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1、恒远小学体育一年级学教案第 二 单元 1 课时 学习时间：2019.4.18课题小篮球原地拍球课型新授学习目标1. 通过教学，使85%以上的学生能够掌握原地拍球的正确手型和手腕按压球的动作方法。2. 通过多种形式的练习，发展学生灵敏、协调、速度、力量等身体等素质。3. 通过小组活动，培养学生与同伴相互研究、相互合作的意识和能力。学习重点五指张开，掌心空出学习难点手指、手腕柔和有力的按压球教、学具准备小篮球46个、标志物4个环节及时间学习内容学生行为教师行为备注进入情境（5）复习旧知（3）学习、运用、总结新知（18）强化新知（6）课堂小结（3）一、课堂常规1.体委整队2.师生问好3.宣布本课内容
2、二、准备活动1.队列练习2.篮球热身操3.熟悉球性：手拨球练习抛接球练习多种姿势拍球练习1.坐地拍球2.全蹲拍球3.跪立拍球4.半蹲拍球原地拍球方法：两脚（开），五指（分），拍（上）方，腕（下）压。游戏：拍球比多1.精神饱满、认真聆听2.明确本课内容1.听从口令2.充分热身3.主动练习4.积极参与1.主动练习2.积极参与1.学生认真倾听问题2.自主练习，寻找答案3.学生2人小组交流答案4.积极回答老师问题5.学生认真观察老师动作6.认真做手型动作7.2人一组练习8.认真观察，积极思考9.2人一组，互相评价10.学生再练习1.倾听游戏规则2.游戏竞争3.反思成败原因1.充分放松2.总结学习情况3
3、.收放器材1.宣布本课内容2. 提出课堂要求1.口令指挥2.巡视指导3.动作示范4.语言激励1. 巡视指导2. 及时评价1.教师质疑：刚才的四种方法拍球，它们的共同点和不同点分别是什么？2.出示自主学习要求3.提出小组合作学习要求4.引导学生说出四种拍球方法的相同点和不同点5.教师总结归纳原地拍球的动作要领，边讲解边示范6.组织学生集体练习,纠正手型动作7.组织学生分组练习，教师巡视指导8.教师发现问题，集体纠正：找学生展示9.组织学生再练习，教师再巡视指导10.集体再练习，强化动作1.讲解游戏方法2.组织比赛3.公正评价1.口令指挥放松2.总结评价本课学习情况3.宣布下课组织形式：二列横队站立 要求：站队快、静、齐组织：四列横队 要求：精神饱满，注意力集中组织： 要求：姿势正确，认真练习合作探究，认真思考注意安全，保持纪律敢于想象，大胆发言仔细观察，善于总结互相帮助，有责任心组织： 组织形式：X o X X o X X o X X o X X o X X o X X o X X o X 要求：遵守规则，注意安全
