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1、保护眼睛 预防近视教学设计小学四年级校本课程指导思想及设计思路：为了落实“安康第一”的指导思想，为了进一步做好学校安康教育工作,培育学生良好的安康素养，促进学生养成安康的行为和生活方式。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多，学生眼病发病率日益提高的这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，了解近视的危害和造成近视的缘由,教育并催促学生养成良好的用眼卫生习惯，准时订正不正确的读、写姿势。通过此活动,进一步做好保护眼睛,预防近视的工作，让学生形成良好的卫生习惯。教学活动背景分析：1. 通过调查我班视力状况及分析，知道近视是当今世界范围内发病率最高的一种眼病，我们必需引起高度重视。2. 学生在
2、经受调查、搜集、整理信息、汇报沟通、参与小组共同的活动中，了解近视的危害和造成近视的成因，合作探究出预防近视的方法。培育学生珍爱眼睛,保护视力。把握预防近视眼的方法并养成科学用眼卫生习惯。教学活动目标： 学问与技能：1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用.2、生疏近视的苦恼和造成近视的成因,把握预防近视的方法。3、向学生进展用眼的卫生保健教育，培育良好的用眼习惯。 过程与方法：学生在经受调查、搜集、整理信息、汇报沟通近视的危害和造成近视的成因过程中，合作探究出预防近视的方法。养成良好的用眼习惯。情感态度与价值观：培育学生珍爱眼睛，保护视力。把握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯.教学重难点
3、： 把握近视的预防措施,养成良好的用眼习惯。教学预备:1、课前了解眼睛的构造，调查家人、邻居、同学等近视的缘由以及近视带来的不便。2、教学用课件。1、卡片、脸形图、眼罩 2.动画片强强的眼睛怎么了3、课件 教学过程：一、活动导入课题:1、猜谜语：同学们，今日教师给你们猜一个谜语，情愿吗？“白天开门，晚上关门，认真看看，里面有人，是什么呀?”眼睛)(真聪明2、玩耍盲人画像。师:接下来，我们就来做一个与跟眼睛有关的玩耍.谁来？一位学生上台表演)听教师讲规章： 在做玩耍前戴好眼罩蒙住眼睛,在教师预备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴。听清了吗？拿好卡片,开头吧。翻开 眼罩看看贴得怎么样？其他同学可以评一评
4、.3、眼睛的作用师：大家都觉得很好笑。其实，没有眼睛，我们的生活就会是这样子.这位同学的作品,也就告知我们：眼睛是多么的重要。师：大家来说说，有了一双惊奇的眼睛，我们能干什么? 生:光明的眼睛能让我们看到秀丽的风景，生:有一双光明的眼睛，我们能更顺当地做试验, 生：有了眼睛，我们能看很多很多的书，生：有了眼睛，我们就能画出五彩斑斓的图画生：有了眼睛,我们吃饭、出行都更便利留意学生答复以下问题，要求完整表达 4、小结引入师：是啊,我们正常的衣食住行,都离不开眼睛。没有一双光明的眼睛，我们就不会感受到世界的惊奇。即使有了眼睛，不留意保护， 近视了也会给我们的生活带来麻烦和不便,所以我们要保护眼睛，
5、预防近视。板书：保护眼睛，预防近视 齐读课题下面，请同学们先来看一部动画片，看一看强强的眼睛怎么了。设计意图:活动导入,激发学生参与的乐观性，进一步生疏眼睛的重要性。)二、引导探究,合作学习(一近视的缘由1、看动画片强强的眼睛怎么了提问:强强怎么了?近视了你是怎么推断他近视的？生答复)师:是什么导致强强近视的？也就是近视形成的缘由是什么? 把你们课前收集到的学问在小组中沟通，各小组进展竞赛，看哪一组汇报得最好。小组活动,组长记录、汇报以小组为单位汇报，2、师总结近视形成的缘由(出示课件师：同学们答复的都很好。相及翻开课件其实产生近视的缘由很多，除了遗传因素、环境因素、养分素缺乏之外，更多的是不
6、良的用眼卫生行为习惯所造成的。1读书、写字等学习习惯不好。(2)书本放得离眼很近。3)采光、照明条件不好过强、过弱、光源的光谱与太阳的相差太大.（4） 持续用眼的时间太长。（5） 课桌椅的高度搭配不适宜。师：由于以上这些缘由，导致了近视的人越来越多.但从正常的眼睛变成近视眼是有确定的过程的。我们先来看眼球构造图。1、课件出示眼球构造图，说一说眼睛主要是由哪几局部构成的。(瞳孔：就是眼睛里的黑眼仁，角膜，晶状体，玻璃体，视网膜，视神经)2、课件演示“正常眼睛视觉形成示意图“和“近视眼视觉形成示意图”，明确近视的定义。3、从正常眼变为近视眼的过程。(看课件,听解释师：人的眼睛就像一架格外周密的自动
7、照相机,把外界的各种事物投影到眼睛里，聚焦在视网膜上，产生视觉，看清东西,这就是正 常的眼睛。假设总是把书本放得离眼睛很近，我们的眼球前后径就会变长，进入眼球的光线聚焦在视网膜前就会导致看不清远处的景物, 变成了近视眼。因此，后天因素对近视的影响是不能无视的。一旦近视了,我们的生活学习都会受影响。下面有请小记者出场， 请他采访一下我们班里近视的同学.(意图：这一环节旨在让学生了解近视的成因，从而懂得用眼卫生是保护眼睛，预防近视的有效方法.二近视会给你带来哪些危害及苦恼呢？ 1、小记者采访，请近视的学生答复。2、师总结近视给人带来的危害及苦恼。出示课件师：是的,近视会给人带来很多危害及苦恼.教师
