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1、最新苏教版品社四上从一滴水说起教学设计教学目标：1.感知水的重要性,了解水资源的匮乏是当今世界面临的共同问题。2.了解我国水资源缺乏的状况。3.懂得节约用水,树立环保意识和社会责任感。4.自觉养成珍惜水资源的好习惯,主动参与力所能及的节水环保活动。教学重难点：树立对淡水资源的危机意识,培养学生在生活中做节水、护水的模范。 教学准备：1.师备：多媒体课件。2.生备：（1）课前搜集有关水资源状况的资料。（世界的,的）（2）回家调查,收集一些家庭节水的好办法。 教学过程：一,认识水的重要性1.揭题 同学们想知道宇航员在太空中能看到什么吗?你们看这是什么?(出示地球图片)我们的地球美不美?它是什么颜色
2、的?你知道地球为什么看上去是蓝色的吗?(指名回答)地球上有70%的面积都是被水覆盖着的,所以地球又被称为“水球”呢!今天我们就从一滴水说起。(板书课题)2.既然是说起,那同学们有什么想说的吗？相机提问：（1）这位同学,请问你有多重？你能猜一猜你体内的水分有多重吗？ (2) 你经历过口渴的时刻吗？你当时有什么感受?说说当时的情景。（3）除了人类需要水才能生存,还有谁需要水？3. 过渡：刚才同学们都说的非常好。之所以我们要爱护环境节约用水,就是因为水是非常重要的资源。有了水,鱼儿可以自由自在地遨游；有了水,花草树木可以郁郁葱葱地生长；有了水,人类才能健康快乐地生活。有了水,才有了地球上一切的生命。
3、水是生命的源泉。（板书：生命之源）4. 你能说说生活中还有哪些方面需要水吗？看谁知道的多？（指名说）师补充：炼钢需要水冷却；纺织车间需要水保持一定温度和湿度；建筑施工离不开水；这是水力发电,还有很多很多你们想一想,我们的生产生活,衣食住行,哪一样能离得开水呢？ 二,感受水危机5. 过渡：有那么多要用水的地方,我们的水资源够不够呢？你对我国水资源的现状又有多少了解呢？（出示测试题）陈老师出了几道题目考考大家,答案都在教材的68到69页,认真读一读,看谁能又快又准确地找出答案,等会我们来抢答。6. 宣布规则：陈老师说了开始以后才能举手抢答,不然就算犯规。我会请遵守纪律,速度最快,手举得最好的同学来
4、回答。（抢答开始）（奖品书签）7. 刚才我们读了书上的资料,陈老师知道同学们在课前也搜集了很多资料,让我们资源共享,拿出你的资料,和你小组里的同学交流一下。把你印象最深的一两句话用笔划下来。8. 刚才你一定了解了不少有水资源的资料吧！其中有没有让你印象最深的？能说给大家听听吗？ 三,家乡水资源9. 过渡：从同学们搜集的资料中,我们听到了一串串触目惊心的数字,同到了来自全国乃至世界各地的令人震惊的事实。水资源的缺乏已经成为全球关注的问题。那么我们的家乡南京的水资源的现状又是怎样的呢？10. 小小辩论会：（出示观点）有人说：“南京的水资源很丰富,我们可以随意用水。”你们同意这种说法吗？同意的举手,
5、不同意的举手。说说你的理由。11.南京河流湖泊众多。宽广的长江,从区的西北流过。除长江外,江南的秦淮河、江北的滁河,是南京最重要的两条河流。石臼湖、固城湖,月牙湖、紫霞湖、百家湖、玄武湖和莫愁湖等湖泊,分布于南京各处。12.陈老师也不同意他的说法。（出示数据）南京本地年水资源量有26.62亿立方米,但是年实际用水量已超过50亿立方米,就算加上降雨量和长江流域的水量也根本满足不了工业、农业、城市生活等各方面用水的需要。遇上干旱年份,丘陵山区连人畜饮水都发生困难。13.过渡：就在今年夏天,南京就出现了较为严重的旱情,请看这幅图片（出示新闻）2005年7月2日,尖山村的农民张家潭蹲在自家干涸的鱼塘里
6、盼着下雨。由于南京近期连续晴天高温,雨量异常偏少,江河水位全面下降,农村的许多河塘、稻田已经出现干涸龟裂。浦口今年也大旱,田里的庄稼都干死了,池塘干得可以开拖拉机,连村民的生活用水都成了问题。14.过渡：自然原因是造成水资源不足的一个方面。还有两个原因更加剧了水资源的短缺。一个是水污染。（出示图片）由于南京城市规模不断扩大,工业废污水和城市生活污水随之日益增多,导致水环境日益恶化,水资源保障和水环境保护的问题越来越突出。我市地表水质量逐年下降,各水系不同程度出现黑臭、富营养化现象,其中以城北金川河水系水质为最差。15.还有一个原因就是用水浪费。（出示图片）民对缺水的忧患意识不强,很多滴水,冒水
7、,漏水的现象没有引起重视。洗车行业用水的不规范也造成了水的大量浪费。市民生活用水量更是占南京城市总用水量的将近一半。南京家庭水资源的浪费是惊人的,每年有近千万吨的水资源被白白浪费掉。16.如果你看到了别人污染水或者浪费水的做法,你会怎么办？（劝阻,学习了解国家法律法规,相关网站链接,向有关部门报告,注意自我保护。） 三,节约用水17.同学们都有保护环境,节约用水的意识。节约用水就要从我做起,从身边做起。在保障正常用水的前提下,你们有没有节约用水的好办法？你来教大家一招。18.大家说了这么多好的切实可行的生活节水小窍门,那么你们会不会在实际生活中去运用呢？19.我们不仅自己要做到节约用水,还要告
8、诉身边周围的人,向更多的人进行宣传。现在社会上有很多人已经开始行动起来了。（出示节水标志）你们见过这个标志吗？绿色的圆形代表地球,白色部分像不像一只手托起一滴水？手是拼音字母JS的变形,寓意节水。这就是节水标志。有它出现的地方,就是提醒人们从我做起,人人动手节约每一滴水。你们想把它贴在什么地方？20.前段时间,陈老师在网络上看到别人精心制作的有关节约用水的公益广告,很受感动。我今天特地带来让同学们一起欣赏。（放动画）看了这则广告,你有什么想说的？21.我们都是的市民,也应该为保护南京的水资源出一份力。陈老师制作了一幅公益宣传画,可是还没有配上广告词。同学们,发挥你们的聪明才智,看看谁写得好！22.（指名读）你写得很好,送你一张书签。你可以把这句话写在书签上,时刻提醒自己,也可以送给你的朋友和家人。23.总结：（板书：节约用水,从我做起）节约用水,刻不容缓,从我做起,全民参与。让我们的地球妈妈青春永驻,永远蔚蓝。 板书设计:12.从一滴水说起生命之源 节约用水生产生活 从我做起 /
