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1、大学活动总结实用大学活动总结集合 7 篇 总结是指对某一阶段的工作、 学习或思想中的经验或情况进 行分析研究， 做出带有规律性结论的书面材料， 它可以明确下一 步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下 来好好写写总结吧。 那么如何把总结写出新花样呢？下面是我们 整理的大学活动总结 7 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大学活动总结篇 1一、团日活动简介(1) 主题： 责任、任务、荣誉 主题团日活动(2) 形式：到养老院做义工活动地点：大源养老院(4) 参与者：室内设计 B 班总和同学(5) 人员分工：1. 团支书：卖力整个活动的策划。2. 宣传委员：卖力活动的宣传事情3. 组织委员：
2、活动地点的考查及协助团支书做好策划4. 班长，副班长：卖力调动同学们参与的积极性5. 生活委员： 活动物资的准备， 在活动中紧密亲密关注同学的状况6. 娱乐委员：协助宣传委员做好宣传事情7. 体育运动委员：卖力活动中的安全事情8. 进修委员： 活动结束后收集每位同学的活动日志， 感触心 得。(6) 活动时间简要安排：11 月 07 号 9： 30 从学院起航， 10： 00 达到大源养老院， 10：0016：30 为养老院老许多人办事， 16：30 返程， 17：00 分 左右达到黉舍。二 . 活动成效一、预期目的：为加强对我班学生的思惟政治教育， 加强同 学们的责任心和汗青任务感； 明确成才
3、方针， 确立为黉舍、 国家、 为平易近族奋斗的志向，起劲成长为社会有孝敬的人材。三、实际成效：继承和发扬我校杰出的校风、 学校风气， 体贴黉舍的建设与 成长， 积极相应和配合黉舍有关事情的开展， 推动我院更好更快 的成长， 要得学院学生对敬爱老人了深刻的熟悉， 为黉舍的成长 做出应有的孝敬。3、往后在组织活动上该做的调整：事前准备事情要加强， 细节部门要尽量考虑全面， 人员分工 要更详细， 让同学们大白本身何时何地要在什么， 制止呈现找不到人干事的情况。 多从其他年级的团日活动中汲取经验， 从活动展中 取经 ，丰富宣传活动的形式内容。 四、对于班委我想说的： 宣传委员：宣传方面的专业技术还需好
4、好进修哦！ 组织委员：很认真、很卖力。好同学 1 个！ 班长，副班长：帮了很多忙！衷心感谢！ 生活委员：活动物资准备齐备，不错！ 娱乐委员：活动节目表演靠你了！ 体育运动委员：活动安全由于有你！ 进修委员：事情做得大好！谢谢！ 感谢各位的协助！09 级室内设计 B 班团支书：岳俊宇 大学活动总结篇 2 我校组织成立青年志愿者服务队。 针对学生进行志愿活动的 宣传， 让更多得人加入到这个队伍中来。 并对加入的学生每人下 发青年志愿者证书以及号码。让活动系统化，正规化，人性化。其实刚加入志愿者协会的时候， 我们对于志愿者有着许多的 懵懂，似乎觉得也就是做点好事那么简单， 其实不是这样的。 每 次的
5、活动我都会有不同的感悟与收获； 每次的活动给别人带去的 都是微笑，同时留给自己的也是开心。针对我们财会系的实际情况， 开展了以下活动： 迎接新生活动，美化校园，敬老院之行等义务劳动。我系同学都积极参加， 用自己的热情为需要帮助的人们做一些事，我们感到很光荣。青年志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力和创造能 力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精 神风貌， 全系的志愿者在校团委和系领导的带领下， 发扬助人为 乐的优良品质，使我系的志愿者活动走向新的辉煌。大学阶段 , 是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努习书 本知识 , 更应投身社会实践， 组织青年志愿者 , 积极参加社会
6、服务， 是提高自我，锻炼自我的有效途径。 从社会需要上来讲，社会需 要我们的奉献，需要友爱， 这是当代大学生肩负的历史使命， 也 是应具备的起码素质。回顾我们在志愿者活动中的点点滴滴， 付出的是真实的行动， 给予的是真正的帮助，收获的是内心的感动，当然没有最好的， 只有更好的， 希望我们财会系志愿者协会越办越好， 把那句“让 爱心永存校园， 用真情贡献社会”记在心中， 我会时刻牢记自己 是个志愿者。我想我系今后要多举行一些青年志愿者活动， 让更多的人加 入我们，回报社会，奉献爱心！大学活动总结篇 320xx-20xx 学年第一学期班级：九 7 班 20xx 年 1 月 10 日为 了丰富校园文
7、化娱乐生活， 促进全班学生全面发展、 个性发展和 特长发展，本学期九年级 7班加强了第二课堂工作力度。从 管理入手，抓好活动落实， 定时间定地点定人员定内容。加强投 入，积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、 物力资源， 激发学生的兴趣和创造潜能， 培养学生德智体美劳全面发展。 现 将一学期第二课堂活动的工作情况小结如下：一、定活动形式与内容：1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。 由班主任和任课的教师组织开展， 学生根据自己的兴趣和水 平自由选择参加。2、本学期的第二课活动内容主要包括： 体育、 音乐、 美术、 语文几个学科小组。二、定活动时间与地点：1、每周一下午第四节课后为班级第二
8、课堂活动时间。 2、活动地点在各功能室教室或操场进行。三、师生明确活动目的与要求： 1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，本班以自由参与为首要原则， 在不增加学生课业负担的前提下， 学生有充分的 选择权。2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。 内容的选择有利于培养学生的兴趣、 动手操作能力、 实践能力和 合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。3、任课教师和辅导的教师能精选活动内容、 设计活动形式， 以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂， 提高效率， 让第二课 堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动，没有 出现以种种理由延误活动的
