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1、部编版道德与法治八年级课时教学设计课题 国家利益至上单元第四单元学科道德与法治年级八年级学习目标要坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，树立和增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感；着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。重点我们怎样树立维护国家利益意识难点如何捍卫国家利益教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课以两代人守卫新疆为案例导入。思考：评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？材料中陆之方一家两代人守卫祖国边疆，以实际行动维护国家利益，坚持国家利益至上。地质探测学家黄大年，为了国家科学研究不断透支自己的身体；天眼总设计师南仁东，为国家呕心沥血，使
2、中国在天文观测领域领先世界20年。引出本课主题-国家利益至上结合当下社会出现的一些社会现象，学生思考，国家利益与个人利益的关系。 从历史事件出发，引发学生思考。讲授新课树立维护国家利益意识探究一：观看视频思考：如何评价钱学森的行为？我们从钱老身上学习到了什么？答案与提示：思想是行动的先导，钱学森历经长达五年的磨难，断然拒绝在美国的优越条件，把国家利益放在首位，为民族的兴旺挺身而出。这种诚挚而强烈的爱国热情，今天仍旧打动着所有中国人的心，作为中学生，更应在思想上牢固树立起国家利益至上的观念。探究二：思考：我们应该从以上事例中吸取什么教训？答案解析：泄露国家军事秘密是违反保守国家秘密的法律法规的行
3、为，我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。探究三：国家为什么会专门制定关于保守国家秘密的法律法规？答案解析：当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更加复杂。强化保密措施，防微杜渐，筑牢维护国家利益的坚强防线。捍卫国家利益探究四：结合材料，钱伟长是如何处理国家利益与个人利益的关系？答案提示：钱伟长1931年弃文从理，抗战胜利后，在美国获得学位后回国，后来放弃赴美机会。这说明钱伟长能确处理国家利益与个人利益之间的关系，他坚持国家利益至上，始终捍卫国家利益。探究五：教材P93-94案例,你从东北抗日联军将士身上感受到一种
4、什么精神？答案提示：东北抗日联军忠贞报国、勇赴国难，体现了爱国主义这一中华民族精神的核心；不畏艰难、百折不挠的艰苦奋斗精神，体现了中华民族自强不息的民族精神。探究六：思考：黄旭华的事迹给我们青少年哪些启示？爱国是一种脚踏实地的具体行动。黄旭华的一生是奉献的一生，他舍下了亲情，换得了国家的强盛，他用自己的实际行动践行了自己报效祖国的誓言。学生小组讨论，虽然国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。当国家利益与个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。让学生通过情景体验/视频感受，认识国家利益与个人利益的关系，生活中学会捍卫国家利益。课堂小结 我们要坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，树立和增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感；无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。板书 怎样树立维护国家利益意识？国家利益至上 个人利益与国家利益的关系 如何捍卫国家利益
