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1、第五单元测试一、基础知识与运用(28分)1.下列加点的字的注音和书写都正确的一项是：2分 ( )A.惑然开朗(hu) 篆章(zhun) 多髯（rn） B.亵玩(xi) 鸿儒(r) 决眦(z)C.纤陌（qin） 箬篷(ru) 老妪（ku） D.椎髻(zhu） 戌守(sh）幽咽(y)2.下列加点的词语解释不正确的一项是：2分 ( )A.阡陌(田间小路)交通，鸡犬相闻。 B.斯是陋室，惟吾德馨（品德高尚）。C.其两膝相比(靠近)者，各隐卷底衣褶中。 D.急应河阳役，犹得(还得到)备晨炊。3.写出下列各句中的通假字并作解释：3分便要还家，设酒杀鸡作食 _。卧右膝，诎右臂支船 _。选贤与能 _。4.在括
2、号中补出省略的人称词：3分( )见渔人，乃大惊，问( )所从来。( )具答之。此人一一为( )具言所闻，( )皆叹惋。余人各复延( )至其家，皆出酒食。 5.选出作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是：2分 （ ）A陋室铭刘禹锡唐代 B爱莲说周敦颐清代C核舟记魏学洢明代 D石壕吏杜 甫唐代6.解释下列句中加点的字词：3分屋舍俨然（ ） 咸来问讯（ ） 无案牍之劳形（ ）罔不因势象形（ ）男有分（ ） 造化钟神秀（ ）7.古今异义辨析：2分率妻子邑人来此绝境 古义： 今义：乃不知有汉，无论魏晋 古义： 今义： 8.文学常识填空：10分桃花源记作者是_，文中借虚构的桃花源，表达了作者_。陋室铭
3、中的“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者 的文字，后成为一种文体，这种文体一般都是 的。礼记是_家经典之一，其中的大道之行也中的“大道”古代指_。孔子有句名言“登泰山而小天下”，望岳中有一句与之意思相近的诗句是 ， 。春望一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是： ， 。二、阅读理解(42分) (一)桃花源记片段阅读（12分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，（A），落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，（B）。土地平旷，（C），有良田美池桑竹之属。阡陌
4、交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，（D），不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”9.将字母处空缺的原文，依次填在下面横线上：2分A_B_C_D_ 10.桃花源中的人“见渔人，乃大惊”的原因是什么？ 2分11.翻译下列句子：2分 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。12.下列对选文的理解不正
5、确的一项是：2分 ( )A.“豁然开朗”一词，写出了渔人进入桃花源后的感受。B.选文第二段主要写了桃花源的美好环境和桃花源人的幸福生活。C.“设酒杀鸡作食”，表现了桃花源人的热情好客。D.“此中人语云：不足为外人道也。”这句话写出桃花源人的惧怕心理，不愿让官府知道他们的住处。13.用原文中的语句填空：2分渔人“欲穷其林”的原因是_；文中描写桃花源人精神状态的句子是_。14.“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它？请用简洁的文字回答。 2分 (二)爱莲说（12分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，
6、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。15.解释下列句中加点的字词：2分可爱者甚蕃 ( ) 亭亭净植( )可远观而不可亵玩焉( ) 宜乎众矣( )16.用现代汉语翻译下面的句子：2分予独爱莲之出淤泥而不染 同予者何人? 17.选出加点的字词词义不同的一项：2分 ( )A.同予者何人 何陋之有B.可远观而不可亵玩焉 可以调素琴C.晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染 D.水陆草木之花 莲之爱18.下面句意理解不准确的一项是: 2分 ( )A.“出淤泥
7、而不染，濯请涟而不妖”比喻君子不同流合污，不孤芳自赏B.“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通情达理，不惹是生非。C.“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，美名传扬。D.“可远观而不可亵玩焉”比喻君子仪态庄重，令人敬重。19.文中写“菊”和“牡丹”起什么作用？1分 20.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：_。 1分 21.文章表达了作者_的生活态度。2分（三）大道之行也（9分）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，
8、盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。22.本文选自_，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名_答问的著作。2分23.解释句中加点的字：2分选贤与能 ( ) 讲信修睦( )盗窃乱贼而不作( ) 是谓大同( )24.翻译下列句子：2分故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。 25.文章的结构方式是_ 。 26.文章从_、_两个方面说明了“大同”社会的优越性。27.简要概述“大同”社会的三个基本特征：_、_、_。3分（四）（2012四川省资阳市）【甲】大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。
9、震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”【乙】宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受，献玉者曰：“以示玉人，以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝，不若人有其宝。”28解释下列加点词的意思。（2分）四迁荆州刺史、东莱太守。（ ）至夜怀金十斤以遗震。（ ）以示玉人，以为宝也（ ）当之郡（ ）29【甲】【乙】两段选文塑造的人物形象有什么共同点？（2分） _30用现代汉语翻译下面两个句子。（3分）使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！_宋人或得玉，献诸子罕。_31杨震说：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”请结合现实生活，有理有据地简要说说你希望父辈留下什么？（2分）（字数50左右）_四、作文（50分）真诚的关怀，温暖芳馨；真诚的赞扬，催人向上；真诚的交流，获取信任；真诚的合作，赢得成功真诚是春风，它拂去了心灵的微尘；真诚是雨露，滋润着友谊的花朵。真诚给我们希望，给我们力量请以“真诚”为话题写一篇600字左右的文章。
