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1、部 编 版 七 年 级 语 文 下 册期 中 测 试 卷(120分钟 120分)一、基础知识积累(共25分)1.(3分)下列加点字读音都正确的一项( )A 哽住(gng) 粗拙(zhu) 揩汗(ki)B 滞笨(zh) 气氛(fn) 亘古(gn)C 校对(jio) 殷红(yn) 哺育(b)D 惩罚(chng) 污秽(su) 挚痛(zh)2.(3分)下列汉字书写有误的一项( )A 深宵 祈祷 沥尽心血B 迭起 默契 大庭广众C 狂澜 烦琐 锋芒必露D 字帖 愧怍 深恶痛绝3.(3分)下列加点词语运用不恰当的一项( )A、对于圣诞节该不该过,中国学生对此津津乐道。B、篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要
2、吸取教训,加紧训练,提高技艺。C、为了迎接初中这次的五四文艺汇演,同学们争先恐后,精心编排了多个活动。D、鲁迅先生的阿长与这篇散文情节跌宕起伏,抑扬顿挫,令人赞叹不已。4.根据要求古诗文默写(8分)(1) ,明月来相照。(2) ,何人不起故园情。(3)马上相逢无纸笔, 。(4)杨花榆荚无才思, 。(5)木兰诗中体现战争的旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是: , 。(6)木兰诗中侧面描写木兰战功显赫的诗句是: , 。5.名著阅读。(4分) (1)骆驼祥子的作者是,他的文学语言充满着。(2分) (2)试举例分析主人公祥子的形象。(2分) 6.仿照例句另写两个句子。(4分)母爱如水,滋养我们饥渴的心灵;
3、母爱 , ;母爱 , 。二、阅读理解(共45分)(一)现代文阅读(15分)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从
4、此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考,又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的
5、保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。1.当阿长来问山海经是怎么回事时,“我”是怎么想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(3分)_2.当阿长说:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了”,“我”有什么反应?(摘录原句回答),为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)(3分)_3.阿长为什么关心山海经?这突出了她的什么特点?(3分)_4.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,为什么这样说?(3分)_5.在你的生活中,肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人,请你运用掌握的有关描写人物的手法,对其做
6、简要的描写(60字以内)。(3分)_(二)阅读现代文(15分)手掌里的清凉树阴下,有一大一小两个孩子,大的约七岁,小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业,小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来,与他们团聚一些时日。风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热,抓耳挠腮的,满脸通红,有汗水从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法一样,从树桠上拿出一把扇子。确切地说,那不是扇子,只是一小块三夹板,拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一
7、个劲地给弟弟扇着。【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。【乙】哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着,眼光突然就落到了一个地方,那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡,他家门前有一块池塘,不管多热的天,只要坐在池塘边树下的青石墩上,将双脚伸到水里,就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。哥哥来到了那“侧起的池子”前,他是认识的,那是一块玻璃。下面是墙砖,玻璃有些高,他踮了踮脚,仍然够不着那玻璃。随之,他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上,感觉到了阵阵凉意
8、。这时,他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努力几次后,他放弃了因为他明白,凭着自己的力量,是不能抱着弟弟上到砖头上去的。他想了想,将弟弟抱回到树阴下,把自己的双手在玻璃上贴了一会儿,然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里,哥哥就一直重复着这样的动作。直到快中午了,在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭,哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥:“孩子,你为什么要这样做呢?”哥哥说:“我不能让弟弟热着,再说弟弟要是热得哭了起来,会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了,可哥哥似乎没有看到妈妈的表情,只顾高兴地说下去,“妈妈,我知道阴处的玻璃会是凉的,想不
9、到城里的玻璃会这么凉。”妈妈本想告诉儿子:这玻璃之所以会这样凉,是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说,她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子,无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的。(段奇清/文,选自铜陵日报,有删改)1.本文标题原为“兄弟俩”,后来改为“手掌里的清凉”。通读全文,说说这样改的好处是什么?(3分) 2.梳理全文内容,将横线上的内容填充完整。(2分)天气酷热哥哥行动哥握弟手(1) 感受清凉(2) 3.按要求品析语言。(6分)(1)风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。(从修辞角度赏析句子) (2)他“吭哧吭
10、哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。(品味加点词语) 4.以下句子是从文中抽取出来的,如果将它还原,你认为应该放到【甲】【乙】两处的哪一处?(1分)哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像一绺绺舞动的火。 5.妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的”?请从哥哥的性格特点方面作答。(3分) (三) 文言文阅读(15分) 卖油翁陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1.解释下列词语(4分)自矜: 颔: 覆: 遣: 2.翻译下列句子(6分)(1)尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。 (2) 徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。