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1、中班音乐活动：小蝌蚪(音乐游戏)靖江市城南幼儿园 郭丹活动目标：1 用动作表现歌曲的2/4、3/4拍的节奏。2 根据歌词内容做相应的动作。3 积极投入活动，体验游戏带来的快乐。活动准备：1 小蝌蚪头饰、图片。2 节奏谱一张，活动过程：一、复习歌曲1音乐声问好！ 师：美丽的春天来了，我们用好听的声音唱一唱这美丽的春天吧！复习歌曲春天2师：春天可真美啊！小动物们也开心地出来迎接这美丽的春天呢！练声我爱我的小动物。3师：瞧！谁来了？幼：是小蝌蚪。师：你们会唱“小蝌蚪”的歌吗？那我们一起用好听的声音唱一唱吧！ (师生共同演唱歌曲“小蝌蚪”)二、学习用动作表现歌曲的3/4、2/4拍节奏。（出示节奏谱）1
2、教幼儿认识节奏谱师：这呀，是一张节奏谱，看看节奏谱上有什么？幼：小手，小圆，竖线。师：对了，竖线表示每一小节，数一数共有几节？（幼儿数出节奏谱的节数。）小手在节奏谱上表示拍手的意思，但是小手分了两种颜色，黑色的小手和圆一小节的表示3/4的节奏，可以这样用动作表示，（老师示范拍打节奏，幼儿跟着试一试。）红色的小手一小节的表示2/4拍的节奏，可以这样拍（老师示范左右拍一下，幼儿跟着学一次。）2老师先示范看节奏谱示范打节奏。3幼儿跟着老师看着节奏谱拍打节奏。三、根据歌词内容学做相应的动作（老师戴上头饰）师：瞧！小蝌蚪也来表演节目了，我们一起看看它是怎么表演的。1老师边唱边表演动作。2幼儿跟着老师一起表演动作。3师生共同表演动作。四、游戏。1师讲述游戏玩法及规则。师：我们都是一只只可爱的小蝌蚪，小蝌蚪边唱边在水里游，玩得很开心，等到调皮的小朋友拿鱼网出现时，小蝌蚪才能快快的游回家去，知道吗？2完整游戏，幼儿边唱歌边按歌词内容和歌曲节奏做动作，歌曲结束，渔网出现，小蝌蚪回家。五、结束活动师：小蝌蚪们你们玩的开心吗？那你们知道小蝌蚪长大后就变成什么了？它们呀会捕捉害虫保护庄稼，我们应该怎样对待它们呢？所以我们要保护小蝌蚪，保护小青蛙。
