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1、句容市崇明小学三年级第五册语文第四单元11.第八次 主备人：赵红霞11.第八次教学目标：1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课的生字。两条绿线内的8个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3.凭借具体的语言环境，理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因。体会布鲁斯王子屡战屡败不懈斗争的精神。教学重、难点：1.体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈斗争精神。2.弄清课文所揭示的道理。教学准备：课件。教学时间：两课时。预习提纲：1.自学生字，每个生字组两个词，写在书上。2.把课文读通顺；画出含有生字的词语，查一查它们的意思。想一想他们在句子中的意思，并标出不理解的地方。3.标出自然段的序号，
2、想一想每段讲了什么内容。3.读新补充读本中配套的课文。4.家长签字：（ ）第一课时教学目标：1. 能正确、流利地朗读课文。2. 学习本课的生字新词。3. 初读课文，理清课文脉络。教学重、难点：朗读课文、识记生字教学准备：课件教学过程：一、导入新课，揭示课题。1今天，我们学习一篇外国历史故事，题目是“第八次”。（板书课题）2看了课题，你有什么问题要问吗？二、初读感知。1第八次这个故事发生在欧洲的苏格兰，朗读之前，先给大家介绍一下这两个地名。（请学生讲，学生不知道，教师介绍）2带问题自读课文。自读要求：（1）读准生字的字音，认清字形。（2）边读边想读懂了哪些词语。（可以联系上下文来理解，也可以查字
3、典或者做上标记与同学讨论）（3）把课文读通顺，遇到长句子或难懂的句子要多读几遍。3检查自学情况。（1）出示词语：信心失败抵抗战斗招集动员侵略成功打仗受伤并且磨房（指名朗读、开火车读、齐读）（2）说说你读懂的词语的意思。（3）指名分自然段朗读课文，其余同学仔细听听是否有错误，纠正错误读音。注意：“坊、猛、仗、伤”是后鼻音。 “侵、信”是前鼻音。 多音字：几（4）分小组分节练读课文，互相纠正错误读音。（5）齐读课文。4读完课文，你知道课文写了一件什么事吗？三、理清脉络。1课文按事件发展的顺序可以分成三个部分：起因、经过、结果。将课文分为三部分2交流：一（1、2）二（3、4）三（5）理清课文脉络 课
4、文按事件发展的顺序可以分成三个部分：起因、经过、结果。将课文分为三部分。 第一段（12）写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心。 第二段（34)写布鲁斯王子从蜘蛛八次节网获得成功的启发。 第三段（5）写布鲁斯王子重现组织力量，终于获得胜利。四、指导写字。1说说容易写错的字和写时的注意点。2指导“磨”的上下笔画要紧凑。3学生描红。五、作业。1抄写词语。2朗读课文。第二课时教学目标：1.能有感情地朗读课文。2.理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因。体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈斗争精神。教学重、难点：1.体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈斗争精神。2.弄清课文所揭示的道理。教学
5、准备：课件。教学过程：一、复习导入。1同学们，今天我们将继续学习第11课第八次（生齐读课题）。通过上堂课的学习，你知道课文主要讲了什么？（古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略，王子布鲁斯带领军队进行抗击，却一连打了7次败仗，布鲁斯几乎失去信心。后来他看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。）2.是呀，布鲁斯是个爱国主义者，他带领军队起来英勇反抗外国侵略军。可是，战争是残酷的，残酷的战争让他几乎失去了信心。出示词语“侵略英勇抗击”，请同学用上这两个词把第一自然段的内容说一说。(为了抵抗外国的侵略，布鲁斯王子带领大家英勇抗击。)过渡：古老美丽的苏格兰正
6、经受着别国的侵略，为了保住自己的家园，英勇的王子布鲁斯带领军队和外国的侵略者展开了激烈的斗争，可是，结果怎样呢？请同学们打开书本，读一读第二自然段的。二、学习第2自然段。学生回答战争的结果是怎样的。1为什么说布鲁斯对这场战争几乎失去信心呢？（因为，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。）2同学们，你从哪儿具体地感受到了布鲁斯此时已几乎失去了信心？出示：“他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。”师解释“磨坊”：用人、畜牲、水力、风力转动石磨，代客加工小麦和其他谷类研磨成粉的地方。说明布鲁斯败得很惨，连落脚的地方都没有了，只能躲在磨坊里，也表明他受
7、到的打击很大。（1）同学们，此时你能体会到布鲁斯的心情吗？（沮丧、灰心）从哪个词语体会到的？（唉声叹气）“唉声叹气”是什么样子呢？那不断地唉声叹气呢？学生演。（因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。）如果你是布鲁斯王子，在一连遭受了七次失败后，你的心情怎样呢？(请同学说说)此时此刻你会想些什么？（创设情境）请同学们闭上眼睛，现在我们来到了古时候的欧洲，来到了美丽的苏格兰，在这里，你就是苏格兰王子，你和苏格兰人民过着无忧无虑幸福快乐的生活，可是当外国侵略军踏到苏格兰土地上时，这种幸福的生活便被打碎了！勇敢的布鲁斯王子，你带领军队奋起抵抗！两支军队在战场上相见，顿时尘土飞扬，喊杀声震天，经过一番激烈
