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1、有关小升初满分作文四篇 在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟识不过了吧,依据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是我帮大家整理的小升初满分作文4篇，欢迎大家共享。小升初满分作文 篇1 一切生命皆是水成就的鲜活精灵,没有水生命将不复存在,含水量愈高生命愈显水灵,幼儿粉嫩老人干瘪，皆是因为水的原因。一滴水,渺小特别，几乎看不见、看不清或视而不见,人们经常疏于从小处着眼,不屑于微小的体验,漠视微小的存在,而看似平常不过的水,却是一切生命的本源。 滴水连绵不断地涌滴，执着于微乎其微的、单调的自由落体,纵然它的对象是岩石，在时间的帮助下也会做出穿石之功，令人
2、惊异于微力长久的奇妙。水份子聚成清水一泓,人们用静如止水形容它含情脉脉的静态美，颂扬水的无限温顺,观之使人清爽安怡，消解心绪的烦躁,回来水一般的安静，连炎炎暑日也会因之而心静身凉。 水汇聚成涓涓细流,或潜行于崖缝石壁,或穿越山林幽径,再联合起同类以壮大自己的队伍,克服重重阻拦,甚至敏捷地千回百转,把恒久的信念化做永不停留的坚决脚步,恒久向前！ 悬崖瀑布,无情地将它抛下深渊,纵然摔得骨碎身粉，万花飞溅，也不忘化作迷漫的水雾以湿化空气，滋润周边的生物，释放负氧离子,改善大气生态。 身处幽深的谷底,仍不忘前行的使命,又重整旗鼓，集结成新的阵容，激增了抗拒的汹涌,同时发出奋进的口号吼声,昂然地向世间宣
3、告，它奔向江河大海的志向是不行阻挡的。大气环流使水身处最低，同时又不屈地向上!向上升腾,蓄积起足够的势能,涨满了流向低处的功力，为江河湖泊备下充足的源流,润泽一路的川原流域,孕育了鱼虾之类的水产,为万物创建了生命起源的摇篮,禽兽吸水游戏其间,丰盈了大千世界的万般绚丽。 水路为水运供应了自然条件，载舟浮船，成就了航运的交通路途,人们筑起江河大坝，创建出”高峡出平湖”的万般景观,开拓了化水为利的水利产业,支撑起水利产业的壮丽。 水以其巨大的势能，发展起无污染的水力水电能源,为现代社会带来光明无限，浇灌滋养了万顷良田,换来人间岁岁收获的欢颜、丰衣足食的甘甜,以及工农业与城乡丰美的淡水资源。水不慕高山
4、峰巅,却乐于下渗潜行,虚心地不过分张扬自我的身形,或渗透于地下岩缝以滋养庄稼花草树木，葱郁起万般景象绿荫郁浓,点缀得世界多彩缤纷，更为人类及全部动植物供应了充裕的生存生活资源,成就了万物绵绵不绝的续延。 凝集于山峰的固态水,并不留恋高高在上,或许厌倦了高原峰巅的风大流急，或自觉高处不胜寒的冷酷,或许难以承受过于许久的孤独，借着太阳间或的垂青，短暂而热忱的拥吻，让激烈的泪水顺势下流以至汇聚成溪水、江河、湖泊。水的博大无私不仅成就了人类自身,也给心灵以不尽的启示。 点评: 这篇文章赞颂了“水”，在作者看来,“水”是生命之源。文章语言富有哲理,小作者从水的组成说起,层层深化,思路清楚,语言富有感染力
5、,耐人寻味，值得举荐。小升初满分作文篇2 考试中作文要创新，千万不要采纳别人用过的.。只有自己独创才能稀奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷老师拿高分。那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢?且看教化多年总结的两式绝技: 第一招式:凤头引蝶古人写文章很讲究开头,称之“凤头”，西方的谚语也这样说:好的开头是胜利的一半。 开头的方法有许多，如比方开头法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。我的空中楼阁)、引言开头法(鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照,也是他作为宏大作家的全部人格的体现）、争论开头法(生命是一个选择的过程。在这过程中,有人“利”字为先，好处抢尽; 有人
6、“荣”字当前,虚实兼收;亦有人“德”字为重，铁肩道义。）、入物开头法(很久很久以前，或许在我的生命之树发芽的时候,我的生命之神就告知我，我是一只火凤凰。那时无趣的心灵无法参透凤凰的含义,长大了也是。)、写人开头法(夏日炎炎。鲁林从省城公安高校放假回家，来到A城地面,此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。)、叙事开头法(一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个出名的岛上。鲁彦听潮)、描景开头法（生疏的山花已有多数的开了。冷月下,却只见一犁春水,蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。一考生漂亮一次)、绘境开头法(十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来
7、,地上已经像下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。老舍在烈日和暴雨下)、定情开头法（我与父亲不相见已二年有余了，我最不能遗忘的是他的背影。朱自清背影)。 其次招式:眉目传神 文题是文章的眉目，“文好题一半”,一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清爽脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的留意力、激发起细致阅读的爱好,能使文章起到眉目传神的妙用。如扬长避短，胜利之道、“英雄”偏到“无用武之地，这些文题巧用成语,新奇新颖。又如“钦差大臣”请下岗、“李鬼”打假,这些文题巧用名人名字,耐人寻味。再如千里马变成推
