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1、面对洪水如何自救教学目标: 1、了解洪水的起因,知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作,掌握一些洪水中的自救方法。 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 教学重点:知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作,掌握一些洪水中的自救方法。 教学难点:提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 教学过程: 一、创设情境,导入新课 1、播放短片 师:短片里播放了什么? 生:嫩江决口发生洪水,洪水淹没村庄、庄稼。 师:这是发生在我国1998年嫩江决口发生洪水,部队官兵和人民群众抗洪抢险的情境。2、 师:你们有什么感受?生:洪水造成城
2、镇和农田被淹没,道路和桥梁被冲毁,对人们的危害很大。 生:洪水很可怕,对人的生命构成威胁。 师:汹涌的洪水严重威胁着人们的生产、生活和生命财产的安全。因此,了解和掌握一些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要。这节课我们一起来学习第15课面对洪水如何自救 二、合作交流、探究新知 师讲解:什么是洪水。由大禹治水引入并结合图片讲述洪水是一种自然现象,是由于暴雨等引起江河水位急剧上涨,导致河堤决口、水库溃坝产生洪流等现象。 1、认真阅读1998年抗洪抢险的资料,从中找出洪水的危害。(课件展示) 1998年我国发生了历史上罕见的洪水灾害,特别是长江,发生了1954年以来又一次全流域型的大洪水;东北的嫩
3、江和松花江也出现了特大洪水. 此次洪灾农作物受灾1080.7公顷,成灾728.1万公顷,绝收251.5万公顷;受灾10169.2万人,成灾7094.7万人,死亡人口2140人,伤病人口1522436人,紧急转移1044.7万人;倒塌房屋350万间,损坏房屋732.万间,死亡大牲畜175.7万头;直接经济损失1450.9亿元。全国人民对此都十分关注.在党中央、国务院直接领导和关怀下,数百万军民同洪水作了殊死的搏斗,抗御了一次又一次的洪水袭击,终于保住了重要堤防,保住了重要城市和主要交通干线,保护了人民的生命安全,最终取得了抗洪抢险的全面胜利.。 2、洪水还有哪些危害吗?从课本中找出。 师电脑出示
4、:山区沟谷中易发生暴涨暴落的洪水,这就是山洪。山洪具有突发、水量集中、破坏力强的特点。在一定条件下,山洪还有可能引发泥石流。泥石流的破坏力更强,会摧毁所到之处的房屋、道路等。师小结:洪水的危害:对人们的生产、生活和生命财产的安全带来严重威胁。 3、肆虐的洪水,会冲毁美丽的家园,滋生可怕的瘟疫洪涝灾害危害极大。虽然我们无法阻止它的发生,但我们可以认识它发生的规律,掌握一些救生知识,尽可能地减少洪水灾害造成的损失。 洪灾发生时我们分两部分来学习,洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法。以小组为单位,在本小组内讨论交流,然后小组汇报,全班交流。 小组讨论、交流 小组汇报 师小结:同学们想的洪水来临前的准备工作很充分、很全面,洪水中的自救方法很实用、很有效。老师还要再提示同学们。 4、师出示特别提示 洪水突然袭来,来不及转移时,不要慌乱,应该向高处转移,如水泥结构的楼房顶层或山坡上。 不会游泳的人,可趴在木板或门板上,等待救援。 服从救援人员安排,不要舍不得财物,生命才是最重要的。 5、洪水过后应该怎么做呢? 6、看看洪水过后为防止疫情的发生和蔓延,还应该注意哪些事项?