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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 69课复习题1、春秋时期最显著的政治特点是（ ）A征战激烈，加剧分裂趋势B霸主尊王攘夷，扶助弱小C王室衰微，诸侯争霸D周王室中兴，推广分封制2、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连”，人们最早用到这一谚语是在（ ）A商朝B西周C春秋时期D战国时期3、在某地一座祠堂外悬挂着一副对联：“哀怨托离骚，生面别开诗赋祖；孤忠报楚国，余风波及汉湘人”它颂扬的是（ ）A李冰B孙武C屈原D扁鹊4、“塞翁失马”反映了以下哪一位思想家的思想（A孔子B老子C庄子D孟子5. 春秋战国时期，社会生产力显著提高的标志是（ ）A牛耕的推广 B都江堰的兴修C青铜农具的使用 D铁制农
2、具的推广6. 都江堰是我国古代著名的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是（ ）修建于西周时期由李冰主持建造使成都平原成为“天府之国” 至今仍发挥着重要的作用。A B C D7.秦国在战国后期最为富强的主要原因是（ ）A重视兴修水利 B实行商鞅变法 C牛耕得到推广 D使用铁制农具8. 郡县制在我国历史上长期沿用，“县”这一行政机构最早出现于（ ）A周武王灭商后 B商鞅变法时期C秦王嬴政统一全国后 D尧、舜、禹时期9.我国封建社会的形成开始于（ ）A夏朝建立 B春秋时期 C战国时期 D秦朝建立10. 春秋时期最先称霸的是（ A.齐恒公B.齐桓公C.晋文公D.越王勾践11. 湖南在战国时期 属（
3、A. 楚国B. 赵国C. 燕国D. 秦国12.与“徙木立信”有关的历史人物是（ A.管仲B.齐桓公 C.孙膑D.商鞅13.我国开始出现铁农具是在（ ）A.夏朝B.商朝C.春秋 D.战国14、 是我国农业发展史上的一次革命（ ）A、青铜农具的出现 B、农业化肥的使用 C、铁制农具的出现 D、牛耕15.战国时期各诸侯国变法的根本动力是（ ）A.生产力的发展B力图称雄天下的C周王室日渐衰微D.阶级斗争的尖锐16.战国时期是（ ）A.奴隶社会的衰落时期B.封建制的确立时期C.奴隶制的鼎盛时期D.统一的封建国家形成时期17、商鞅变法的性质是( )A、奴隶主阶级改革 B、地主阶级改革 C、农民要求“分地”
4、 D、平民反对暴政18、商鞅变法内容中对后世影响最为深远的是（ ）A、承认土地私有B、奖励生产C、奖励军功 D、推行县制19、商鞅变法的措施中奖励生产的根本目的是（ ）A 、限制商业活动 B、废除旧贵族的特权 C、发展农业生产 D、增强秦国实力20、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括（ ）促进了土地的私有化 提高了农作物的产量 强化了周王朝的统治 引发了改革变法的时代风潮A、 B、 C、 D 、21我国有文字可考的历史开始于商朝，是因为商朝（ ）A有了史官B有了确切纪C有了史书D留下了记载历史资料的甲骨文22、“三人行，必有我师焉。”孔子这句话所反映的教育思想
5、是（ ）A注意因材施教 B兴办私学 C学习态度要谦虚 D对学习的知识要按时复习23、我们现在提倡低碳环保生活，这与哪一个思想家相同?( )A孔子 B孟子 C老子 D孙子24、成语“紫气东来”与谁有关？（ A孔子 B孟子 C老子 D孙子25.下列关于老子的说法，不正确的是（ ）A.姓李名耳 B.道教创始人 C.他的思想反映在道德经 D.春秋楚国人26.“知已知彼者，百战不殆”的军事格言出自（ ）A.朝非子 B.墨子 C.孙膑 D.孙武27“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是下列哪位思想家的观点（）A老子B.孔子C墨子D.韩非28下列哪位思想家的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思
6、想（）A老子B.孔子C墨子D.韩非子29提出“制天命而用之”这一思想的是（ A墨子B.孟子C荀子D.韩非30试找出下列人物中不同类的一项（） A孔子B.墨子C.孟子D荀子31下列说法不正确的是（）A韩非是战国时期法家的代表B.老子是道家学派的创始人C孔子提出了“仁政”学说D孙武的著作是孙子兵法32，在诸子百家中，主张民贵君轻的是（A韩非B.孟子C孔子D墨子33战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（）A频繁的争霸战争B学术繁荣C社会大变革D新兴地主阶级产生34春秋战国时期，主张建立君主专制中央集权的封建国家、由君主掌握一切大权，主张改革，提倡法制的代表人物是（A孙武B.孙膑C孟子D.韩非35