8、的厮杀，我们败了，可是我们并不灰心，再打，败了再打，就这样打了败，败了打，一连打了七次，都失败了，军队被打散了，到处尸横遍野，血流成河，你拖着疲惫的受伤的身体，逃到了山上的一间磨房，实在走不动了，就一头倒在木板上，此时的你，会想些什么呢？（2）同学们都说出了布鲁斯心中的苦闷，也都体会到了他此时的心情。能读好这段话了吗？指名读齐读。（3）布鲁斯是不是已经完全失去了信心呢？（不是）哪个词语告诉我们的？（“几乎”）几乎失去信心：还没有完全失去信心，没有彻底灰心，还有重新振作的可能。（4）能把第二自然段读好了吗？（齐读）三、学习第五自然段：1看来，这场让大家几乎失去信心的战争肯定是彻底失败了。然而，世
9、事常常会出人意料，这场战争的结果又是怎样的呢？很快从课文中找一找。2出示布鲁斯王子的第八次抵抗终于成功了。(比较出示两句话)对于这场战争，他几乎失去了信心。师：仔细读读、想想，你有什么疑问吗？(学生质疑：为什么几乎失去了信心，最后却又胜利了呢？)四、学习第三自然段。是什么原因使王子重新鼓起信心的？请大家自由朗读第三自然段三、学习第34自然段。1过渡：就在布鲁斯王子七战七败，自己也受了伤，几乎失去信心时，他看到了什么？请同学们快速地浏览课文第三自然段。出示第三自然段：找出蜘蛛结网过程的句子，同桌互相读一读指名答思：蜘蛛一共结了几次网？第一次结网是怎么失败的。出示填空：一阵大风()，丝()了，网(
10、)了。能不能改成“网破了，丝断了。”为什么2交流：（他看到了一只蜘蛛在结网，忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新结网，又被风吹断了。就这样重结了七次，直到第八次终于成功）3你觉得这只蜘蛛织网容易吗？（不容易）我们来看看它织网是如何的不容易。当它第一次结网失败以后，蜘蛛是怎么做的？出示填空：蜘蛛重新扯起细丝，()这次结网又被风吹断了，第二次结网失败了，蜘蛛又是怎样做的呢？一共这样做了几次？每次失败后，蜘蛛都是重新开始，但为什么没有每次都一样的写呢？(具体写和概括写)后面的几次结网是怎么写的？(就这样)(就是用这个词来概括写的)你觉得这是一只什么样的蜘蛛？(出示相关词语：坚持不懈锲而不舍)
11、读好这些词语师：我还想用这句格言来赞颂它：(出示：有志者事竟成。)你还想到哪些格言来赞颂它？感情朗读4出示：“布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。”同学们，你们看到过蜘蛛织网吗？（描述：蜘蛛做一张网可真不容易啊！登上、跳下、爬高、悬空！）当这只蜘蛛快要完工的时候，胜利在望的时候，可是发生了什么事？（1）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。假如你就是这只蜘蛛，此时你会怎样？（很不甘心，多么可惜呀，好不容易织到这种程度，哎，重新织吧！）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，（再次描述：登上、跳下、爬高、悬空！）又-被风吹断了。地读。但是，我是不是就这样算了呢？（2）就这样结了断，断了结，一连
12、结了七次，都没有结成。（这只蜘蛛的心情一定糟糕透了，不如就此罢休吧！可是它呢？）（3）可蜘蛛并不灰心，（它-心想：是呀，这只蜘蛛就有这样的想法，所以它-）照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。请你读。你是用怎样的语气来读的？你的心情如何？（喜悦）为什么？体会来之不易。5你觉得这是一只怎样的蜘蛛？6蜘蛛就是这样一次又一次不知疲倦地织着网，虽然很艰辛，但几次的失败并没有让它失去信心，这真是一只执着的蜘蛛，它的这种顽强不屈、锲而不舍的精神真是令人佩服。7现在你能把这段话读好了吗？（再次出示三句话指名读齐读）8看到这里，布鲁斯王子感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次。”（引读第4自然段，并
13、出示）（1）是什么感动了布鲁斯王子？（蜘蛛结网时的执着、锲而不舍的精神（2）布鲁斯王子从蜘蛛结网中受到了什么启发？（只要坚持到底，胜利就一定属于我们。有志者事竟成。）（3）指导朗读。王子看到了这样一只不灰心的蜘蛛有什么反应呢？请大家自由朗读课文第四自然段。生答：他感动极了。从哪看出他感动？看插图：你看他攥紧了拳头，神情庄重的样子，你想此时他是什么心情吗？他心理在想什么？看来你们已经能体会布鲁斯这时候的心情了，能读好这节吗？布鲁斯为什么如此感动？他是怎么做的？(招集动员)说话练习：布鲁斯已经信心十足了，可是那些受尽战争迫害的士兵和人民还意志消沉，请你想像一下，当时布鲁斯会怎样说才能让几乎失去信心
14、的士兵们来参加第八次抵抗？(出示句式：士兵们，我的兄弟们_士兵们，我的兄弟们，让我们一起来干第八次吧！)王子最后成功了吗？(出示：布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。)四、学习第5自然段。师述：布鲁斯王子又重新振作了起来，他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来反抗。可俗话说的好：说起来容易，做起来难啊！那些残兵、败将经过七次失败早已变得灰心丧气，假如你是布鲁斯，你会怎么样说服这些士兵鼓起作战的勇气的？（小组讨论）五、总结全文。1.师：同学们，到这里我们已经学完了整篇课文，那么，你收获到了什么？有没有从这篇文章中得到一些启发呢？（只有坚持不懈，才能取得成功）有一首歌曲的歌词是这样写的:不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。相信经过这次的学习,你们都会坚定信心,勇往直前的。不怕失败第七次，因为还有第八次，在失败面前不低头，相信自己永远都是最棒的。2.最后，老师送给你们三句话，希望能够伴随你的一生，激励你永远前进：有志者，事竟成。范晔不失去信心，只要坚持不懈，就一定能成功。钱学森不怕失败第七次，因为还有第八次庄伟六、作业。1抄词。2多音字组词。磨几 3写几句关于“自信与成功”的名言。板书设计： 11第八次 七战七败几乎失去信心 受到启发
