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1、三年级语文第二单元检测卷班级 姓名 学号 得分一、看拼音，写词语。（12分）tu mng rn sho hung shn do yng chn ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yu r chun lin shng d lin min q f y b r x( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列带点字选择正确的读音，打“”。（8分）山岭（lng ln） 掠过（lu l ） 映衬（chn chng） 波纹(wng wn)仿佛（f f） 明净(jng jn) 窗帘(lin nin) 转眼间（zhun zhun）三、比一比，再组词。（4分）绵（ ） 绕（ ） 铃（ ） 荒（ ）棉
2、（ ） 烧（ ） 岭（ ） 慌（ ）四、照样子，写几个同类的词。（12分）银灰（表示颜色的词）：五彩斑斓（表示颜色美）：乐呵呵（ABB）：好像(近义词)：五、把下列词语补充完整，并解释加点的字。（8分）意味（ ）（ ） 热闹（ ）（ ） 依山（ ）（ ）错落（ ）（ ） 曲径（ ）（ ） 千岩（ ）（ ）（ ）不暇接 美不（ ）收六、按课文内容填空并完成相关的练习。（26分）1、原野 。成片的大豆摇动着豆荚，发出了 ；挺拔的高粱扬起 ，像是在 。 ， ， ， 全都红了，红得像 ，把人们的心 。2、 ，又是一番景象。夜幕初垂， ， ， 荡漾。 倒映在湖中，宛如 。3、有 映衬，湛蓝的天空显得 ；
3、有 对照，湛蓝的天空显得 。4、学了第二单元，我游览了 的北大荒的秋天， 的西湖， 的拉萨的天空。5、描写西湖的诗句很多，我知道 ， 选自 。七、阅读下列的片段，完成练习。（16分）站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的 三面是 、 的山峦， ， ， ， ，真像一幅 山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。1、按原文填空。2、这段话描写的景物有 、 和 。3、根据意思填写文中的词语。（1）轻轻擦过。 （ ）（2）高高低低，连续不断。 （ ）（3）站在高处向远处望。 （ ）5、用“ ”画出文中打比方的句子，为什么要用打比方的方法？九、阅读理解。（
4、14分）秋天的雨 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1、查字典（4分） 文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”，用音序查字法应查 音序；用部首查字法应查 部 画。它在字典里有4种意思：明朗；率直；舒服，畅快；违背。在这里应取第 种解释。2、作者在文中打了好几个比方，把秋天的景物写得很生动。请用“ ”画出两个这样的句子后，再填空。（6分）第一句：作者把 比做 。第二句：作者把 比做 。3、“美丽的菊花在秋雨中频频点头”，“频频”：屡次。这里是把菊花当 来写的。（2分）4、请把你对“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的理解写下来。（2分）
