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1、校内广播工作安排时间过得真快，总在不经意间消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该好好安排一下接下来的工作了！可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？以下是我细心整理的校内广播工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。校内广播工作安排1一、指导思想广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完备的灵魂。为了扩大对学校的宣扬力度，丰富校内文化生活、营造深厚的校内文化气息、全面提高学生素养，学校建立了苗苗广播站。方案如下，请各班仔细协作。二、组织机构1、组织领导：校少先队大队部2、广播站结构：广播站由编辑(老师轮番)和播音(学生)两组成员组成，设台长一名(戴桂新)
2、，主管广播站详细事务。三、所设栏目：1、校内风景线：报道学校最新的校内动态，体现学生校内生活的新面貌、新气象。2、佳作观赏：学生欢乐作文，只要是看到的、听到的、想到的;好玩的、好玩的、难忘的;童真的、浪漫的、温馨的只要是学生在生活中捕获到的，只要是学生小小的心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌都可以。3、校内之星：劳动之星、学习之星、环保之星挖掘闪光点，树立身边的榜样。4、书香校内：让学生举荐相宜他们阅读的各类图书和报刊，同时要附上举荐的理由，或者是读书体会，也可以是阅读方法的介绍，为书香校内读书节推波助澜。5、心灵有约：讲解并描述学生的苦恼、困惑，或者是兴奋的、华蜜的只要是学生的心声，都可以
3、。6、科普天地：可以介绍科技小学问，生活小常识等。7、哈哈镜：欢乐的幽默故事、谜语和笑话，还可让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语。(也可依据详细的状况作调整)四、广播稿来源：各班主任发动并组织好本班学生撰稿及投稿，可干脆给负责的老师。投稿要刚好，依据投稿的数量和质量作为班级量化考核内容之一。校内广播工作安排2一、指导思想校内广播是校内精神文明建设的主渠道，也是学校思想教化的宣扬窗口，在全面实施素养教化的今日，校内广播对促进学生特性化发展，进而促进学校特色的形成起着重要作用。本学期，全面铺开学校各项宣扬工作，以丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提升学生的素养，打造健康和谐的校内文化为目的，以“养
4、成教化”为主题，面对全体师生，服务全体师生，把我校的广播工作推上一个新的台阶。二、预期目标(一)增加广播栏目，多角度加强学生思想教化本学期我们要狠抓栏目内容的充溢性和形式的多样性，吐故纳新，力求栏目内容对学生思想的冲击和精神领域的熏陶，为广阔师生供应一份更为精致的精神食粮。(二)扩大播音员队伍，提高播音员素养播音员的综合素养是影响节目质量的一个重要因素。本学期，依据栏目需求，我们安排招收相关播音员若干名，同时将对广播站播音员加强管理，以提高播音员的业务水平，使广播站成为当之无愧的喉舌。(三)提高广播质量，树立广播站的良好形象栏目质量是广播的灵魂，只有不断提高质量才能树立广播站的良好形象，才能使
5、广播站更好地协作学校进行宣扬报道工作，起到校内文明窗口的作用。所以，我们将加大力度，力求每档节目内容新奇、有条理，确保广播质量，推动校内精神文明建设。三、实践过程(一)广播站成员调整1、聘请新播音员由各班语文老师举荐学生参与广播站选拔，经选拔试音，共录用若干名播音员。2、聘请小记者由学生自己个人申请及各班语文老师举荐学生参与广播站小记者选拔，经选拔训练，共录用小记者若干名。(二)建立良好的广播档案制度为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，更好的管理广播站自己的档案库，全部的投稿要求清晰的记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统
6、计。(三)对广播站的播音员进行集中培训为保证本站工作质量，提高站内成员业务水平，我站将实行集中培训，个别指导的原则，力争使我站得到长足的进步。特作以下安排：(四)对广播站的小记者进行集中培训通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参加一系列社会活动，为他们供应一个多元化的其次课堂活动，培育小记者的视察实力、语言表达实力、写作实力及创新实力，让小记者学到更多的专业学问，初步驾驭一些新闻常识和获得、筛选、处理信息的方法，使广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣扬工作作出贡献。培训内容：1、学做小记者：小记者的职责;小记者的素养要求;小记者与一般同学的区分;当小记者的好处。2、关于新闻入门的基本学
7、问：相识新闻;新闻的几个特点;新闻的基本要素;新闻的体裁;新闻与作文的不同。3、采访：(1)、采访的基本要求;采访的种类;采访的捷径;如何找寻采访线索。(2)、采访前的打算：打算背景材料;打算采访提纲;打算采访物品。(主讲老师：)(3)、现场采访活动。(五)广播站的栏目简介1、校内采风以“采撷校内新风、报道校内新闻”为宗旨。捕获学校里发生的簇新事、重大事务、同学们关切的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛状况等。 2、我们在成长讲解并描述同学们在成长过程中的苦恼和快乐等事情。采纳征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲解并描述当班干部的酸甜苦辣，追寻
8、童年留下的踪迹，谈谈心中的隐私，说说自己的家庭等(是学生的心灵之窗，开展心理健康教化)。3、佳文共赏：绚丽色调，缤纷校内，体会文学，情感生活，生活的大树须要文学的花朵来点缀，佳文共赏引领学生走进文学殿堂，共享佳文。4、学问百宝箱：以短文、小故事等为大家介绍各方面的学问，增长学生的学问，开阔学生的视野，也希望它能给学生的学习和生活带来帮助。5、音乐盒播放一些使人心情安逸、精神放松的乐曲。使广播站真正成为同学们心中的乐园。校内广播工作安排3为了主动协作学校各项宣扬工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素养，建立健康活泼的校内文化氛围。特制定校内广播安排，详细支配一、主要栏目介绍（一