8、做了一下总结， 请看大屏幕。(指名读视力低下，眼睛常常干涩和疲乏，影响学习、生活和工作质量 。长期戴眼镜，会导致生活、工作的不便.中高度近视，会导致眼球突出,眼睑松弛，影响容貌.升学、参军、考公务员和找工作会受到限制.最主要的危害是，中高度近视,特别是高度近视简洁引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。师：因此,得了近视不能无视，要乐观预防。预防近视都有哪些方法呢？请同学们答复下面的问题。(三探讨预防近视的方法 (出示课件1、看电视时要留意些什么？(人距离电视屏幕对角线的 5 倍，电视与人的眼睛保持 30 度的夹角，看电视一次一般不能超过一小时等)(这其间学生谈，师指出正确做法是:相及出示答案
9、2、写字时要留意些什么？眼睛距离本子一尺,胸离桌子一拳， 手离笔尖一寸.光线要从左上角照耀下来,写字的姿势要正确等学生比照要求做动作。身体端正、自然，眼睛距离本子一尺, 握笔姿势正确板书：“三”个一3、看书时要留意些什么？不躺卧看书,不走着时看书，不在直射的阳光下看书,也不在光线暗淡的地方看书等学生比照要求做动作。身体端正、自然，眼睛距离书一尺，双手捧好书本)板书:“四”不看4、读书、写字一段时间后要留意些什么？半小时后要休息一段时间,最好能看一看远处的景物板书：“二”个要师:其实，在我们的生活中,每天用眼最多的是：读书写字，所以我们要有正确的读书写字的姿势。做到：(指着板书说“二”个要“三”
10、个一“四”不看5、学生联系实际谈体会.师：谁还能联系生活实际谈谈你是怎么做的？学生答复1留意眼睛清洁卫生(学生结合具体事情去谈 (2防止意外损害学生结合具体事情去谈3良好的用眼习惯,合理饮食学生结合具体事情去谈 (4睡眠充分，保证眼睛得到充分休息，小学生每天睡眠 10 小时，对于预防近视格外重要。5定期检查. (6认真做好眼保健操。师：是的，同学们能够结合自己的亲身体会谈了怎样保护眼睛， 预防近视。让我们更进一步了解到：眼睛是人体中最重要的、也是最简洁受到损害的一个感觉器官.出示课件眼睛对我们是多么重要， 为了引起人们的关注，我们国家把每年的 6 月 6 日定为爱眼日，号召全社会的人来关注我们
11、的眼睛安康。教师信任，只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯,大家都会有一双光明的眼睛!下面教师预备了各种用眼习惯图,请你们来推断对错。课件出示1、几幅用眼习惯图片。2、下面我想请一位同学当教师给大家出题,其他同学做手势。认为下面的行为正确的举手;错误的双手在胸前比个叉。谁情愿当老 师？好,你来读题？推断题：出示课件小明在做眼保健操还睁着眼。)强强每天放学回家常常拿妈妈的手机打起小玩耍。)小玲每天下午放学后和爸爸去参与体育运动。(平平在看书时,眼睛与书本保持在 30 厘米的距离。放学了,几个同学在施工现场看电焊工的操作。)过年了，扬扬和弟弟、妹妹一起在放烟花。红红连续看书一小时就要休息 15 分钟
12、,并看看绿色植物 师：你们的手势给了我正确的答案，可以看出，很多同学懂得了应怎样疼惜自己的眼睛，那就让我们一起改正不良的用眼习惯，让光明的眼睛始终和我们在一起吧。意图：学生的参与调动了课堂的气氛,学生踊跃谈体会，到达了预防近视，引起全体学生重视的目的.)三、稳固知学生齐诵眼睛保健歌看书写字姿势正，相距一尺要保证; 光线强弱要适当，眼保健操常进展。观看电视应留意，屏幕凹凸要适宜； 夜间室内开小灯，距离不能少两米。勤剪指甲勤洗手，不用脏手把眼揉； 脸盆毛巾要专用，防止沙眼少忧愁。四、总结收获通过这节课的学习，你学到了什么？你想对你的眼睛说什么?学生谈收获和感受师：通过今日学习，我们了解了很多关于近
13、视的内容和怎样疼惜我们的眼睛,也知道了眼睛的作用很大很大。没有它，我们就无法赏识这个丰富多彩的世界；没有它，工作、学习都会受到影响和危害， 所以,你们有没有信念把自己的眼睛保护好?有那就让我们一起高声呼喊“保护眼睛，预防近视”这句口号来完毕今日的安康课吧！(全班一起呼号)五、拓展延长师：最终，我想向同学们发出建议，让更多的人参与到”保护眼睛，预防近视“的队伍中来吧。出示课件)建议书亲爱的同学们：你们好!眼睛是心灵的窗户，是情感沟通的重要渠道，每年的 6月 6 日是全国“爱眼日”,珍爱光明就是珍爱生命，让我们携起手来共同努力，像疼惜眼睛一样疼惜生命，像疼惜生命一样疼惜眼睛.倡 议如下：1。 合理膳食,均衡养分，增加体质。2. 关爱自己，做好眼睛保健操。3. 合理安排作息时间,保证充分睡眠。4. 读书写字一小时,休息片刻或远眺。5. 少看电视,不玩电脑,提倡户外运动。6. 读写姿势要正确，保证一尺一拳一寸。7。不在强光或弱光下看书。8。不在行走或乘车船时看书。行动起来吧！让我们一起拥有光明的双眼,一起拥有将来的光明世界。附板书设计：保护眼睛 预防近视“二”个要“三”个一“四”不看
