《春季学期述职报告范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《春季学期述职报告范文.docx(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、春季学期述职报告范文岁月伴随着时间老人匆匆的脚步又走过了一百多个日日夜夜。安榻之上,办公桌前,每当回首这几个月的时光,我倍感欣慰和自豪。虽然我们师资匮乏,但仅有的几十个兄弟姐妹人人以校为家,个个爱岗敬业。几个月来,我们携手并肩付出了许多艰辛和汗水,我们收获了累累硕果,更收获了希望,在家长和社会上赢得了更多的理解、支持和尊重。一、苦练内功,厚积才能薄发我校近年来教学质量不断提升,社会影响也不断扩大。尽管如此,这与社会经济的开展、家长的需求以及教育形势的开展还有不小的差距,学校正面临着前所未有的机遇和挑战。为抢抓这一机遇,积极应对挑战,实现“树立创新意识,实施一流管理,建设一流师资,提高学生整体素
2、质,创立特色名校”办学目标,我和我的同仁们调整思路,把提高教师自身素养,构建一支高素质的师资队伍作为工作重心,积极引导全体教师苦练内功,加强自身的内涵教育,努力提高教学业务技能。坚持“以人为本,目标鼓励,制度约束,情感渗透”的管理理念,本着“一切为了师生的成长,一切为了师生的开展”的宗旨,多渠道调动教职工的积极性。坚持利用周一的学习时间对教师进行更新教育理念、提升师德水平的培训教育,给每位教师配置一块小黑板、钢笔字和毛笔字字帖,引导全体教师自觉坚持教学根本功训练。聘请美术等学有专长的教师对全体老师进行简笔画、手工制作培训。今春,我们分别于5月7日和27日举行了教师“三字”比赛、教师师德演讲比赛
3、,通过这些活动,教师的教学根本技能有了大幅度提高,对“为人师表”有了深刻的更新的认识,有效地调动了教师的学习积极性。在引导教师苦练内功的同时,我还注重制度建设。为进一步标准学校管理,寒假期间,我组织带着学校校委会对学校原有制度进行了大量的修订、补充和完善,增补了阜阳市北京路第一小学考核细那么、教职工考核评比实施方法、民主议事制度、学籍管理制度等制度,进一步加快了我校标准化管理的进程,使全体教师工作有目标,行为有了更明确的准那么。二、全面开展,注重学生养成毋庸讳言,我校的教学质量一直在颍泉区乃至阜城城区名列前茅,这也是我们引以为自豪之处。可它既是我们的优势,又是我们的软肋。随着教育改革的不断深入
4、,教育质量观也在不断融入新的内涵,推行素质教育已经不再是教育领域单独吟诵的东西了,高分数更不再是社会和家长的唯一追求。它要求教育者真正革新理念,转变教学质量观,树立以学生为本、教育为社会效劳的的办学理念,注重学生的全面开展。为此,我组织召开学校领导班子会议,引导转变教学质量理念,提出学校要开展,教学质量是生命线,要提高教学质量,学生全面开展是根本。在全校教师中围绕这一议题开展大讨论,统一认识,确立了“全面开展,注重学生养成教育”的办学新思路。两年来,我校养成教育已初见成效。学校卫生状况得到根本改变,在校园里无论你走到哪里,都能听到学生礼貌的问好声。为真正实现从重点考核考试成绩转向教学成绩与学生
5、全面开展并重,从制度上提供保障,本学期开学前,我带着全体教师对原有的考核细那么进行修订。今春,我们组织开展了小学生春季运动会、国防竞赛、班级文化建设、小学生百科知识竞赛、法制报告会、经典诵读汇报展示等多项活动。每一项活动,师生们都表现出极高的参与热情,积极性空前高涨,认真组织、精心准备。活动结束,对成绩突出的班级和学生进行表彰奖励,极大地调动了师生的积极性,既丰富学生的第二课堂生活,师生在活动中又得到了锻炼,受到了教育。活动后及时总结,针对活动出现的突出问题进行反思,引导全校师生积极转变思想观念,转变教学质量观,注重学生的全面开展。在班级文化建设中,我充分发挥老师的积极性和创造力,鼓励创特色、
6、展个性、显美感、重教育,在学校没有任何投资的情况下,全校某某某个班教室布置一新,生态角、“悄悄话”、采蜜角等独具特色的教育教学阵地纷纷在我们的教室里扎根安家。在积极开展第二课堂活动的同时,我带着全体教师继续狠抓养成教育,结合传统节日、512汶川特大地震一周年纪念日等在学生养成上下功夫,出重拳。利用每周一的升旗仪式、班会、队会对学生进行感恩教育、爱心教育、“三生”教育。今春,我利用四年级一班学生樊雪晴母亲患重病需要救助、515助残日等组织学生献爱心捐款,两次合计捐款某某余元,借助这些活动,既加强了对学生的思想道德教育,又注重培养了学生良好的道德习惯。这一系列活动的开展,也在广阔家长中引起了极大反
7、响,由于工作做得扎实、细致,得到了家长的理解和支持,在社会上赢得了极高的赞誉。三、加强教研,奠定质量基石教育教学质量是学校的生命线,要保持教育教学质量生命力旺盛,开展教育科研是是必由之路。因此注重教研,狠抓教育教学质量就成了学校工作的重心。自某某年年九月份以来,我们在积极开展集体备课,实施“青蓝工程”的同时,又积极组织开展公开课、示范课教学研讨活动。今春,我们在积极开展集体备课等校本教研活动的同时,采取“走出去,请进来,专家引领”的方法,开展表达我校特色的教研工作,4月份,我们邀请我市著名特级教师、区教研员蔡向阳老师来我校做了一场专题讲座,先后派出15位教师前往山东及我省合肥、安庆等地学习培训
8、。在校本教研中,我鼓励一线教师结合教学活动中存在的实际问题,提炼总结,确定研讨方向,作为科研课题申报。优化课堂提问,构建高效课堂和小学古诗词教学资源的开发和利用两个课题已经申报,其中课题优化课堂提问,构建高效课堂已经在中国教育学会小学教育专业会员会获得立项审批。为加强教学交流、合作,4月15日我带着我校某某年教师的培养工作,我改变以往的做法,要求参加青蓝工程的青年教师每周听两节课,写一篇高质量的教学反思,听课记录和教学反思周一送交,我亲自审阅。这样,既了解了教师的教学情况,又有效地促进青年教师很快地成长。在保证教育教学质量稳步提高的同时,我们着眼于把学校办出特色,今春,我们在全校某某某个班开展