8、磨驴、岂可回族街头卖猪肉等活用修辞给人赏心悦目的感觉。 最终总结,原委如何开头须要因文而定,因人而定,“文有定法,文亦无定法”就是这个道理。只要标题能够吸引阅卷老师的眼球，内容能使阅卷者很好地理解和把握文章中心思想，且富有感染力，就是胜利的文章开头。小升初满分作文 篇 人说:“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有x老师好。” 那还是上小学二年级的时候，x老师接了我们这个班。她给我们总的印象是:3多岁,短发、圆脸,给人一种亲善可亲的感觉。 x老师接课不久之后,我爸爸和妈妈闹冲突，吵着要离婚。妈妈丢下我,住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我,离家出走。剩下我一个人，孤孤寂单,心里又难受又胆怯，不觉泪水涟
9、涟。正在我难过难受的时候，x老师来到了我的身边,把我带到了她的家里,和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一x桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，望见同学们都穿上了新衣,去参与节日盛会,我心里别提有多难过。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起,我忙抬头,意外地发觉x老师手里拿着一件款式新奇的衣服站在我面前,老师含笑说道:“小鸿,来，试试这衣服合身吗?”我简直不敢信任自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。x老师拍着我的肩头说：“快去参与盛会吧!”我当时激烈得不知说什么是好,高兴奋兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是x老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出
10、来的,这一针一线凝合着x老师的爱心。一次,x和我都患了感冒,发烧、头痛,不能去上学了。x老师去医院买了药以后，就匆忙忙忙地上课去了。放学后有慌张跑回家，陪着我们,给我们讲一些好玩的故事。晚上，x老师让小艳一个人睡,她却同我睡在一起,以便时时照看我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时,x老师就紧紧地把我搂在怀里,轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成果没有落下一步。 我在x老师的家里整整住了两年。在她家里,我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵渐渐地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充溢母爱的家。从这以后，我
11、便对老师怀有一种特别的感情。 现在,我小学毕业了，听说老师也调往外地。自此，我再也没有见过x老师。 x老师,您真是我最敬重的一位好老师!小升初满分作文篇4 老师,如同蜡烛，燃烧自己照亮别人;又犹如一位园丁,细心地浇灌着这些养在花盆里的花儿；更仿如一支粉笔,牺牲自己,把学问留给我们我多么想当老师啊！ 假如我是老师,我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里,不会区分优生、差生或中等生；不会把淘气的孩子当成坏孩子;也不会重女轻男,个个都把他们当作自己的孩子来对待;更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表面对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄冲突了，我会清廉公正，明辨事理;我还会赏罚分明，就算班长做错了,我
12、也会指责. 假如我是老师,我肯定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向才智的彼岸！在课堂上,我会带着如清风流水,似幽谷鸟鸣的甜蜜声音,耐性地给他们讲课。不仅要这样,我还要有新的教学方式,我会有自己特别的一套行之有效的方法。我讲的课,会是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石,深深地吸引了学生,使学生一次又一次走进我的课堂!只有这样,学生们就不会怕我,他们会仔细地听我的教育,不懂的就大胆地问，学到的学问就会越来越多! 假如我是老师，我会很虚心。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生们的看法，从不会掩饰自己的错误
13、或缺点。我会向学生们显露出自己真实的一面! 假如我是老师,我会很善解人意。学生遇到苦恼时，我会帮他排忧;学生遇到困难时,我会刚好赐予他激励;学生兴奋时，我也会和他一起兴奋；学生做错事,我不会不分青红白皂地乱骂一通，我会宽宏大量;作业布置得不多，但做起来可要好好动脑筋,只有这样，学生才会对学习产生爱好. 假如我是老师. 短暂来说,虽然这只是个藏在心底的美梦,但只要我能去奋勉努力，这个甜甜的美梦将肯定会成为现实！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
