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1、儿童乐理入门（一）神奇的音乐起源传说在茫茫的宇宙中有一颗蔚蓝色的神秘星球，那就是居住着人类的地球。提起地球，小朋友并不陌生，自然课上早就介绍过一些关于地球的知识，电视节目中也时常播放这方面内容的科教片。地球上自从有了人来，语言就成为人们交流的重要工具。课时在日常生活与交流中，还有一种比语言更生动、更委婉、更能拨动人们心弦的“语言”这就是音乐。小朋友们都知道，雨是从天上下来的，庄家是从地里长出来的，那么音乐究竟是怎么来的呢？音乐产生的历史非常久远，最早的音乐我们已经无法考证了，因为音乐的产生可能是比语言文字出现的还要早呢。我们不妨想想一下远古时代的生活情境吧。远古时代，人类的祖先已经知道用“歌声
2、”来抒发自己的情感。在集体劳作中，他们需要互相配合，集体哼唱“劳动号子”来搬运中的的物体。先民们狩猎，在大自然中与凶猛的野兽进行斗争。傍晚是人，太阳西下，人们围坐在篝火旁载歌载舞，庆祝着一天的收获。随着社会的发展与进步，随着生产能力的不断提高，先民们发现许多能够发出悦耳声响的东西。譬如敲打某件石器，能够发出“叮咚”悦耳的声响，用嘴吹奏某个管状物，能发出不同的音高，于是聪明的人来就用泥陶制成了“埙”；用玉片制成了编钟。当然，关于音乐的起源还有更多的神奇的传说故事呢。在我们古老的东方，就流传着这样一些说法。古人认为音乐起源于宇宙中一种超人的力量，也有人认为，音乐的起源来自于人类对自然界声音的模仿。
3、譬如，模仿风声海浪，山林溪谷，于是产生出音乐。这种说法有一定的道理，美丽的大自然确实存在着美妙无比的音响魅力。流传久远的古曲高山流水，就是作者用古琴模仿风声和流水之音的一曲名曲。还有人说，音乐是人类根据鸟儿的鸣叫声定出的音高标准。有一本古书写道：“黄帝令伶伦作律。”意思是说，有一位叫伶伦的音乐家，他曾进入西方昆仑山内，听见头顶飞过的凤凰鸣叫，根据鸟声定出音高。小朋友们，关于音乐的起源还有一些离奇的说法呢。古代人认为音乐起源于巫术，当然这种说法完全是愚弄人呢，我们不要相信。起始，音乐起源于情感是有一定道理的。有人认为音乐起源与动物或人类自身的本能，我们天生就有这种内在的律动感。这种说法有一定的道
4、理，如若不信，小朋友们可以有意识地体验一下，我们自己的脉搏、呼吸走路，是不是都非常地有规律呢？人是最富有情感的高级动物，音乐是人类情感的一种表达方式。当人们用语言不足以表达思想感情是，就会发出一连串的赞叹声或朗诵声；还不足以表达情感的时候，就会用歌声来抒发情感，甚至会加上舞蹈动作你们也许体验过这样的感觉吧？当你高兴的时候，会情不自禁地连唱带跳的活跃起来，这就是发自内心的愉快情绪！即使是尚未具备思考能力的婴儿，他们也会有“音乐”的冲动。如果我们注意观察的话，会发现吃饱乳汁的婴儿有时也会情不自禁地发出声音，哼唱起来，这能说不是“音乐”吗？其实外国也有许多类似的转说故事呢。我们知道，希腊是欧洲文明的
5、发源地，音乐历史的起源一直笼罩着一层神秘的面纱。根据希腊传说，负责掌管音乐的神叫阿波罗，手下有九位缪斯女神，有的负责制作乐器，有的负责歌舞等，她们都住在帕尔纳索斯山上，那儿的一切令人心旷神怡，诗兴勃发。诸女神有感于各种不同凡响的优美之音无意间创造出了美妙的音乐。所以，后来人们把音乐称之为music或musik，估计就是这个缘由吧。我们中国的近邻日本，从古代就流传下来许多记载。他们把最古老的音乐称为神乐。由于缺乏记谱方法，流传的过程中也出现了许多变化。古埃及是世界上最古老的文明国家之一，他们在欧洲尚未开化的时候，已经拥有自己独特的文化现象。从古老的金字塔雕刻上我们可以见到许多关于音乐的故事。雕刻
6、中有用手指弹奏的竖琴，也有各种吹奏的笛类乐器。在基督诞生的国家以色列，圣经的旧约和新约中，都对音乐有过各种描述和记载。对于远古时代的记载，我们确实很难拿出更加具体的食物来佐证。许多观察与探讨也不是判断古代音乐起源的全部方法，但是生动的传说本身就有重要的意义啊。这些美丽的转说，带来了丰富的想象，也使小朋友们感动。当然，比较科学的说法还是：“劳动创造了人类自身，也创造了各种艺术。”只要有人类存在，音乐就会永远地流传下去，并且能够得到进一步的发展。音乐起源于劳动的说法，得到过许多中外学者肯定。大家普遍认为：劳动和舞蹈中身体动作的节奏是音乐的源泉。所有有规律的身体活动，必定形成一个节奏的形式，同时动作的后期反复，就能够增加工作效率。人类为了减轻体力劳动而找到节奏，于是就有了“歌唱”。迄今为止，发现以及认定音乐的起源是一件非常困难的事情。作为小朋友来说，知道以上观点就行了，还是把精力放在乐理学习上来吧。今天你们掌握了音乐知识，未来你们就是音乐的传承者。音乐自古就有，而且会永远的流传下去。我们要想扮演好音乐文化的传承者，就要勤奋地读书学习，在掌握好文化知识的同时，也掌握好“儿童乐理”这门知识。
