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1、高中物理 专题过关七 物理实验部分练习(时间：90分钟满分：100分)1(10分)(1)(3分)在某一力学实验中，打出的纸带如图1所示，相邻计数点的时间间隔是T . 测出纸带各计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4，为了使由实验数据计算的结果更精确些，加速度的平均值为a_；打下C点时的速度vC_.图1(2)(7分)在“测定某电阻丝的电阻率”实验中用螺旋测微器测量一种电阻值很大的电阻丝直径，如图2所示，则电阻丝的直径是_ mm.图2用多用表的欧姆挡粗测电阻丝的阻值，已知此电阻丝的阻值约为20 k.下面给出的操作步骤中，合理的实验步骤顺序是_(填写相应的字母)a将两表笔短接，调节欧姆档调零旋
2、钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，而后断开 两表笔b将两表笔分别连接到被测电阻丝的两端，读出阻值后，断开两表笔c旋转选择开关，使其尖端对准欧姆档的“1 k”档d旋转选择开关，使其尖端对准交流500 V档，并拔出两表笔若用电流表和电压表精确测量此电阻丝的阻值，实验室提供下列可供选用的器材：电压表V(量3 V，内阻约50 k)电流表A1(量程200 A，内阻约200 )电流表A2(量程5 mA，内阻约20 )电流表A3(量程0.6 A，内阻约1 )滑动变阻器R(最大值500 )电源E(电动势4.5 V，内阻约0.2 )开关S导线a在所提供的电流表中应选用_(填字母代号)b在虚线框中画出测电阻的实
3、验电路根据测得的电阻丝的长度、直径和阻值，即可求出该电阻丝的电阻率2(12分)为了测量某电池的电动势E(约为3 V)和内阻r，可供选择的器材如下：A电流表G1(2 mA100 )B电流表G2(1 mA内阻未知)C电阻箱R1(0999.9 )D电阻箱R2(09999 )E滑动变阻器R3(010 1 A)F滑动变阻器R4(01 000 10 mA)G定值电阻R0(800 0.1 A)H待测电池I导线、电键若干(1)采用如图3所示的电路，测定电流表G2的内阻，得到电流表G1的示数I1、电流表G2的示数I2如下表所示：I1(mA)0.400.811.201.592.00I2(mA)0.200.400.
4、600.801.00图3根据测量数据，请在图4坐标中描点作出I1I2图线由图得到电流表G2的内阻等于_ .图4(2)在现有器材的条件下，测量该电池的电动势和内阻，采用如图5所示的电路，图中滑动变阻器应该选用给定的器材中_，电阻箱选_(均填写器材代号)图5(3)根据图5所示电路，请在图6中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接图63(12分)请完成以下两个小题(1)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，用导线a、b、c、d、e、f、g、h按图7所示方式连接电路，电路中所有元器件都完好图7合上开关后，若电压表的示数为2 V，电流表的指针有微小偏转，小灯泡不亮，则一定断路的导线为_合上开关后，若反复调
5、节滑动变阻器，小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表的示数不能调为零，则断路的导线为_请在下面的虚线框内画出实验原理图(2)某实验小组利用如图8甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒图乙所示是用游标卡尺测量遮光条的宽度，其读数为d_ cm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间t1.2102 s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为_ m/s.在本实验中，为了验证系统的机械能是否守恒，需要测量的物理量除了钩码的质量外，还需要测量_和_图84(18分)(1)用螺旋测微器测量一金属丝的直径如下图9甲所示该金属丝的直径是_ mm；用20等分刻度的游标卡尺测一
6、工件的长度如下图乙所示，则该工件的长度是_ cm.图9(2)在探究加速度与力、质量的关系时，小王同学采用如图10所示装置，图中小车及砝码的质量用M表示，沙桶及沙的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出图10图11当M与m的大小关系满足_时，可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力；在平衡摩擦力后，他用打点计时器打出的纸带的一段如图11所示，该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出，打点计时器使用交流电的频率是50 Hz，则小车的加速度大小是_ m/s2.当打点计时器打D点时小车的速度是_ m/s；(计算结果小数点后保留两位数字)小张同学用同一装置做实验，他们俩在同一坐标纸上
