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1、河南科技大学课 程 设 计 说 明 书课程名称 软件项目综合实践 题 目 学 院 信息工程学院国教同学填“国际教育学院” 班 级 计科102 学生姓名 程潇达 学 号 10104060203 指导教师 白秀玲、赵海霞、张蕾 日 期 2014.9.222014.9.30 软件项目综合实践任务书软件项目综合实践题目【超市商品销售】数据挖掘系统姓名程潇达学号10104060203专业班级计科102组长同组成员 指导教师白秀玲、赵海霞、张蕾软件项目综合实践目的通过综合实践，使学生巩固数据库技术、数据结构、数据挖掘等知识，将理论与实际相结合，完成一个小型数据挖掘系统的设计与实现。在此基础上强化学生的实践
2、意识，提高其实际动手能力和创新能力。软件项目综合实践环境硬件：装有windows操作系统的计算机软件：SQL Server 2000 及C+builder软件项目综合实践任务和要求任务：1.进行【超市商品销售】数据挖掘系统的数据管理、数据采集、数据预处理、数据挖掘、解释评估等步骤的设计；2.实现【超市商品销售】数据挖掘系统的【超市商品销售：超市管理】功能。要求：1.功能满足需求说明、界面友好、保证一定性能要求。2.撰写出符合要求的软件项目综合实践报告。参考文献1 王珊、萨师煊 数据库系统概论(第四版) 高等教育出版社 20062 何玉洁、黄婷儿等译 数据库设计教程 机械工业出版社 20033
3、卢卫忠、刘文亮等译 C+builder程序设计教程 科学出版社 2005时 间 进 度 安 排序号起止日期工 作 内 容12014年9月22日学习数据挖掘概念及其算法22014年9月23日数据预处理，形成挖掘处理所需要的数据格式32014年9月24日-26日算法设计42014年9月27日界面设计参数设置，阈值设定；结果显示52014年9月28日程序组装调试62014年9月29日撰写软件项目综合实践报告72014年9月30日检查程序，上交软件综合实践报告目录每位同学所写的内容不允许雷同。3-7如果是自己做的，详细说明；如果不是自己做的，则除了“具体实现”外的部分都要写。内容仅供参考，格式要求请参
4、看软件项目综合实践撰写要求第1章 数据挖掘基本理论31.1 数据挖掘的概念31.2 数据挖掘的步骤3第2章 系统分析32.1 系统用户分析32.2 系统功能分析2.3 系统算法分析1第3章 数据管理33.1 数据管理的方法33.2 数据管理的具体实现过程3第4章 数据采集34.1 数据采集的方法34.2 数据采集的具体实现过程3第5章 数据预处理35.1 数据预处理的方法35.2 数据预处理的具体实现过程3第6章 数据挖掘36.1 算法描述与流程图36.2 数据结构的设计36.3 算法的具体实现3第7章 结果显示与解释评估37.1 参数设置37.2 结果显示界面的具体实现37.3 解释评估3学
5、习体会3参考文献3致 谢3第1章 数据挖掘基本理论1.1 数据挖掘的概念 数据挖掘（Data Mining）：又称为数据库中的知识发现，是基于AI、机器学习、统计学等技术，高度自动化地分析原有的数据，进行归纳性推理，从数据仓库或数据库中提取可信的、新颖的、能让别人理解的知识的高级处理过程。这些知识是隐含、规则、模式、规律等形式，以帮助管理者做出正确的决策。1.2 数据挖掘的步骤第2章 一级标题二2.1 第2章二级标题一 2.2 第2章二级标题二2.3 第2章二级标题三2.3.1 第2章三级标题一2.3.2 第2章三级标题二2.3.3 第2章三级标题三2.3.4 第2章三级标题四软件项目综合实践指导教师评分表课程设计题目【超市商品销售/图书借阅/学生成绩】数据挖掘系统姓名学号专业班级评分项目及分值要素成绩评定项 目最高分评 分 要 素成 绩1 学习态度20上机出勤及端正的学习态度、认真刻苦程度等2 软件设计质量40采用的算法、设计方案，设计结果，界面友好等方面进行综合评定3 答辩过程20能简明扼要地阐述设计的主要内容，能准确流利地回答各种问题4 设计报告书写10条理清晰，表述清楚、措词得当5 实际动手能力10熟练使用开发工具，能够迅速准确的进行调试、纠错和运行；组长全面负责，承担复杂的模块设计分值就高总 成 绩 指导教师评语： 指导教师签名： 年 月 日
