让青春在事业中闪光(记优秀教师李道翠事迹).doc

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1、让青春在事业中闪光记优秀教师李道翠事迹我是一名教师,我感到无比的光荣和自豪:因为教师肩负着特殊的使命,不仅是科学文化知识的传播者,更是社会主义精神文明和物质文明的直接参与者、重要的方面军。因此,我觉得:一个人来到这个世界,最要紧的是多干活,多做事,每一个人应该感谢劳动、歌颂劳动,品尝劳动的幸福与快乐,让青春不虚度。在我的人生信念中,没有说想因为得到某种荣誉或者好处而去干工作,只是感觉作为一名老师:忘我劳动、忘我工作、甘为人梯、无私奉献是我的职责。我和其他所有老师一样,在平凡的岗位上做着极其平凡的事情。其实有很多优秀的老师,他们做的事更值得我去学习和敬仰。在三尺讲台上,我已跨过了十三个春秋。期间

2、,高、中、低年级我都代过,并担任班主任工作多年。为了形成好的班风、学风。我从强化班级管理入手,加强以班干部为核心的班级管理队伍建设,组建了一个又一个纪律严明的、能安心学习的、具有强化凝聚力的班集体。为了严明班级纪律,强化学生思想品行的教育,我坚持做到勤跟班、勤教育。每天放学后对班上进行日讲评、周小结、月总结。并对学生展开全方位多网络管理,利用电话联系、家长接送学生时的对话交流、周未散步时间约老公一起对学生进行家访等,以此做到家庭与班级教育相联系。13年的教书生涯让我深深体会到:对学生既要有严,更要有爱。也是从踏上工作岗位的那天起,为了达到:以正确的方向引导学生,以高尚的师德引导学生,以渊博的知

3、识教育学生,以科学的方法启迪学生,以博大的爱心感染学生这个目标。我自费订阅了诸多报刊杂志,如班主任之友、班级管理小学数学教学等,从中学习全国优秀教师的管理经验与教学经验,真是受益非浅。并购置了电脑,经常开夜车,学习掌握先进的现代教育技术手段与前沿理念,时刻为把自己打造成为一名“科研型”的教师而努力工作着。在教学过程中,我总是虚心求教,不耻下问,我坚持做到不备课不上课,对学生提出的问题有问必答,不懂的共同讨论,决不敷衍塞责,不懂装懂,以此来给学生以脚踏实地、实事求是、严谨治学的影响。功夫不负有心人,我的教学成绩得到了学校领导、学生家长和老师们的共同认可,把我推上了金庙中学小学部负责人的管理岗位。

4、此时此刻,我感到肩上的担子更重了:教师的思想工作、学校的整体布署,各种关系的统一协调,无不让人操心,但只要真正热心,悉心研究,善于总结,倒也其乐无穷。几年来的管理工作使我做到:“一个服务”:就是全心全意为师生服务。无论师生背景怎样,家庭经济状况如何,情感差异多大,都一视同仁,施之以爱,在制度面前谁也不能搞特殊化。“二个超前”就是超前谋划,超前准备。每当学校放假后或开学前,都是我静心思考的日子,对过去的工作予以回顾,找出得失;对未来的工作胸中有数,有的放矢。“三个大胆”一是大胆启用人才。在工作上,唯才是用,选取那些业务能力硬,责任心强,工作肯吃苦的教师来承担小学部教学管理的任务,二是大胆创新机制

5、,工作分配到人,细化制度,强化责任,做到各司其职,各负其责,三是大胆使用绩效考核资金,拉开距离,真正使贡献大的得到实惠多,更大地激活教师的工作激情。2008年秋学校增设了幼儿园,俗话说“万事开头难。”从幼儿园教室的安排、幼儿活动室的布置、幼儿玩具的购买、幼儿教师的配备、幼儿园开设前期宣传等工作我无不亲手操办,为的是在周边众多幼儿园的竞争之下,把我校的幼儿教育做到“后起之秀”。大家都知道幼儿园的工作既累又脏,孩子哭得哭,喊得喊,吃喝拉撒无法自理,我想,这样的工作舍我其谁?谁叫我是主任,谁叫我是党员呢?看着那些天真烂漫的孩子,我觉得我既是教师,更是母亲。班上有一个幼儿叫 赵心宇,家住涌泉,农忙期间

6、中午家长接送不方便,一天到晚,家长不能做任何事情,娃子也不方便,我知道后,让她每天中午在我家吃住。家长晚上接回去,这样既方便了家长做事,也方便了学生学习。家长逢人就说,幼儿园的李老师真是个“好心肠”!自从事幼儿班的教育以来,声音嘶、倒便桶、抱孩子、打扫卫生、穿衣解裤,绡铅笔等等弄得我天天浑自有“味”。更不用说贴了多少家庭用品(纸、零食、鞋套)、带了多少学生回家吃饭。尽管如此,为了多收几个学生,我这样做觉得值,我无怨无悔。生活中老公与我两地分开上班,他的公务也很多,家里的一切都落在我一人身上,我是白天忙学校,晚上忙家里,虽然经常累得腰酸背痛,然而我从没埋怨过,因为我从事的工作是太阳底下最光辉的事业。每每看到我的学生学习进步,天天向上的时候;每每看到老师们勤奋敬业,教有所乐的时候,所有的身体的,心灵的伤痛都会奇迹般的消失。“雄关漫道莫如铁,而今迈步从头越”。我不需要掷地有声的豪言壮语,只想拥有“桃李花开”的那份欣慰。我时刻告诫自己:实实在在做人,踏踏实实办事,事事以大局为重,处处为学校着想。用我对教育事业的那份执蓍和忠诚描绘出五彩斑澜的青春!

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