9、现象。5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己 的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。四、活动的监督与总结：1、本学期能够作好活动记录。 2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生的安全。五、存在问题及今后努力方向： 要求学生积极参加活动，力求发展学生的个性。大学活动总结篇 4XX 年 10 月 22 日下午，作为第一批支教队员，我们于下午一点半抵达了千山区庙尔台小学。经过了简单的准备与交涉后， 一点四十分我们的支教活动便开始了。第一节课，大一的都被安排成为了大二的助教。在助教的过程中，学习到了许多教科技巧，同时也汲取了许多经验教训。 张天军学长的手抄报教学很有新意，和孩子们有很好
10、的互动； 但同时由于孩子层次水平的不同， 导致有的孩子因为跟不上而出现哭 闹的现象，使我充分意识到一节课的准备是需要花费很多精力的。 同时在教学过程中，应该尽量兼顾到每个孩子， 从而避免个别孩 子的闹情绪的状况。第二节课，我是主讲。 我的讲课内容是关于水果的。 原来的 教案是针对小班的，后来被调成了四年级。 原计划以辩论的形式 将孩子们分成小组来进行讨论。可是由于教学过程中， 担心打乱分组会造成课堂纪律的混乱。 所以使该有的互动环节变成了死板 的一问一答的模式，教学的实际情况与预想的状态脱节，没有达到应有的效果。本来是一份很有创意的教案却因为我个人的教学 方式出了问题，导致失去了原有的色彩。
11、缺少了和同学之间的互 动，同时，也因为低估两位学生们的水皮从而导致了整堂课进行 地相对艰难。主要是以我讲述、孩子们听为主，变成了传统的教 学方式，没有体现我们支教的目的与效果。同时，没有板书，也 是我此次的一大失误。原先准备的一些图片也由于我个人的思维混乱没有用上。对于时间的 错误估算，也使我的教学内容没有 完成。总之， 一堂课的整体效果显得差强人意， 让我自己都很不课后， 我与一些孩子进行了沟通交流。 他们对我课上的所说 的内容都很感兴趣，而且大部分都能够记住。 所以个人认为， 一 些贴近孩子生活的内容应该作为教育他们或者支教的重点。在此次支教的过程中， 我认识到自己多方面的不足之处， 没
12、有办法很好的将自己所写的方案应用于实际当中， 缺乏和孩子们 互动的技巧，不能掌握交流的方式。 所以，我希望能够多给善于 做互动的学哥学姐做几次助教， 从而多吸取、 学习与孩子互动交 流的技巧。 在今后的支教过程当中， 我会尽可能针对个人的问题 有所突破吧。支教真的不是简单地写好一份建安或是上好一节课。 它所带 给我们大学生的经验与益处是非常巨大的。 同时， 支教的真正目 的也是为了给那些孩子带去一些东西， 或多或少的让他们在我们 的课堂上学会些什么。 就我个人此次支教而言， 我希望在今后支 教中大家都能够积极准备，认真落实，加强与同学之间的互动， 才能真的完成一节漂亮的课，进而做好支教工作。大
13、学活动总结篇 5本次艺术节活动以“阳光与我同在， 书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采； 其目的在于丰富学生学校文艺生活 , 展示学生艺术素质 , 培养学 生实践能力 , 进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术 的组织是很成功的， 达到了预期的目的。 具体表现在以下几个方 面：一、学生主体，全员参与。 本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、 研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证， 多次调整修改，于 3 月中旬定好方案。活动内容包括美术、 音乐两大块， 美术成果作品展和文艺晚 会两部分。 校音美小组早着手抓好特长学生的
14、培养， 要求编排的 节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看， 本次艺术节活动学生都能积极参与。 首先 表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。 音乐学科强化 了口风琴、 舞蹈校本课程训练， 使得大部分同学都参与到活动中 来。二、隆重喜庆，展示技艺。为了增加艺术节的喜庆气氛， 使此次艺术节成为孩子们的节 日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上， 充分尊重孩子意 愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目， 老师一上场，台下的 小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。氛围营造得好。 学校专门租用了舞台
15、、 音响、 红色大气包彩 门；台下学生按年级组成了方块队， 各有各得标志， 有的挥舞着 彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还 有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦； 更有不少小演员， 还 带了自己的亲友团， 拿着数码相机、 亦或录像机现场拍照录像留 念 艺术的功能本来就是娱乐身心的， 但艺术的表现却必须一丝 不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入， 个个吸引 你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。 书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏 艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质， 成为他们表现自我 风采的大舞台。三、项目丰富，精彩无
16、比。 本次艺术节虽然准备时间很短， 但活动项目是丰富而精彩的。 活动分为两个部分： 白天的开幕仪式、 美术成果作品展示及晚上 的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗 新唱、口风琴表演、器乐合奏等14 个节目。单看 28 日晚上的文艺节目的演出。 校舞蹈队带来的舞蹈 举手发言表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、 争先发言的情景；音乐剧快乐大扫除的孩子，表演的惟妙惟肖；古诗新 唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合； 音乐快板 校园常规记 心间不仅舞姿优美，词也写的非常好，唱出了我们是自信、阳 光、健康、 快乐的一小人 更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈扎西德勒天路情 闪亮登场，孩
