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第（ ）单元备课组备课教师使用教师教材分析说明 1 字号小4号宋体，不加粗。 2行间距固定值24，段前段后为0.学情分析单元目标第( )课课时安排教学目标教学重难点教学准备读想写训练点 师生活动 二次备课教学过程分层作业设 计板书设计
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