人教版八年级数学下册章节练习题:第二十章数据的分析.doc

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1、第二十章 数据的分析练习题1. 一组数据:10、5、15、5、20,则这组数据的平均数和中位数分别是( )A. 10,10 B. 10, 12.5 C. 11,12.5 D. 11,102. 实验学校九年级一班十名同学定点投篮测试,每人投篮六次,投中的次数统计如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,则这组数据的中位数,众数分别为()A4,5 B5,4 C4,4 D5,53. 在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的( ).A.众数 B.方差 C.平均数 D.中位

2、数4. 一组数据1,3,2,5,2,a的众数是a,这组数据的中位数是 .5. 某老师为了了解学生周末利用网络进行学习的时间,在所任教班级随机调查了10名学生,其统计数据如表:时间(单位:小时)43210人数24211则这10名学生周末利用网络进行学习的平均时间是 小时6. 甲乙两种水稻实验品种连续5年的平均单位面积产量如下(单位:吨/公顷):品种第1年第2年第3年第4年来第5年甲9.89.910.11010.2来源:学_科_网乙9.410.3来源10.89.79.8经计算,=10,=10,试根据这组数据估计_种水稻品种的产量比较稳定7. 如图,四边形ABCD是等腰梯形,ABC=60,若其四边满

3、足长度的众数为5,平均数为,上、下底之比为1:2,则BD= 8. 某单位招聘员工,采取笔试与面试相结合的方式进行,两项成绩的原始分均为100分前6名选手的得分如下:序号项目123456笔试成绩/分859284908480面试成绩/分908886908085根据规定,笔试成绩和面试成绩分别按一定的百分比折和成综合成绩(综合成绩的满分仍为100分)(1)这6名选手笔试成绩的中位数是 84.5分,众数是 84分(2)现得知1号选手的综合成绩为88分,求笔试成绩和面试成绩各占的百分比(3)求出其余五名选手的综合成绩,并以综合成绩排序确定前两名人选9. 某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服,现

4、提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查,并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图(校服型号以身高作为标准,共分为6种型号)根据以上信息,解答下列问题:(1)该班共有多少名学生?其中穿175型校服的学生有多少?(2)在条形统计图中,请把空缺部分补充完整(3)在扇形统计图中,请计算185型校服所对应的扇形圆心角的大小;(4)求该班学生所穿校服型号的众数和中位数答案第二十章 数据的分析练习题1.D 解析:,这组数据从小到大排列:5、5、10、15、20.所以中位数是10.2. A 解析:将数据从小到大排列为:1,2,3,3,4,4,5,5,5,5,这组数据的众数为:5;中位数为

5、:43. D 解析:考察中位数、众数、方差、平均数的定义.4. 2 解析:因为众数是a,故由题意得a=2,把这组数据按从小到大排列得:1,2,2,2,3,5,故中位数是中间两个数的平均数,即5. 2.5 解析:由题意,可得这10名学生周末利用网络进行学习的平均时间是:(42+34+22+11+01)=2.5(小时)6. 甲 解析: 0.02,0.244,因为 ,所以甲种水稻品种的产量比较稳定7. 5 解析:设梯形的四边长为5,5,x,2x,则=,x=5,则AB=CD=5,AD=5,BC=10,AB=AD,ABD=ADB,ADBC,ADB=DBC,ABD=DBC,ABC=60,DBC=30,等腰

6、梯形ABCD,AB=DC,C=ABC=60,BDC=90,在RtBDC中,由勾股定理得:BD=5.8. 解:(1)把这组数据从小到大排列为,80,84,84,85,90,92,最中间两个数的平均数是(84+85)2=84.5(分),则这6名选手笔试成绩的中位数是84.5,84出现了2次,出现的次数最多,则这6名选手笔试成绩的众数是84;故答案为:84.5,84;(2)设笔试成绩和面试成绩各占的百分百是x,y,根据题意得:,解这个方程组,得,笔试成绩和面试成绩各占的百分比是40%,60%;(3)2号选手的综合成绩是920.4+880.6=89.6(分),3号选手的综合成绩是840.4+860.6

7、=85.2(分),4号选手的综合成绩是900.4+900.6=90(分),5号选手的综合成绩是840.4+800.6=81.6(分),6号选手的综合成绩是800.4+850.6=83(分),综合成绩排序前两名人选是4号和2号9. 解:(1)1530%=50(名),5020%=10(名),即该班共有50名学生,其中穿175型校服的学生有10名;(2)185型的学生人数为:5031515105=5048=2(名),补全统计图如图所示:(3)185型校服所对应的扇形圆心角为:360=14.4;(4)165型和170型出现的次数最多,都是15次,故众数是165和170;共有50个数据,第25、26个数据都是170,故中位数是170

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