9、）校内采风以“采撷校内新风、报道校内新闻”为宗旨。捕获学校里发生的簇新事、重大事务、同学们关切的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛状况等。（二）青春之歌讲解并描述同学们在成长过程中的苦恼和快乐等事情。采纳征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲解并描述初中生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的踪迹，谈谈心中的隐私，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗。（三）文学天地读一些名篇佳作，励志名言；或向同学们举荐一些好书，扩大阅读面。（四）你点我播：要点歌吗？有祝愿要传达吗？在这里，你可以为你的同学和老师送上最真挚的祝愿，传递你最美妙的心愿。（1元一首）（五）英语沙龙在这里，我们
10、可以听到一些英语美文，或是经典英文歌曲，在全校范围内营造一种学英语、爱英语的氛围。（六）音乐在线播放一些使人心情安逸，精神放松的乐曲，使广播站真正成为同学们心中的乐园。二、稿件（一）稿件来源1、由各班同学投稿。2、由编辑。（二）投稿要求1、 投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。3、将稿件投入投稿箱内，或交给编辑和站长。（附）：若对广播站有什么看法和建议也可以投到投稿箱内，使我们的广播站更好为同学们服务。三、广播站机构设置（一）成员选拔a播音部（5名） b小部（5名）c编辑部（5名）1）凡本校学生均可参与选拔。2）采纳个人申请和班级举荐的方式公开选拔，
11、全部成员都需经过考核。选拔程序：个人提出申请报名；面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）；评比出优秀人员；（4）正式开展工作。（二）广播站各部门工作职责：（每部设立一名部长，负责该部的全在工作）1）站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，刚好总结广播站的阅历和教训，搜集各方面看法，起总策划作用，做好广播站日常工作。2）播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪慧才智，在学校允许、健康范围内，敏捷设计详细内容。3）编辑部：批阅和编辑播出的校内新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天供应好的稿件。4）小部：为播音部供应优秀的校内消息、重大国内外事务的
12、稿件，收集报纸和杂志上的资料。四、广播站开播时间周一至周五中午：12：0512：55下午：5:106：00五、广播站内部管理条例1、凡广播站成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度，自觉维护广播站的荣誉；2、广播站人员应准时上岗开播，保证播音质量。播音员要一般话标准，吐字清楚、语言流利，不出现错误，能读出文章中的情感。3、编辑采纳稿件必需始终把质量摆在第一位，严禁徇私舞弊，编辑在编排节目时，应把握以下三个标准：选材是否精当；内容是否健康；语言是否通顺。对来稿应进行筛选并整理存放，保证无遗失，并进行记录。校内广播工作安排4为了主动协作学校各项宣扬工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的
13、素养，建立健康活泼的校内文化氛围。特制定校内红领巾广播安排，详细如下：一、指导思想：丰富学生精神生活，培育学生爱好特长。促进学校文化建设，提升学校文化品位。红领巾广播站是学校和少先队的宣扬阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣扬阵地，就能发挥出它所应有的自我教化、活跃课余生活的作用。二、活动目标：1、以人为本的管理，体现主子翁的作用。2、主题显明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播的特点。3、参加实践活动，呈现风采，张扬学生的特性。三、播出时间：每天中午12点40到1点。四、播出形式：本学期红领巾广播由7-8年级学生轮番进行，每期播音以年级为单位，每年级选出两名
14、主持人，栏目播音员若干名。播音时间在10-20分之间。播出期间，全校师生在班级收听。五、广播栏目：1、新闻直通车。关注校内新闻、报道班级最新动态，反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事，生活热点，世间万象、生活常识、科技学问2、文学星空。观赏自己的创作或优秀的文学作品。3、七色光点歌台。为大家打算一些歌曲。可以来信为老师、同学或挚友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝愿或美妙的心愿！4、励志故事。介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。5、小小爱护伞。介绍一些卫生保健方面的常识、法制教化、民族常识以及自我爱护方面的内容，使队员增加自我防范的意识，提高自我爱护的实力
15、，健康、欢乐地成长！6、才艺展台。展示学生各方面的才艺，给学生供应展示自我的舞台。如说相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。7、快乐溜溜球。欢乐的幽默故事、谜语和笑话?六、广播制度：1、在节目播出前，播音员提前5分钟到位。2、播音员必需用流利、清晰、洪亮的一般话进行播音，编辑的文章必需无病句、无错字别字。3、所播出的内容必需是真实的，有资料可参考的。4、各班必需在正式播出前一天打算好广播稿，由班主任老师审核后，交少先队处复审，并把电子稿放于少先队处。5、播音完毕后，播音员要整理好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。 七、嘉奖制度：考核实行百分制，每周每班累计投稿不少于五篇，达不到要求的将扣除班