9、诵读经典国学实验,并借助经典古诗文诵读加强学生的传统道德教育,4月份在合肥举行的华东地区首届“经典诵读”教学研讨大会上,我校被选定为教育部某某规划课题“新经典”实验学校。6月26日,我校举行了“经典诵读”实验成果展示汇报,向全校近某某某名学生家长代表展示汇报了我们的经典诵读实验成果,受到了全体与会家长的肯定和高度赞扬,阜阳电视台直播阜阳栏目也同时进行了报道。四、长鸣警钟,确保师生平安学校工作顺利开展的前提是师生平安,为确保师生平安,我要求平安教育,警钟长鸣。教育和要求全体教师适时、时时加强对学生的平安教育。坚持每天五分钟课前平安教育,坚持每月平安隐患排查,坚持每学期进行紧急疏散平安演练。在5月
10、12日四川汶川大地震一周年纪念日,我们举行了全校师生参与的紧急疏散平安演练,5月19日平安教育日当天,我们邀请颍泉区法院的同志给全校师生上了一节平安和法制教育课,同时组织师生观看交通平安方面的宣传片,举行平安征文比赛、平安知识竞赛,还邀请有关部门的同志做平安方面的知识讲座。上课期间,上下楼均安排有教师值班,确保学生上下楼不出平安事故。春季是传染病多发季节。三月份,肠道病毒ev71有再度肆虐的迹象,5月份,甲型h1n1流感在全球蔓延,为防控这些传染病侵袭,我要求全校师生积极应对,不掉以轻心,不恐慌,认真做好学生的晨检和病假学生的跟踪回访工作。五、直面问题,知耻方能后勇经过全体同仁的不懈努力,我校
11、目前已经取得了可喜的成绩,学校师生面貌焕然一新,迸发出勃勃生机,在社会上赢得了很高的赞誉,这令我欣慰。然而,面临的一些困难,存在的问题也不容回避。师资严重缺乏,亟待补充;学校硬件缺乏,无法满足当前教育教学需求;很多教师缺少上进心,师德素养还有待加强和提高;教师教学质量观念陈旧,分数至上思想依然影响着我们的教学改革。上述问题中,涉及到教师教育的问题,我们在今后的工作中通过调整与加强是可以克服和解决的。而有些诸如师资问题、硬件投入问题靠我们自身是无能为力的。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情
12、去影响我的老师,我无愧于我心,我无悔于我的事业。目前,北京路一小面临着大好机遇,也将迎接更严峻的挑战,今后,我将更加努力工作,进一步加强校园文化建设,标准办学行为,加强校本教研,努力改善办学条件,努力营造舒心和谐的教育教学气氛。我们有理由相信:在不久的将来,“建设一流师资,创立特色名校”的理想将成为现实,北京路第一小学将会真正成为阜阳教育界的一颗璀璨的新星。暑假即将来临,期末考试也临近了,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结与说明:一、培养学生学习语文的兴趣小学生对待
13、学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和开展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而开展学生的语文素养。(1)标准学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:汉语拼音:利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、稳固汉语拼音。字词
14、记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。课文朗读:抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对学生进行朗读训练与指导。阅读:从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。为了全面提高学生的语文综合素养,采用一些个性化的方法:每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累,逐步养成日积月累的好习惯。(2)培养积极探究习
15、惯,开展求异思维能力。在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨,以促进学生在剧烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活泼,开放的课堂教学,给了学生更多的自主学习空间,让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中表达自我。20某某年在不知不觉中即将拉上帷幕,回首的近一年来走
16、过的路,还是留下了一些或深或浅的足迹,虽然其间有过忙碌,有过艰辛,有过困惑,但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。本学期,教导处按照学期初制定的工作方案,在校领导的正确领导下,以全面实施素质教育为目标,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度,圆满完本钱学期工作,现将主要工作总结如下:一、加强学习,提高自身的效劳意识,对学校负责。本人爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为标准,牢固树立效劳意识:为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。1、严格遵守学校的教学管理制度,能以身作那么,要求他人做到的,自己必须做到。2、利用一切时机加强学习,参看教育文献、教育讲座,观看教育教学视频,外出北京参加北京师范大学主办、北京京师大教育机构承办的大型教育公益活动-“让教育梦想