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1、第5单元 平行四边形和梯形第1课时 平行与垂直1、填一填。（1）在一张纸上，画两条直线，这两条直线有（ ）种情况，分别是（ ）、（ ）。（2）在同一平面内，（ ）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（ ）。（3）同一平面内的两条直线相交成（ ）时，这两条直线互相垂直；其中一条直线叫做另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫（ ）。2、选一选。（1）在同一平面内的两条直线，一定是（ ）。 A、相交的 B、平行的 C、不相交就平行（2）两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么这两条直线（ ）。 A、互相垂直 B、互相平行 C、无法确定（3）有两条直线都与同一条直线平行，这两条直线（ ）。 A、互
2、相垂直 B、互相平行 C、相交（4）长方形相邻的两条边（ ），相对的两条边（ ）。 A、互相平行 B、互相垂直 C、没有关系3、动手折一折。（1）把一张长方形的纸对折两次，使三条折痕互相平行。 （2）把一张长方形的纸对折两次，使两条折痕互相垂直。第2课时 画垂线1、填空题。（1）两条直线互相垂直，可以得到（ ）个直角。（2）从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度叫做（ ）。2、判断题。（对的打，错的打）（1）不相交的两条直线叫平行线。 （）（2）两条平行线之间只能作一条垂线。 （）（3） 平面内两条直线不垂直就一定平行。 （）（4）两条平行线间的距离处处相等。 （）3、按要求画一画。（1）过
3、B点画直线AC的垂线。 （2）过P点向三条边分别作垂线。 4、为了方便实验小区的居民乘车，在公路边设了一个车站，这个车站应设在哪里比较合适（最方便且最近）呢？请你用“”表示出来。 第3课时 画长方形1、判断题。（1）知道长方形的长和宽就可以画长方形。 （）（）两条直线相交时，这两条直线互相垂直。（）、画一个长为厘米、宽为厘米的长方形。、画一个边长为厘米的正方形。、下图是长方形的两条边，请把这个长方形画完整。、用画垂线的方法画出下面两条平行线间最大的正方形。第4课时平行四边形的认识1、填一填。（1）平行四边形的两组对边（ ）。（2）常见的四边形有（ ）。（3）（ ）和（ ）可以看成特殊的平行四边
4、形。（4）从平行四边形一条边上的一点到（ ）引一条（ ），这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的（ ）。（5）两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）形。2、判一判。（1）平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。 （ ）（2）梯形的底和高一定是垂直的。 （ ）（3）三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点。 （ ）（4） 梯形是只有一组对边平行的四边形。 （ ）3、下面图形中，是平行四边形的在（ ）里画“”4、在下图中，你能找出几个平行四边形？想一想，这几个平行四边形有什么关系？第课时梯形的认识1、选一选。（1）把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（ ）。A、大 B、小 C、一样大 D、无法比较（2）从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（ ）的长。A、线段 B、射线 C、直线 D、垂直线段（3）在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（ ）。A、梯形 B、平行四边形 C、三角形 2、根据下面给出的图形的两条边，各画出一个梯形。 3、在下列图中各画一条线段，把图形分成两个完全相同的梯形。4、把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。
