翻转课堂教学法第三讲单元三测验答案

上传人:博****1 文档编号:556438189 上传时间:2022-09-20 格式:DOC 页数:21 大小:463.51KB
返回 下载 相关 举报
翻转课堂教学法第三讲单元三测验答案_第1页
第1页 / 共21页
翻转课堂教学法第三讲单元三测验答案_第2页
第2页 / 共21页
翻转课堂教学法第三讲单元三测验答案_第3页
第3页 / 共21页
翻转课堂教学法第三讲单元三测验答案_第4页
第4页 / 共21页
翻转课堂教学法第三讲单元三测验答案_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《翻转课堂教学法第三讲单元三测验答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《翻转课堂教学法第三讲单元三测验答案(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、翻转课堂 单元三测验 答案。1单选(0.5分)如果我们想要进行软件操作或编程过程的教学,为了让学生的学习具有直观性,最好可以采用什么形式的教学视频?得分/总分A.演讲式B.计算机录屏式0.50 /0.50C.讨论式D.课堂实录式正确答案:B你选对了2单选(0.5分)我们建议,老师们在制作打算多次使用的翻转课堂教学视频的时候,应该有一份详尽的制作脚本。下面,关于脚本的表述中,你认为不准确的是得分/总分A.大部分情况下,是可以先对整体视频有一个设想,然后直接去拍摄,后期再对照着拍摄的内容去寻找素材,换句话说,制作的脚本可以在拍摄之后再去构思0.50 /0.50B.在脚本的设计过程中,应该尽可能地细

2、化,将教学内容分割成若干个不同的部分,再去设计每一块具体要怎样实现C.脚本最主要的作用是将教学的内容与实现的最终效果有机地联系在一起,在脚本中,应该标注出每一段素材的使用方法、出现位置和出现时间D.在与他人尤其是拍摄团队进行沟通和分工合作时,脚本尤其重要,它意味着即使教师不在场,也能制作出符合教师要求的教学视频正确答案:A你选对了3单选(0.5分)下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中,你认为表述错误的是:得分/总分A.教学视频必须自己完成,只有自己才能最了解自己的学生。0.50 /0.50B.有时候,可以适当的让学生参与到视频的制作中。C.中小学老师在制作教学视频时,完全可以同一

3、个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频,这样会大大节省老师的时间。D.在一些高校中,如果老师要制作教学视频,可以让学生轮流担当视频助教,帮助自己准备材料等,这样不仅帮助了老师,还有利于学生更好地理解知识。正确答案:A你选对了4多选(0.5分)下列有关自己制作教学视频和网络资源之间关系的表述中,正确地有:得分/总分A.使用网络上的资源要注意版权的引用,对下载的内容标明出处,这一点是十分重要的。0.13 /0.50B.使用网络上的资源应该注意教师的个性化处理,而不是简单地直接拿过来就使用,要让其与自己的教学内容、教学目标等做到契合和一致。0.13 /0.50C.在使用网络上的资源的时候应该把

4、其中的冗余信息进行简单的处理(如裁剪和删除),不要让这些冗余信息影响学生的学习。0.13 /0.50D.有时候,网络上的视频资源能够为教师制作教学视频提供很好的思路和借鉴。0.13 /0.50正确答案:A、B、C、D你选对了5多选(0.5分)下面关于成功录制教学视频的要点和原则,表述正确的是得分/总分A.现在录制视频很方便,老师可以像使用微信那样,想到需要告诉同学们某件事情,就可以随时录一段视频。只要达到教学目的,就是好的教学视频。0.25 /0.50B.教学视频应该能够通过提出问题的方式引发学生们的进一步思考,而不是看完视频就结束0.25 /0.50C.教学视频应该满足所有人的学习要求,也就

5、是说,即使成绩稍差的学生也能够运用视频进行有效学习,所以为了满足这些人的要求,教学视频应该简单一些、基础一些D.教学视频应该涵盖所有的教学内容正确答案:A、B你选对了6多选(0.5分)关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题,下列表述中正确的是得分/总分A.要从学生观看视频的情况中获取反馈,以调整自己的课上活动设计0.17 /0.50B.教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈,所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上,没有技术条件,无法提供反馈C.由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动,所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况,这就对翻转课堂教学视频发布的时间

6、有了一些要求0.17 /0.50D.要对学生观看视频的行为进行反馈,对表现好的学生进行奖励,让学生知道老师对自己是否看视频始终保持着关注0.17 /0.50正确答案:A、C、D你选对了7多选(0.5分)在我们的翻转课堂教学视频中,不止一次的强调要让学习者产生“一对一”、“老师就在自己身边”、“老师是在给自己讲课”的感觉,为了实现这一目标,可以采用的策略包括得分/总分A.多给一些老师的大头特写,产生老师盯着学生讲的感觉。该题无法得分 /0.50B.将自己以往上课的视频分割成不同的小段教给学生,让学生进行学习C.带入一些个人的因素,或者采用一些讲故事等的形式该题无法得分 /0.50D.邀请学生一起

