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1、 关于班主任教学总结四篇 本学期以市教育局的“1、2、3、4工程”、“三五工程”的工作精神为指导，坚持德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，使我班各方面的工作有了新的突破。现将本学期的工作总结如下： 一、思想工作 能全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教师职业道德标准，积极参与政治学习，仔细做笔记，爱岗敬业，勤奋刻苦，尽职尽责，关怀、爱惜学生，教书育人，为人师表。本学期牙疼两次，每一次都持续一个多星期，腮部肿得很高，吃饭都很费力痛苦难忍，我边治疗边工作，没有请过一天假，耽搁学生一节课。 二、教学工作： 、备课 开学初，积极参与教育处组织的教研活动
2、，领悟“备、教、批、辅、考”的精神，积极参加集体备课，认真听，仔细记，然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时能依据课程标准、仔细钻研教材、教参、制作课件，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 设计适合本班学生的教学方法，做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性，在教学中力求抓住重点，突破难点，精讲精练。向课堂40分钟要效率。尽量把所学的学问让学生当堂消化。并每节课都能设计有梯度的训练题，使尖子生能吃饱。为了更好地提高教学质量，工作
3、中与有阅历的、有方法的教师沟通、研讨教学案例，相互听课、评课，把学到的好的方法、新的理念运用于自己的实际课堂之中。平常加大习题训练量，使学生把握好根底学问，并设计难度较大的习题和综合性强的练习，满意他们的求知欲，充分进展特长。对学习有困难的学生赐予特殊的关怀，准时补课、不卑视、不放弃他们。而且对差生有急躁，调动了他们学习的积极性，帮忙他们树立了学习的自信念，从而提高了教学成绩。平常能充分利用好晚自习的时间，和学生周日上课时间，加大习题的训练量和训练难度，针对差生的缺乏加以辅导并转变他们。培育了学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。 3、批改 依据市
4、局作业批改的规定，对课堂检测，家庭作业、日记、练笔、大作文、算草、小字、周检测能做到准时仔细批改并做好记录，对消失的错误能准时查清缘由并让学生准时改正，注意作文的批改，眉批能针对字词、写作方法、修辞方法等进展点评。总批则表达布局谋篇。 4、辅导 （1）、提高学困生成绩 现在许多学生学习都没信念，我首先确定他们很聪慧。鼓舞他们自己去查找学习方法，赐予正确引导，使他们树立了迎头赶上的信念，由“对学习没兴趣“转变成为“对学习有了兴趣。在学生错误的地方赐予引导，使其回到正确的方向。鼓舞学生发觉错误，不要可怕面对错误。告知学生错误不行怕，改正错误并争取以后不在犯同样的错误。有针对性的教学。对不同的学生实
5、行不同的教学方法，承受力量很好的学生，讲快点；承受力量相对薄弱的学生，讲得慢一些。特殊是刘俊鹏是我班的一名男生。在数学学习上有肯定的困难，常常不完成作业。第一次月考，他的数学就不及格，由于他的学问欠债太多。成了班级典型的学困生，我也感觉不到他有什么地方得意了。他在课堂上慢慢表现的萎靡不振，而我自己也由于一味地批判指责他却收不到效果而心情不佳。这时我猛然意识到，我对刘俊鹏的教育是“一叶障目，不见森林”，无视了他的优势而总是盯着他的短处，这也直接导致他看不到盼望。熟悉到这样做的危害后，我开头新的尝试，即观赏他的优势，淡忘他的短处，在观赏中引导他渐渐的转变。在课堂上我对他的表扬不在是单一的，而是在观
6、赏他的优点后，再中肯地提出要求，盼望他的作业也能和课堂上的表现一样精彩。课后，我急躁的给他补课，尽管他的进步很缓慢。但我留意到他已经走在进步的大陆上了。而今，他的数学成绩到达了合格，我为自己能运用观赏这一教育手段而感到骄傲。 （2）、培育特长生 结合本班实际状况，选拔语文、数学优秀学生，利用中午时间进展辅导、训练，不仅使他们的特长得到了进一步的发挥，而且使一大批学生跨进了尖子生的行列，使班级教学成绩有了明显提高。 、作业 我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。数学作业面批面改，双写时注意指导。各科作业都是保质保量的完成。本期各科作业优秀的学生
7、有：叶庆林、刘敏、奚萍、小王雪等。 5、考试 每节新课都进展目标检测。每周都进展周检测，每月都进展单元测查。做到堂堂清、周周清、月月清。对每一次考试后，我都进展仔细的质量分析查找缘由，对错题重新讲解，再出示类型题让学生练习，直到弄会为止。 6、双写 依据王校长关于加强小学生双写的指示精神，我组织学生仔细观看学校安排的硬笔学问讲座，每天安排肯定数量的写文、写字训练，我还利用每周一节写字课的时间仔细的指导每一个字的书写，每一节课都利用肯定的时间让学生进展双写训练，经过一学期的严格训练学生的写字、写文有了一些进步，根据要求还有肯定的距离，下学期还要进一步努力。 三、班级治理 1、在学生学习上，我采纳
8、多种方式进展学生的学习辅导，主要策略是“一帮一”。班级有一局部优秀学生，用学习好的学生帮忙学习差的学生，并准时表扬帮扶典型，激发学生互帮热忱，这样学习差的学生能得到准时帮忙，并提高学习成绩。学习上我还实行侧面鼓舞的方法，通过侧面鼓舞，如：体育好而数学、语文差的学生，就准时表扬他们的优点，带动他们学习数学、语文的热忱。本学期在学校进行的田径运动会中我班360分的成绩荣获五年段的第一名，利用这一契机，我在全班做煽动，嘉奖那些为班级取得荣誉的同学。建立他们的为集体争光，以集体为荣的集体主义观念，号召大家向他们学习，为集体争光。这样，在典范力气的引导下，他们就会有一种为集体的责任感，并努力学习，为集体
