橡皮挑出来，可是橡皮太滑了，老师挑了好几次，才把橡皮挑出来一点不一会儿，陈老师就热的满头大汗，后来全身都湿透了，老师就像从蒸汽房里刚出来似的，大汗淋漓经过陈老师的不懈努力下，饮水机最终修好了，就是有些不太好用，但是那饮水机里包含着老师对我们的爱。陈老师就是这样关切着我们每一位
8、同学，老师，是您教会了我学问，老师，您就是我人生中的路标，指引我走上胜利之路，教会我了做人的道理。老师，我肯定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容恒久绽放在您的脸上！老师写人作文600字 篇4我遇到了一位老师。她给了我沉重的一击。初中时，我的初三班主任是一位化学老师，她是一位女老师，很美丽。大大的眼睛，皮肤很白，人对美妙的事物都是有好感的，我也不例外。我很喜爱她，她的行为让我更喜爱她了。她说她对全部的学生一视同仁，从不会有什么偏心的事情，每项东西都平均安排，我以为我很华蜜，那时的我不知道人的话不能全信。我跟挚友，父母，亲戚都在夸我的老师，老师就像是我梦里的女神一样。但，梦
9、总会做完的，梦与现实也总是相反的。慢慢她，我觉察她不是那样的。她会在班里的助学金名额里加上没参与竞选的家庭富有的同学，她上课叫起来答复以下问题的都是好学生亦或是补习的同学。她变了，最至少在我的认知里她变了，然后一步步的，我觉察，补习的同学犯了错误可以宽恕，总去她家的同学逃课也可以不告知家长，总有压死骆驼的最终一根稻草，因为我有一学期没去补习，她给我父母打了 她的印象，在我这里彻底倒塌了。我好懊悔，好懊恼，我怎么会喜爱这样的老师。懊悔自己曾经对她的夸奖。一步步的，由于对她的不喜爱，由于自己心智的不成熟，她的这门学科我也失去了爱好，不想学习，甚至不想看到她。我的化学成果一点点下降，最终，中考的时候
10、，化学成果少的可怜。但是，我没有方法去怨老师，因为这一些都是我自己做的。当我中学毕业时，我要离开她时，我感觉到从没有过的轻松，就像鸟儿飞出笼子一样。有的老师带给我好成果，有的老师带给我做人的道理，有的老师教我如何为人，我觉得她应当是带给我了沉重的一击，她终结了我的梦，让我在现实中苦痛。在我从小学到初中，她是我遇到的第一个如此特殊的老师。毕业后，我从未回去看过她，因为我不想再回忆起，回忆起过去的梦，自己梦被摧毁的全程。老师写人作文600字 篇5在教过我的老师中，我印象较深的就是我的.幼儿园老师。以前，因爸妈工作忙，半岁后，我就由爷爷奶奶照看了。我四岁那年，奶奶生了一场大病，爷爷要照看奶奶，就顾不
11、上我了。我不得不又跟了爸妈。爸妈都在偏远山区工作，事情多，也没多少时间照看我，就把我送进了旁边的幼儿园。在县城呆惯了的我，进了设施简洁的乡镇幼儿园，有点不情愿，但又不得不如此。这样一来，我就有了结识我的幼儿园老师的缘分。我的幼儿园老师是一位二十多岁的女乡村代课老师，她个子不高，有一头浓密的黑发。她那细小的鼻梁上架着一副眼镜，样子看上去还有点像个学问分子。至如她姓什么，因那时我还小，也就不太清晰了。平常，我只管她叫老师。不知什么缘由，在众小挚友中，她对我特殊关切。初入幼儿园时，许多小挚友都想家念父母，当然我也不例外。其实，我比他们思家念父母更厉害。过了一段时日，别的小挚友都心绪稳定了，可我还在哭
