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1、干部作风大整顿活动破“五弊”阶段性总结在干部作风大整顿当前正是干部作风大排查大整顿的关键时期，通过集中学习，联络自己的思想和工作实际，我对自身存在的问题做了深入的反思，想找出现问题的根，并将原因分析p 透彻，制定出详实的可操作的整改措施。现将自查情况做自我剖析如下：一、存在问题首先，在教学中努力不够，教学方法单一。由于过去一直在小学教学，初中教学经历少。初中教学与小学教学形式不同，所以初中教学形式还不太理解。虽然有去听老老师的课，但是还是努力没到位。其次，在管理学生上有偷懒现象，不敢深管，怕因为自己的言行对孩子造成伤害，学生会做出一些偏激的事情，不仅会害了学生，还会让自己懊悔一生。最后，学习时
2、间少，主动学习意识淡薄。如今的社会开展迅速，我们必须时刻学习，更新自己的知识。才能跟上社会的步伐，假如一直用自己陈旧的知识来教学，显然已脱离了社会。这样学生也不喜欢，跟同事也没有共鸣。久而久之，就会被社会淘汰。二、整改落实首先，我认真专研教材，并且积极向有经历的老师请教。并且在自己闲节的时候去听有经历老师的课。从他们的教学中汲取经历来弥补自己的缺乏之处。在课下时间多做题，找出重点、难点，便于学生掌握语言知识目的。经常上网上汲取一些精华，观看优质课例，结合自己的教学，将他们的精彩之处用于自己的课堂。课下及时反思自己的缺乏之处。并及时改正。争取每日都能改掉自己的一个缺点，逐步完善自己的教学。其次，
3、在课上遇到淘气的学生不再像以前那样大声斥责，而是采取了以不影响学生上课为主，课下交谈为辅的原那么，晓之以情，动之以理，让其改变对学习的态度。三、整改效果首先，对于教材的解读比过去深了一些，而且也理解了一些中学的教学形式与方法，在教学环节上比以前更紧凑了，而且教学效率也有了一点点进步。同学们也逐步进入正轨，虽然有个别同学仍然没有找到学习的方法，但是上课积极答复下列问题的学生多了。其次，个别同学在我的劝导下也得到了改善，并且逐渐跟随我的步骤在一点点进步。从主观上意识到了学习的重要性，对自己的学习观有了新的认识。四、缺乏之处在工作中还存在许多缺乏之处，工作上专研的不够彻底。自己的专业素养才能有限，文化底蕴缺乏。并且没有积极主动地去学习来进步自己的才能程度，学习意识不强。惰性比拟强，有一些工作都是到了最后期限才完成，这一点必须立即改掉。第 页 共 页