7、画出了aF关系图，如图12所示，小张和小王同学做实验，哪一个物理量是不同的_图12(3)某同学在做测定小灯泡功率的实验中，得到如下一组数据.编号12345678U/V0.200.601.001.401.802.202.603.00I/A0.020.060.100.140.170.190.200.21灯泡发光情况不亮低亮逐渐变亮正常发光从表中数据可以看出：当功率逐渐增大时，灯丝的电阻变化情况是_；这表明该导体的电阻随温度的升高而_若该同学在实验中选用的器材如下：A待测小灯泡一个BE6 V的直流电源(内阻很小)一个C最大阻值为10 的滑动变阻器一个D量程为300 mA的电流表(内阻约为1 )一只E
8、量程为3 V的电压表(内阻约为10 k)一只F导线若干，开关一只请你通过对该同学测量数据的分析和给出的器材，在图13的虚线框中画出合理的实验电路图图135(6分)某同学用如图14所示的实验装置探究小车动能变化与合外力图14对它所做功的关系，图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，不计绳与滑轮的摩擦实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点(1)该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为0点，顺次选取5个点，分别测量这5个点到0之间的距离x，计算出它们与0点之间的速度平方差v2v2v
9、02，然后在背景方格纸中建立v2x坐标系，并根据上述数据进行如图15所示的描点，若测出小车质量为0.2 kg，结合图象可求得小车所受合外力的大小为_ N.图15(2)若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围，你认为主要原因是_.6.(12分)(2分)下列有关高中物理实验的说法中不正确的是( )A“验证力的平行四边形定则”实验采用的科学方法是等效替代法B 电火花打点计时器的工作电压是220 V的交流电C 在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点,可求出任意两个计数点之间的平均速度D 在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天
10、平测出下落物体的质量.(10分)(1)为了探索弹力和弹簧伸长量的关系，李卫同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图16所示图象从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，而使图象上端成曲线，图象上端弯曲的原因是_这两根弹簧的劲度系数分别为_ N/m和_ N/m.若要制作一个精确程度较高的弹簧秤，应选弹簧秤_图16(2)在验证机械能守恒定律的实验中，下列说法正确的是 ( )A要用天平称重锤质量B选用质量大的重锤可减小实验误差C为使实验结果准确，应选择1、2两点间距离接近2 mm的纸带进行分析D实验结果总是动能增加略小于重力势能的减少7.(10分)某同学在研究性学习中充分利用打
11、点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究：(1)当地的重力加速度是多少？(2)如何测定物体下落过程中某一位置的速度？(3)下落过程中机械能是否守恒？此同学依据这些问题设计了如下实验方案：如图17甲所示，将打点计时器(频率为f)固定在铁架台上，先打开电源而后释放重物，重物带动纸带从静止开始下落，打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示在纸带上取出若干计数点，其中每两个计数点之间有四个点未画出图17所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需_(填字母代号)中的器材A交流电源、天平及毫米刻度尺B交流电源、毫米刻度尺C交流电源、毫米刻度
12、尺及砝码D交流电源、天平及砝码计算当地重力加速度g_.(用f、x2、x5表示)为了提高实验的准确程度，该同学用图象法剔除偶然误差较大的数据，为使图线的斜率等于重力加速度，除做vt图象外，还可作_图象，其纵轴表示的是_，横轴表示的是_如图乙所示，打计数点5时重物的速度v5_.(用f、x3、x4、x5表示)该同学选择打计数点5时重物所在的位置为重力势能的零势能点后，若验证从计数点1至计数点5两点间重物的机械能守恒，其表达式为_8.(4分)某同学利用如图18所示的实验装置探究测量重力加速度大小(1)该同学开始实验时情形如图18所示，接通电源释放纸带请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：_；图18_.(2)该同学经修改错误并正确操作后得到如图19所示的纸带，取连续六个点A、B、C、D、E、F为计数点，测得A点到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5.若打点的频率为f，则打E点时重物的速度表达式vE_；该同学先分别计算出各计数点的速度值，并试画出速度的二次方(v2)与对应重物下落的距离(h)的关系如图20所示，则重力加速度g_m/s2.图19图209.(1)(6分)某变压器不能拆解，课外活动小组准备用下列器材测定其原线圈使用的铜丝长度：多用电表、电流表(00.63 A)、电压表(0315 V)、开关、滑动变阻器(05 )、导线、干电池等图21 图22用
