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1、科目： 生 物 年 级：八年级课题：陕西珍稀动物（第1课时） 主备人：冯美丽学习目标：1.使学生认识陕西的几种珍稀动物，了解它们的形态结构、生活习惯以及分布情况。 2.使学生懂得动物与自然及人类的关系，并且更爱美丽的陕西。教学重点：认识陕西的几种珍稀动物，了解它们的形态结构、生活习惯以及分布情况。教学难点：懂得动物与自然及人类的关系。教学过程：一 导课：我们地处美丽的陕西，陕西省位于中国西北地区东部的 黄河中游，东隔黄河，秦岭横贯，这里资源丰富，有物华天宝，今天就让我们一起走进大熊猫，朱鹮，金丝猴，羚牛等珍稀动物的世界陕西的珍稀动物。二 出示课题：陕西的珍稀动物三 自学指导：1.陕西都有哪些珍
2、稀动物？ 2.朱鹮、大熊猫、小熊猫、川金丝猴、扭角羚和大鲵的形态结构、生活习性及分布情况如何？这些动物中，哪些属于一级保护动物？ 3.小熊猫和大熊猫有什么区别？大鲵又名什么，它属于哪种动物？ 4.动物与自然及人类的关系是什么？四 自 学： 认真观察阅读教材图片和文字，尝试快速回答自学指导中的四个问题（8分钟）五 后 教： 教师提问，单个学生回答，不完整的或错误的由其他学生不断补充或纠正，加强对陕西动物的形态结构、生活习性特点的理解和掌握及加深对动物的情感。六当堂检测：1. 陕西珍稀动物中国家一级保护动物有、等，二级保护动物有、等。 2. 下列属于我国特有的珍稀动物的是（ ） A.大熊猫 B.朱鹮 C野马. D.蓝鲸 3. 判断并改错： 动物只为人类的生产生活提供资源，而对人类生存的自然环境没有益处。（ ） 扬子鳄是我国特产的，具有“活化石”之称的、世界濒临灭绝的爬行动物。（ ）七板书设计：形态结构生活习性分 布国家几级保护动物朱鹮大熊猫川金丝猴小熊猫扭角羚大鲵 八作 业： 思考题：1、2、3九教后记：
