《20182018学年第1学期四年级英语期末测试卷_PEP（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20182018学年第1学期四年级英语期末测试卷_PEP（无答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20192019学年第1学期英语期末测试卷“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食 ,先生馔；?国策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意 ,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来 ,“先生之根源含义在于礼貌和尊称 ,并非具学问者的专称。
2、称“老师为“先生的记载 ,首见于?礼记?曲礼? ,有“从于先生 ,不越礼而与人言 ,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者 ,与教师、老师之意根本一致。考试范围：人教版 PEP小学英语四年级上册单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。 时间：40分钟 总分值：100分观察内容的选择 ,我本着先静后
3、动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说：乌
4、云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开展想象
5、力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 . 听力局部40分一、 Listen and choose. 听录音 ,选出你所听到的单词。5分 1. A. bookB. butC. cook 2. A. wallB. bedroomC. floor 3. A. fanB. farmerC. find 4. A. hairB. hatC. head 5. A. readyB. reallyC. right二、Listen and choose. 听录音 ,根据所听内容选择适宜的图片。5分 1. A.B
6、. 2. A.B. 3. A.B. 4. A.B. 5. A.B.三、Listen and choose. 听录音 ,选出你所听到的句子。10分 1. A. We have a new classroom.B. Lets clean the classroom. 2. A. He has glasses and his shoes are blackB. He has glaases and his shoes are brown. 3. A. Where are the keys.B. Its near the window. 4. A. Id like some soup and brea
7、d.B. Id like some soup and beef. 5. A. My uncle is a teacher.B. My aunt is a teacher.四、Listen and number. 听录音 ,根据所听内容用数字将图片排序。10分 五、Listen and choose. 听录音 ,选择正确的答语。10分 1. A. Yes, I do.B. Seven. 2. A. No, it isnt.B. Its purple. 3. A. He is in the classroom.B. My names Jack. 4. A. Id like some noodles
8、.B. Yes, please. 5. A. Shes a nurse.B. He is a docter. 笔试局部60分一、Write the letters. 请你将以下单词工整、正确地抄写在格子内。6分basketball blackboard friendly 二、Read and choose. 选择答案 ,使单词拼写正确。5分 1. l g t电灯A. i hB. a h 2. c n y糖果A. e dB. a d 3. k fe刀A. n iB. n a 4. p ture图画A. i cB. i k 5. s f 沙发A. o a B. a a三、Read and choo
9、se. 找出以下每组单词中不同类的一项。5分 1. A. quietB. strongC. shoe 2. A. maths bookB. Chinese bookC. schoolbag 3. A. brotherB. cousinC. pupil 4. A. beefB. chickenC. kitchen 5. A. fanB. cleanC. computer四、Read and choose. 读一读 ,选择正确的答案。15分 1. schoolbag is heavy.A. IB. MyC. Your 2. Whats in your schoolbag? English book
10、 and maths book.A. An；anB. A；aC. An；a 3. My glasses are the desk.A. ofB. toC. on 4. He a new computer.A. haveB. hasC. are 5. Hes tall stong.A. andB. orC. but 6. Are they near the phone? A. Yes, they arent.B. No, they are.C. No, they arent. 7. is she?Shes in the kitchen.A. WhereB. WhatC. Who 8. Mike问
11、那本英语书是什么颜色的 ,他说： A. Where is the English book?B. What colour is the English book? 9. 你想知道照片中的男孩是不是汤姆的哥哥时 ,你会问汤姆： A. Is this your brother？B. He is my brother. 10. 当你告诉同学“我会用筷子时说： A. I use chopsticks.B. I can use chopsticks. 11. 当你告诉大家晚餐准备好了时说： A. Whats for dinner?B. Dinners ready. 12. 当你想知道对方有多少支蜡笔时
12、,要问： A. How many crayons do you have?B. How many crayon do you have? 13. 当你想询问她是否在教室时 ,你会说： A. Are she in the classroom?B. Is she in the classroom? 14. 当你想让同学随便吃点东西 ,你会说： A. Help yourself.B. Youre welcome. 15. 当你想了解你同学妈妈的职业时 ,要问： A. Whos your mothers job?B. Whats your mothers job?五、Read and number.
13、将以下句子用数字排序 ,组成正确的对话。5分 Who are they? Three. My father, my mother and me. How many people are there in your family? Good. You have a happy family.六、Read and write. 观察图片 ,依照范例写句子。注意单词、句子及标点符号的书写格式8分(schoolbag; chair)(basketball; table)例：His schoolbag is on the chair.1. (short hair)(long hair)例：He has a short hair.2.