7、春秋晚期，齐国杰出的军事家是（）A孙武B.孙膑C孟子D.管仲36、下列争霸战中，发生在晋、楚之间的是 （ ）A、涿鹿之战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、城濮之战37、下列事件发生在战国时期的有 （ ）田氏代齐三家分晋桂陵之战马陵之战A B C D38、战国时期，封建制度逐步确立主要是通过 （ ）A、变法运动 B、兼并战争 C、推广牛耕 D、使用铁器39、商朝时的国家“档案”用什么文字书写 ( )A、甲骨文 B、金文 C、隶书 D、大篆40、我国今天的农历来源于 A夏朝 B商朝 C周朝 D黄帝时期41、战国时期有利于农业发展的天文历法成就是 （ ）A鲁国天文学家多次观测日食 B一年分12个月C
8、留下哈雷彗星的最早记录 D测定一年24节气42、历史上最早使用“望、闻、问、切”方法诊断疾病的医生是 （ ）A李时珍 B张仲景 C华佗 D扁鹊43、战国时期，能体现我国音乐已经发展到很高的水平的乐器是 ( )A 骨笛 B编钟 C 陶埙 D 彩陶鼓44、战国时期儒家的代表人物孟子的思想主张是 （ ）A、“兼爱”“非攻” B、笼统的反对一切战争C、希望人们互助互爱 D、主张恢复西周制度45.在下列诸侯国中，同属“春秋五霸”和“战国七雄”的一个是A魏国 B晋国 C齐国 D宋国46.北京奥运火炬“祥云”的设计理念是“渊源共生，和谐共融”。下列思想家的思想能体现这一理念的是 孔子 孟子 墨子 韩非A.
9、B. C. D.47.在联合国大厅悬挂着一则孔子名言，被认为是处理国家间往来的至高准则。这则名言是A敏而好学，不耻下问 B学而时习之，不亦说乎C己所不欲，勿施于人 D有朋自远方来，不亦乐乎48.读战国七雄形势图，回答问题1）在方框中写出战国七雄的名称。2）结合所学知识，写出春秋时期著名的两位霸主。3）你知道春秋战国时期哪些著名的战役？请举出两例。49、阅读下列材料材料一：“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”材料二：冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育他，凡事要抓紧，马上去做。仲由敢作敢为，但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。请回答：1）材料一是我国古代哪一位
10、教育家的言论？（2分）2）这位教育家在材料二中的行为反映了他的什么教育思想？（2分）3）请你写出他在教育方面的主要成就。（4分）4）在他的教育主张中，选择一条观点结合你的学习实际谈谈感受。（5分）5）我们应怎样评价他？50、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫，”请回答：这句话出自什么时期哪一学派的代表人物？他是谁？此人的主要思想观点有哪些？51、请阅读下列材料，回答。 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传1）文中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？这
11、一理论属于哪家学派？2）商鞅变法使国家强大了，那为什么还遭到贵族的强烈反对？3）秦孝公死后，商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行。你能分析一下商鞅变法成功的原因吗？4）通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？你认为商鞅变法对我们有什么启示？假如你生活在公元前的356年，变法法令颁布后，不同阶层对法令褒贬不一。如果你是人群中的新兴封建地主，你会对法令中的那些措施表示欢迎？理由是什么？假如你是人群中的奴隶主旧贵族，你会对法令中的那一条措施最为不满？原因是什么？如果你是人群中的农民，你对法令的看法如何？52、阅读下列材料，回答问题。 材料一 古时洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。 材料二 B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。1、材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁？2、材料二中的大型水利工程指的是什么？3、对材料二的水利工程，谈谈你的认识。 /