7、拍摄该题无法得分 /0.50正确答案:C、D你错选为A、C、D8判断(0.5分)教师在制作翻转课堂教学视频的时候,要尽可能把所有问题解释清楚,做到让所有学生都没有疑问为止。得分/总分A.B.0.50 /0.50正确答案:B你选对了9判断(0.5分)由于地区差异,在一些学校里,相当一部分学生家中没有普及电脑和互联网,在这样的地区就没有办法完成翻转课堂和视频教学。得分/总分A.0.50 /0.50B.正确答案:A你选对了10判断(0.5分)在制作翻转课堂的教学视频的时候,必须要学会的一点是把一节课变成若干个时间不长的小视频,这对于学生更好的学习很有帮助。得分/总分A.B.0.50 /0.50正确答

8、案:B你选对了本次得分为:4.00/5.00, 本次测试的提交时间为:2015-01-13, 如果你认为本次测试成绩不理想,你可以选择再做一次,也可以去测验作业讨论区分享你的测试成绩和想法。1单选(0.5分)下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程,表述正确的是得分/总分A.整理分析制作发布反馈0.00 /0.50B.调查规划制作发布评估C.制作分析整理发布反馈D.制作整理发布分析反馈正确答案:B你错选为A2单选(0.5分)在制作教学视频的过程中,我们应该注意到一些原则、策略和经验。在下面关于这些内容的表述中,正确的是得分/总分A.尽可能采用演播室的高保真录制,一些在办公室场景等的视频看起来会

9、很粗糙B.语速应该故意放慢一些,这样保证每一个学生都能听得懂C.尽可能避免所有的口误、习惯性动作和方言,哪怕是学生能够理解也不可以D.让教学内容尽可能与真实场景相联系,可以采用讲故事的方式0.50 /0.50正确答案:D你选对了3单选(0.5分)在教学视频的制作过程中,课件或者PPT是十分重要的素材和资料,那么,在PPT的制作上应该考虑到得分/总分A.PPT就是讲稿的精简化,只需要将讲稿上的一些内容复制粘贴过来就可以了B.PPT上的动画越多越好,效果越复杂越好,只有这样才能吸引学生的注意力C.PPT上呈现的内容越多越好,要尽可能全面、详细D.提前设想好PPT的布局,尤其是考虑到文字的位置,人像

10、的位置,而不是简单地用全部屏幕放置教学内容0.50 /0.50正确答案:D你选对了4多选(0.5分)下列有关自己制作教学视频和网络资源之间关系的表述中,正确地有:得分/总分A.有时候,网络上的视频资源能够为教师制作教学视频提供很好的思路和借鉴。0.13 /0.50B.使用网络上的资源要注意版权的引用,对下载的内容标明出处,这一点是十分重要的。0.13 /0.50C.使用网络上的资源应该注意教师的个性化处理,而不是简单地直接拿过来就使用,要让其与自己的教学内容、教学目标等做到契合和一致。0.13 /0.50D.在使用网络上的资源的时候应该把其中的冗余信息进行简单的处理(如裁剪和删除),不要让这些

11、冗余信息影响学生的学习。0.13 /0.50正确答案:A、B、C、D你选对了5多选(0.5分)我们使用摄影机对教师进行拍摄并以此作为教学视频内容的时候,应该让得分/总分A.教师尽可能增加与学生的眼神交流0.13 /0.50B.教师尽可能在拍摄正式进行前对着镜子排演一次0.13 /0.50C.教师可以适当增加手部动作和肢体语言0.13 /0.50D.教师尽可能不穿带条纹的服装0.13 /0.50正确答案:A、B、C、D你选对了6多选(0.5分)下面关于成功录制教学视频的要点和原则,表述正确的是得分/总分A.教学视频应该涵盖所有的教学内容B.教学视频应该能够通过提出问题的方式引发学生们的进一步思考

12、,而不是看完视频就结束0.25 /0.50C.现在录制视频很方便,老师可以像使用微信那样,想到需要告诉同学们某件事情,就可以随时录一段视频。只要达到教学目的,就是好的教学视频。0.25 /0.50D.教学视频应该满足所有人的学习要求,也就是说,即使成绩稍差的学生也能够运用视频进行有效学习,所以为了满足这些人的要求,教学视频应该简单一些、基础一些正确答案:B、C你选对了7多选(0.5分)关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题,下列表述中正确的是得分/总分A.要从学生观看视频的情况中获取反馈,以调整自己的课上活动设计0.13 /0.50B.要对学生观看视频的行为进行反馈,对表现好的学生进行奖励

13、,让学生知道老师对自己是否看视频始终保持着关注0.13 /0.50C.可以从学生观看视频的意见中获取反馈,从而改进自己日后的教学视频制作0.13 /0.50D.由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动,所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况,这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求0.13 /0.50正确答案:A、B、C、D你选对了8判断(0.5分)教师在制作翻转课堂教学视频的时候,要尽可能把所有问题解释清楚,做到让所有学生都没有疑问为止。得分/总分A.0.50 /0.50B.正确答案:A你选对了9判断(0.5分)在制作翻转课堂的教学视频的时候,必须要学会的一点是把一节课变成若干个时间不长的小视频,这对于学生更好的学习很有帮助。得分/总分A.0.00 /0.50B.正确答案:B你错选为A10判断(0.5分)教师提供给学生的教学视频应该尽可能做到有分有总,既要满足短视频体现出的小步子原则,又要为这些小视频提供一定的联系和结构,这也是前面章节中整体化教学设计的要求。得分/总分A.0.50 /0.50B.正确答案

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 习题/试题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号