人教版九年级语文下册第二单元试卷.docx

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1、精选文档人教版九年级语文下册第二单元试卷一、基础知识及运用1、以下各组词语中,字音字形都没有错误的一组是()A、晋升(yng)颓(tuí)唐天沦之乐B、阔绰(chuò)檫拭(shì)如坐针毡C、隐蔽(nuò)窒(zhì)息吹毛求疵D、名讳(wi)漏洞(zhàn)声色俱厉2、按要求把以下作品中人物归类藤野先生保尔奥楚蔑洛夫韩麦尔先生双喜鲁达孔乙己范进闰土薛蟠鲁迅作品中的人物:外国作品中的人物:中国古代作品中的人物:3、以下说法错误的一项为哪一项()A、吴敬梓的范进中举和鲁迅的孔乙己都深刻揭示了封建科举制度伤害知识

2、分子的罪恶。B、美国小说家杰克伦敦的热爱生命是一出“残忍的求生惨剧”。淘金人独自置身于渺无人烟的苍莽荒野里,面对着各样存亡考验,令人深切领会到“人”的伟大。C、孔乙己、社戏和藤野先生里的“我”都是第1页作者自己。D、我的叔叔于勒、变色龙、蒲柳人家的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和我国的刘绍棠。4、以下作品都出自同一作家的是()背影孔乙已白杨礼赞故乡荔枝藤野先生A、B、C、D、5、选出以下句中加点的成语使用不合适的一项()。A、“神舟五号”载人航天飞船成功发射温顺利返回,是2019年举世瞩目的大事,更是载入中华民族史册的不朽盛事。B、舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧云南印象,融民族风情和舞蹈艺术

3、于一炉,令人惊叹不已。C、跟着21世纪科技不停向前发展,医学界对艾滋病患者将不再会像刚发现时那样心有余而力不足了。D、小张体格强健,打起球来又十分用心。此次篮球竞赛中,小张言传身教地投进了好几个球。6、下边语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。有关医学人士与心理学家以为,一些青少年长远沉浸上网,会患上一种病“网络成瘾症”。这类病的主要症状有:精神依靠、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。第2页一些家长没有意识到这是一种病,而采纳简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此,我们在增强网络看管的同时,也要有效的找寻治疗疾病的方法。第句,改正建议:第句,改正建议:7、按要求默写。德高望尊的李老师退休后

4、仍旧关怀青年教师的成长,正如龚自珍在已亥杂诗中所说的:“,。”当你的同学在学习和生活中碰到挫折而意气消沉时,你可以用古诗中的两句来鼓励他:“,。”由“四周湖山收眼底,万家忧乐在心头”这幅对联,你必定能联想到范仲淹岳阳楼记中的两句千古名句:,。登高是传统民俗,更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。(课内外不限)8.将下边的简讯改为一句话信息。据新华社电中国载人航天工程总设计师王永志流露,“神舟”六号将于2019年发射,并将实现多人多天翱翔,目前各项研究进展顺利。王永志说,此刻初步考虑,“神舟”六号准备上两个人,第3页翱翔5到7天,连

5、续考验飞船的实质能力。他还流露,“神舟”六号还将是三人三舱的设计方案,和“神舟”五号基本一致。而与“神舟”五号最大的不一样是,两位航天员将初次进入轨道舱,在太空中进行对地察看等多种空间科学实验。同时,“神舟”六号还将连续进行空间科学的搭载实验,这些实验也将初次由两位航天员完成。教师节时期,有位同学给老师奉上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞叹和敬意:你博学多才,像滔滔不停的历史长河,指引我们追求无量知识。(历史老师)请你模拟上边的句子,写一句话,送给某门学科的老师。答:阅读下边的表格,按要求回答以下问题。世界能源构成年月石油煤天然气核电太阳能水电其余第4页1993年40%27%23%7%2%1

6、%2030年(估计)35%20%用文章概括世界能源的发展趋向。读此表后你有哪些感觉?二、阅读理解(一)阅读孔乙己选段,回答以下问题中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看快要初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。突然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音固然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑并且瘦,已经不行样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下边垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么,你还欠十九个钱呢!”第5页孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢。这一回

7、是现钱,酒要好。”掌柜仍旧同平时相同,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分辩解,单说了一句,“不要讥笑!”“讥笑?若是不偷,怎么会打断腿?”孔乙已低声说道,“跌断,跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经齐集了几个人,便和掌拒都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,本来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的谈笑声中,坐着用这手慢慢走去了。自此此后,又长远没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的正午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。我到此刻终于没有见大体孔乙己的确死了。11、第一段的环境描述和“我”的相貌描述起什么作用?12、这时掌柜如何对待他?这样写有什么表达作用?13、“摸出四文大钱”的“摸”,可否换成“掏”或“拿”?为何?14、“十九个钱”重复了几次?说明什么?此后不提了,为何?第6页15、最后一节“大体孔乙己的确死了”。“大体”和“的确”是互相矛盾的,这样写能否病句?应如何理解?(二)阅读下边的短文,回答以下问题。第7页

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