《〈〈皮巧根桥〉〉教学设计[3].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《〈〈皮巧根桥〉〉教学设计[3].docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、皮巧根桥教学设计教学目标 知识目标1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。能力目标2、有感情地朗读课文。情感目标3、抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。理解“危险、朽烂、不约而同”等词语教学重点引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。教 法 以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学 法 朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟教具准备 挂图、生字卡第一课时一、 导入谈话。1、(板书课题)2、谈话，同学们见到过许多桥，有木制的小桥，有坚固的石桥、混凝土桥，今天我们学习一课叫皮巧根桥。为什么叫皮巧根桥呢?3.自学本课生字新词，准确理解词句的意思。4.抓住
2、课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。阅读质疑这里有木制的小桥，有坚固的石桥、混凝土桥，今天我们学习跟桥有关的课文皮巧根桥。那跟我们刚刚看到的这些桥有什么不一样呢？读一读借助注音认识生字p qio gn du ci c 皮 巧 根 陡 踩 刺d m f p jin ln 搭 磨 斧 坡 渐 栏. . .有什么不一样？这座桥是一个小男孩造的。是用一棵大柳树造的。皮巧根建的桥朽烂了以后，在这条河上陆续建的所有的桥都叫“皮巧根桥”。细读感悟1.皮巧根为什么要架桥？2.他是怎么架的桥呢？说能说说他架桥的过程呢？3.造桥过程中遇到了什么困难？4 我们可以看出皮巧根是一个怎样的人？5 后来有了新桥，人们为什么还是那样喜欢叫“皮巧根桥”？你怎样理解“谁也没想过这座桥还可以叫另外的什么名字。”这句话？因为人们都很感激皮巧根建了一座方便安全的桥，皮巧根用他的爱心建造的桥赢得了人们的爱戴和尊敬，因此，人们都理所当然认为急水河上的桥应当叫做皮巧根桥。