9、争光。生活上，关怀照看他们，把自己当成孩子的大家长。我常常备一些小药，学生一有头疼感冒、肚子疼的，我就会对症给他们一些药吃，这样大大削减了孩子有病请假打针的次数，准时补救了孩子学习时间，使家长放心满足，更拉近了师生间的距离。一些学生还会效仿教师，照看有病的学生。班级渐渐形成了一种暖融融的气氛。 2、班级干部是教师的一双手，能否管好班级，要看能否建立一支较好的班级干部队伍。为使班级治理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。每天一名值日干部，主管全天工作，由地面到桌面，窗台到担当区，整理洁净；每周一次大清扫，做到物放有序，专人负责。 3、加强行为习惯的养成习惯的教育，良好的行为习惯是进展正常的
10、学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的行为习惯的训练很重要。本学期行为习惯训练的内容我以学校制定的“行为习惯养成教育实施方案”为主，利用周五第三节课进展解读，经过一学期的严格要求，学生在学习、纪律、卫生、就餐、文明礼貌等方面以初步养成了一些良好的行为习惯。 四、教学业务 1、能按学校要求仔细完成数学、语文、教案的书写，并准时写出四篇杏坛感悟以及两科复习教案；在学生作业上能按学校要求仔细上好每次学生作业，并准时进展批改、辅导；各项记录、学习笔记都能仔
11、细完成，准时上交。 2、一学期能始终做到备好课再上课，听有阅历教师的课，查找自身缺乏，准时改良教学方法，改良学生学习方法。学期中我组织本班学生集体观看了一次分数根本性质的课堂教学录像课，主要是让我班学生学习他们的课堂发言，此举取得了良好的效果。 3、积极参与集体备课活动；仔细学习理论学问，取他人之短。 五、提质工作 期初，结合学校要求，结合本班学生实际状况，我制定了本班学生提质工作规划，并始终将此规划落实在一学期的教学工作之中。 除学校正常教学要求外，我还利用下班后的时间给通校生及住宿生补课，努力提升他们的学习成绩。 数学上期大杨雪、丁宇等17人不及格，本期9人不及格。语文3人不及格。数学的计
12、算应用题，语文的阅读作文仍旧是薄弱环节，从整体上看总成绩上升了一些。经过一学期的“一帮一”、“堂堂清”、“每天清”、“周周清”“人人过筛子”的方法很好，下学期还要连续使用。本学期我班的语文成绩由上期平均72分提高到82。84，数学由上期的平均40分提高到52。68分。积存由上期平均43分提高到86。72分。叶庆林、牛波参与全国小学生阅读大赛荣获桦甸赛区二、三等奖。在全乡田径运动会中我班获五年段第一名。 六、安全工作 安全无小事。一学期来，我始终把安全工作做为班级的重点工作来抓，坚持每天送放学队，送学生横过公路后再返回校门。每周至少对学生进展一次安全教育，按时写好安全记录，本学期学生记了4次安全
13、笔记。并结合教学准时给学生讲解安全的重要、生命的珍贵。一学期下来，学生无安全事故发生。 总之，班主任工作细心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将连续耕耘属于自己的那片园地。让我的教学布满艺术性，让我的学生都能从我这里猎取更多的学问。 班主任教学总结 篇2 本学期，我连续担当了高一年六班的班主任。高一年是为高考打根底的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原 则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程有欢乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作要点详细总结如下： 一、 抓好学生的思想教育工
14、作，教会他们为人处事的道理。 任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利 用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进展分析，指出学生存在的缺乏之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切时机对学生进展 为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、安康、向上的和谐班集体。 二、常规工作 取得较为明显的效果。 协作学校开展的行为标准养成教育，经过上学期的努力，学生根本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长 发，女生不化装。学生能遵守严格的请假制度，做到
15、不旷课。能做好课间操和眼保健操;遇到教师多数时候也能主动问好。 三、抓好学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。 特殊是相对于高一年的学生来说，离高考还有肯定有时间，而这段时间对于他们把握根底学问特别重要。因而我想方设法来促进学生学习： 1、努力制造良好的学风，依据不同的周校历对学生进展思想发动，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的缺乏，以期不断进步。 2、加强与科任教师的沟通，协作科任教师的工作，把班主任、科任教师和学生揉成一条绳，共同制造美妙的将来。特殊是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止消失各科争着抢时间的现象。 3、 进行了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学习数学和英语的兴趣，我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了学生的学习的自觉性和 紧迫感，对取得进步的学生准时地进展表扬，增加他们学习的信念。针对期