12、鼻子。她就一个劲儿地哄我，并拿棒棒糖给我吃，可我还是思家念父母心切，便越哭越难过。她没法了，不得不打我爸妈的 要他们短暂把我接回去。开学不久，我的位置被编在了靠近门边的地方。天冷的时候，冷风就从门缝里灌了进来。她好似留意到了这一点，首先握一下我的手，然后问我冷不冷，我答复不太冷。她见我的衣领后有衣帽，就连忙给我戴上，还叮嘱我来幼儿园前要多添衣。再后来，我们起先学识字了。她教我们时很专心，还特担忧我学不会，就手把手地教我写。这样，我学起来就进展很快。她对我的关爱给我幼小的心灵留下了难以磨灭的印象。我从心底祝愿她人生顺遂。老师写人作文600字 篇6他，矮矮的个子不到1米7，梳着“偏分头头型，长着一
13、副不起眼的脸，非常一般。但他有着一个怪性格，他就是我的小学老师，曹老师。曹老师是数学老师，他有三种“怪，所以我们叫他“怪老师。第一“怪。自己不讲作业，而喜爱听同学们来讲。每一次，写完作业，曹老师就准时来到教室，闭着眼睛随意挑一个人来讲题，而他却坐在下面当学生，他这个“学生常常给上面的小老师制造一些麻烦，直到把小老师难得哑口无声才肯放过，假设讲得好，他也会带着下面的同学们一起鼓掌。其次“怪，考试成果不好，反而兴奋。有一次，期中考试后，在发卷子的时候，老师突然说：“今日，我要表扬进步最大的一名同学。话音刚落，同学们就叽叽喳喳探讨起来，最终老师竟然表扬了倒数第一名，我们都觉得老师是在挖苦他，而老师却
14、说：“这位同学在上次考试的时候与倒数其次名相差了15分，而这次只相差2分，提高了13分，这就是进步，假设他这样下去，很快就能不再是倒数第一名。那个同学听完之后，非常感动，从今之后，学习成果突飞猛进。第三“怪，不主见留作业。在曹老师的课上，他几乎每分钟都在提问，每分钟都在练习，下课时，同学们都问：“老师，你怎么不留作业？老师脸上露出惊异的表情，不解地问：“为什么要留？“因为每个老师都会留作业的。同学们说。老师说：“他们是他们，该写的作业都在课堂上写了，该解决的问题也都在课堂上解决了，已经完成的，再重复完成，简直就是奢侈时间。“怪老师，就是这样，不过自从他当了数学老师，我班的学习成果直线上升。真不
15、知道“怪老师的“怪性格是好还是坏？老师写人作文600字 篇7你们猜猜，我是在说哪位老师呢？对了，就是王老师。王老师是我的数学老师。他有一张圆圆的脸，头发向上翘着，像一只“小刺猬。他还有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上恒久少不了一副长方形的黑框眼镜。你们知道王老师为什么被我叫成“多功能老师吗？告知你们吧，前几天，我们的劳技老师请假了，我们都很想知道是哪位老师来给我们上课。当老师走进教室的门口，我们不禁都瞪大了眼睛，哇！又是王老师。因为，王老师可以教我们数学、品社、信息、金话筒，现在又来当我们的劳技课老师。厉害的王老师简直太“多功能了！平常，王老师在给我们上数学课时，都会叫我们的小名，这让我们觉得很亲切，就像大哥哥，使我们对上数学课一下子来了爱好。他请我们发言的时候脸上的表情特殊丰富，会挑起眉头，露出八字眉。然后，向我们友好地伸出手。让我们感觉王老师很想听到我们精彩的发言。于是，我们都争先恐后地伸长手臂，高举着手，希望被他点到名。上信息课时，王老师那么会拿着话筒讲话。当我们不乖的时候，王老师就会不说话，并用肃穆的眼神看着我们。有时会板着脸对我们说：“别的班上课可用心了，比你们学得都快。这时候，王老师看起来可严厉了，同学们立即都乖乖地坐好，仔细地听起课来。上品社课时，王老师就会给我们讲品德、社会。上劳技课时，王老师会跟我们打成一片，我们相互学习。怎么样？这就是我
